阅读下面这首元诗，完成小题。
过 信 州【注】
【元】商克恭
二千里地佳山水，无数海棠官道旁。
风进落红搀马过，春风更比路人忙。
【注】信州：在今江西信江上游的上饶市。
1.这首诗，是诗人春日过信州时所作，抒发了作者怎样的情感?
2.简析第四句中“忙”的妙处。
高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首元诗，完成小题。
过 信 州【注】
【元】商克恭
二千里地佳山水，无数海棠官道旁。
风进落红搀马过，春风更比路人忙。
【注】信州：在今江西信江上游的上饶市。
1.这首诗，是诗人春日过信州时所作，抒发了作者怎样的情感?
2.简析第四句中“忙”的妙处。
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阅读下面这首宋词，完成小题。
霜天晓角·梅
[宋]萧泰来
千霜万雪，受尽寒磨折。赖是①生来瘦硬，浑不怕、角②吹彻。
清绝，影也别③。知心惟有月。元④没春风情性，如何共、海棠说。
【注】①赖是：亏得是，好在。②角，军中乐器。古曲有《梅花落》，曲调哀愁。③别，与众不同，别有情趣。④元，原本。
1.作者描绘了怎样的梅花形象？请简要赏析。
2.结合全词，分析这首词运用了怎样的艺术手法？
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阅读下面这首诗，完成小题。
海棠 郑谷
春风用意匀颜色， 销得携觞与赋诗。
秾丽最宜新著雨， 娇娆全在欲开时。
莫愁粉黛临窗懒， 梁广丹青点笔迟。
朝醉暮吟看不足， 羡他蝴蝶宿深枝。
注释：①秾丽，指艳丽。②莫愁:战国末期歌舞家，貌美如仙。③梁广:画家，善画海棠。
1.下面对诗的内容理解不正确的一项是（ ）
A. 首联描写了赏花的兴奋，诗人目睹丽花，情不自禁饮酒赋诗。
B. 颔联刻画了海棠的娇艳，海棠涌动春的气息，萌动生命活力。
C. 尾联写诗人面对海棠，饮酒赋诗，留连忘返，又转而喜欢上了蝴蝶。
D. 这首诗托物抒情，既歌颂了海棠的自然美，也表现出诗人对美的事物的热爱与追求。
2.第三联用怎样的艺术手法来表现海棠之美？请简要分析。
3.明代的王象晋形容海棠曰：“其花甚丰，其叶甚茂，其枝甚柔，望之绰绰如处女。”请从本诗中找出能表达同样意思的句子，并简析。
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阅读下面古诗，完成后面的题。
海棠
郑谷
春风用意匀颜色，销得携觞①与赋诗。
秾丽最宜新著雨，妖娆全在欲开时。
莫愁②粉黛临窗懒，梁广③丹青点笔迟。
朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝。
【注释】①携觞：带着美酒。②莫愁：战国末期楚国歌舞家。貌美如仙，爱好歌舞。③梁广：唐代因善画海棠而出名的画家。
1.下面对诗的赏析不正确的两项是（ ）（ ）
A. 首联运用拟人手法：春风善解人意，特别眷顾海棠，为海棠花“匀”上了一层迷人的色彩，摄人魂魄。颔联正面描摹：海棠新沾水珠，尘垢涤尽，花色十分光洁鲜艳，盛开的花朵，看上去犹如刚出浴的美人，娇媚动人，含情脉脉。
B. 这首诗从艺术家对海棠的审美活动中突出花之美与魅力，用的是一种推开一层、由对面写来的旁衬手法。这种手法从虚处见实，虚实相生，空灵传神。
C. 颈联刻画了海棠的风韵，就像美人上妆，就像画家笔下美景。尾联面对海棠，饮酒赋诗，流连忘返。看不足，写不完，艳羡蝴蝶可以在海棠花上栖息而恨不能。
D. 这首诗情与物相交流，人与花相默契，不愧是一首咏海棠的佳作。
E. 觞，酒杯；莫愁，女子名，泛指美女；梁广，古时著名画家；丹青，原指绘画所用的两种颜料，后來泛指绘画艺术。
2.诗歌后两联写到歌女“莫愁”、画家“梁广”和“蝴蝶”有什么作用？表达了作者怎样的情感？
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阅读下面古诗词，完成问题。
海棠
（唐）郑谷
春风用意匀颜色，销得携觞与赋诗。秾丽最宜新著雨，娇娆全在欲开时。
莫愁①粉黛临窗懒，梁广丹青点笔迟。朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝。
愁：古代美女的通称。
菩萨蛮
（唐·五代）温庭筠
小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪，懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。
照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。
1.对郑诗的赏析，不正确的两项是
A. 诗前两联正面描写海棠秾丽的颜色，含苞待放时妖娆的形态，抓住了景物的特点进行描摹。
B. 首联用拟人的手法写春风多情为海棠敷色，也用衬托的手法写人们赏花时会携酒吟诗，突出了海棠的美丽。
C. 颔联中形容海棠的“新著雨”一词与写杨玉环泪容如“梨花一枝春带雨”的句子都用了比喻的修辞手法形容美好。
D. 颈联中“点笔迟”的“迟”和“弄妆梳洗迟”中的“迟”都是“缓慢”的意思，描摹出了人物特别的情态。
E. 全诗托物言志，表达了作者对美好事物的喜爱之情，但这种情感表达得含蓄委婉，是通过间接抒情的方式表达出来的。
2.郑诗写“莫愁粉黛临窗懒”，温庭筠词写“懒起画蛾眉”，两诗都写到美人之“懒”，作用有什么不同？请简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成后面的题。
