下图是植物的某种繁殖方式示意图，据图分析回答下列问题。
（1）植物的这种繁殖方式叫 ，其特点是 。
（2）甲、乙两种操作方法依次称为 、 。
（3）图中A、B称为 ，C、D称为 。
（4）试举出2～3例可以采用这种繁殖方式繁殖的植物名称： 。
（5）要提高嫁接的成活率，从技术原理方面说明最关键的问题是 。
八年级生物综合题中等难度题
下图是植物的某种繁殖方式示意图，据图分析回答下列问题。
（1）植物的这种繁殖方式叫 ，其特点是 。
（2）甲、乙两种操作方法依次称为 、 。
（3）图中A、B称为 ，C、D称为 。
（4）试举出2～3例可以采用这种繁殖方式繁殖的植物名称： 。
（5）要提高嫁接的成活率，从技术原理方面说明最关键的问题是 。
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下图是植物的某种繁殖方式示意图，据图分析回答下列问题。
（1）植物的这种繁殖方式叫 ，其特点是 。
（2）甲、乙两种操作方法依次称为 、 。
（3）图中A、B称为 ，C、D称为 。
（4）试举出2～3例可以采用这种繁殖方式繁殖的植物名称： 。
（5）要提高嫁接的成活率，从技术原理方面说明最关键的问题是 。
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下图是植物的某种繁殖方式示意图，据图回答问题。
（1）植物的这种繁殖方式叫 ，其特点是 、 。
（2）甲、乙两种操作方法依次称为 、 。
（3）图中A、B称为 ，C、D称为 。
（4）试举出2～3个采用这种繁殖方式的植物名称： 。
（5）要提高嫁接的成活率，从技术原理方面说明最关键的问题是什么？
（6）林业生产者广泛应用嫁接这种繁殖方法，该方法具有的好处是什么？
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下图是植物的某种繁殖方式示意图，据图回答问题。
（1）植物的这种繁殖方式叫 ，其特点是 、 。
（2）甲、乙两种操作方法依次称为 、 。
（3）图中A、B称为 ，C、D称为 。
（4）试举出2～3个采用这种繁殖方式的植物名称： 。
（5）要提高嫁接的成活率，从技术原理方面说明最关键的问题是什么？
（6）林业生产者广泛应用嫁接这种繁殖方法，该方法具有的好处是什么？
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下图是植物的某种繁殖方式示意图，据图回答问题。
（1）植物的这种繁殖方式叫 ，其特点是 、 。
（2）甲、乙两种操作方法依次称为 、 。
（3）图中A、B称为 ，C、D称为 。
（4）试举出2～3个采用这种繁殖方式的植物名称： 。
（5）要提高嫁接的成活率，从技术原理方面说明最关键的问题是什么？
（6）林业生产者广泛应用嫁接这种繁殖方法，该方法具有的好处是什么？
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下图为植物的四种繁殖方式示意图，据图回答下列问题：
（1）水蜜桃味美汁多，生产上常采用图___所示的繁殖方法。
（2）图________所示的生殖方式不同于其他三种，属于____生殖。
（3）若要在短时间内生产出大批非洲紫罗兰幼苗，主要利用图___的技术。
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(10分)下图是某一植物繁殖操作步骤示意图，请据图分析回答：
（1）上图中操作步骤是在生产实践中常见的________方式，属于________（填“有性”或“无性”）生殖。这种生殖方式的优点是能让后代保持上一代的________。
（2）①称为，①与②结合时应当使________紧密结合，以确保①的成活。
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某校研究性学习小组的同学利用课外活动时间，对校园及周围的生物进行调查后，进行了一次调查和交流。请结合下图，分析并回答有关问题。
（1）小组讨论中甲同学认为图A比图B所示的植物更高等，其主要原因是繁殖方式不同，图B所示的植物用孢子进行繁殖，而图 A所示植物用
进行繁殖。
（2）乙同学说，图D所示的动物，幼体用 进行呼吸，成体用肺进行呼吸。
（3）丙同学说，图中的恒温动物是 （填字母）．
（4）丁同学说，从发育方式上看，图E所示的外骨骼不能随身体的长大而生长，所以在幼虫发育过程中有 现象。
（5）戊同学说，图F所示的动物和海豚在生活环境与外部形态上都有很大差异但在分类学上却属于同一类动物，主要原因是两者在生殖发育过程中都有 的特点。
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（10分）下图是一植物繁殖操作步骤示意图，分析回答：
（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的________方式，属于________生殖。
（2）①称为________，①与②结合时应当使________紧密结合，以确保①的成活。
（3）水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，接穗成活后其上结出的果实味道是（ ）。
A．甜味的 B．酸味的 C．一半酸味，一半甜味 D．酸甜适中
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下图是某同学观察到的青蛙发育过程示意图，请据图分析回答下列问题：
（1）蛙的生殖方式为__________受精，发育方式为_______ 。
（2）B的特点是头部两侧长有________ ，最终取而代之的是______ 。
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