茶 瓶 儿
宋·李元膺
去年相逢深院宇，海棠下、曾歌《金缕》①。歌罢花如雨。翠罗衫上，点点红无数。
今岁重寻携手处，空物是人非春暮。回首青门②路。乱红飞絮，相逐东风去。
注：①《金缕》即《金缕衣》，是一首曲调柔媚的歌曲。②青门：古长安城门名。
1.这首词上片塑造了一个什么样的人物形象？请结合诗句分析。
2.请从虚实的角度对全词进行赏析。
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阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
春晴怀故园海棠二首（其二）
杨万里
竹边台榭水边亭，不要人随只独行。
乍暖柳条无气力，淡晴花影不分明。
一番过雨来幽径，无数新禽有喜声。
只欠翠纱红映肉，两年寒食负先生。
【注】：翠纱红映肉：语出苏轼诗《寓居定惠院之东杂花满山有海棠一株土人不知贵也》：“朱唇得酒晕生脸，翠袖卷纱红映肉。”形容海棠的淡红浅晕。作者原注：“予去年正月离家之官，盖两年不见海棠矣！”
1.下列对本诗的理解，不正确的两项是
A. 首联既交代了游览之地，又点明了以下数句均为游览所得。一个“行”字，为全诗之眼，领起全诗。
B. 颔联描写了一幅初春时节柳叶吐芽，迎风起舞，妩媚多娇，盛开的花朵在阳光照映下倩影婆娑，朦胧惝恍的美丽景色。
C. 颈联采用动静结合的手法，上句主于静，下句主于动，以新鸟之声清脆悦耳来反衬小径的幽寂。
D. 前六句采用虚实结合的手法进行描写，尤其中间四句写“春晴”向来为人称道，柳条、花影、幽径、鸟鸣，构成一幅欢乐的春光图。
E. 尾联提出“只欠”二字。因为作者宦游他乡，已两年不见故园美丽的景色，忆景生情，顿生感慨。
2.诗中抒发了作者怎样的感情？结合全诗简要析之。
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阅读下面这首宋词，完成后面的题。
茶 瓶 儿
宋·李元膺
去年相逢深院宇，海棠下、曾歌《金缕》①。歌罢花如雨。翠罗衫上，点点红无数。
今岁重寻携手处，空物是人非春暮。回首青门②路。乱红飞絮，相逐东风去。
注：①《金缕》即《金缕衣》，是一首曲调柔媚的歌曲。②青门：古长安城门名。
1.这首词上片塑造了一个什么样的人物形象？请结合诗句分析。
2.请从虚实的角度对全词进行赏析。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
长安月夜
白居易
喧喧车骑帝王州，羁病无心逐胜游。
明月春风三五夜，万人行乐一人愁。
禁中独直对月忆元九
白居易
三五夜中新月色，二千里外故人心。
犹恐清光不同见，江陵卑湿足秋阴。
【注】该诗为诗人在长安应举时所作，诗题有改动。原诗是一首七律诗，诗人时任翰林学士。元九即诗人元稹，当时被贬到湖北江陵。
1.下面对这两首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 第一首诗中，身处帝都长安节日之夜“喧喧车骑”的热闹场景，诗人却“无心逐胜游”，暗含着诗人对大唐现实的忧虑。
B. 第一首诗的“羁病”交代了诗人病中滞留长安的境况，第二首诗题目中的“禁中独直”则表明诗人写此诗时正在翰林院值班。
C. 第一首诗题目中的“月夜”交代了诗人产生愁绪的环境，第二首诗题目中的“对月”则是引起诗人“忆”友的缘由。
D. 这两首诗的写作年代虽然不同，但题材相近，两首诗中的“三五夜”所指的时令和具体节日也是完全相同的。
E. 白居易在这两篇诗作中借月营造意境，抒发感情，他的《琵琶行》中“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”也有类似作用。
2.这两首诗分别表达了怎样的情感？各自运用了什么表现手法？请结合诗句简要分析。
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阅读下面诗歌，完成各题。
送张舍人之江东
李白
张翰江东去，正值秋风时。
天清一雁远，海阔孤帆迟。
白日行欲暮，沧波杳难期。
吴洲如见月，千里幸相思。
送严士元①
刘长卿
春风倚棹阖闾城②，水国春寒阴复晴。
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。
君去若逢相识问，青袍③今已误儒生。
（注）①严士元，吴（今江苏苏州）人，曾官员外郎。②阖闾城，今江苏的苏州城。③青袍，唐贞观三年规定，八品、九品官员的官服是青色的。
1.下列对这两首诗的理解和分析，不正确的—项是（ ）
A. 《送张舍人之江东》记叙了张舍人在秋季欲暮时分乘船踏上旅途时的情景，诗人以“一雁”和“孤帆”借代离去的友人，暗指友人此行的孤独和作者的不舍。
B. 从《送严士元》首句中的“倚棹” 二字，我们可以知道诗人与朋友是偶然相遇。“倚”字，不仅表明了春天来临，而且可以让我们想象二人在岸上携手谈笑之景。
C. 《送严士元》中，诗人调动了各种感官，既从视觉，又从听觉方面描写景物，使得景物富有层次感。
D. 两首诗都善于借景抒情，“沧波” “明月” “细雨” “闲花” “斜日” “绿草” 等构成送别友人时所见的自然景色，其间融入了诗人的深情厚谊。
2.两首诗都是送别诗，但表达的情感却各有不同，试以两诗的尾联为例简要分析。
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