古代诗歌阅读(阅读下面一首宋词,完成小题。)
清平乐
李清照
年年雪里,常插梅花醉。挼①尽梅花无好意,赢得满衣清泪。
今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。
【注】 ①挼,读ruó,“揉搓”之意。
1.这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同,请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受?(5分)
2.这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。(6分)
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
古代诗歌阅读(阅读下面一首宋词,完成小题。)
清平乐
李清照
年年雪里,常插梅花醉。挼①尽梅花无好意,赢得满衣清泪。
今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。
【注】 ①挼,读ruó,“揉搓”之意。
1.这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同,请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受?(5分)
2.这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。(6分)
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阅读下面一首宋词,完成下题。
清平乐
李清照
年年雪里,常插梅花醉。 ① 尽梅花无好意,赢得满衣清泪。 今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。
注:①,读ruó,揉搓。
1.这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同,请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样的感受。
2.这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。
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阅读下面这首宋词,完成下题。
清平乐
李清照
年年雪里,常插梅花醉。挼尽梅花无好意,赢得满衣清泪。
今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。
【注】挼(ruó):揉搓。
1.“挼尽梅花无好意”侧面反映了作者 、 的心绪。
2. 这首词运用了反衬的手法,试作赏析。
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阅读下面这首宋词,完成下面小题。
清平乐
李清照
年年雪里,常插梅花醉。挼【注】尽梅花无好意,赢得满衣清泪。
今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。
【注】本词是李清照南渡后(晚年)的赏梅词作,也是词人对自己一生早、中、晚三期带有总结性的追忆之作。
1.下列关于诗歌的理解和赏析,不正确的两项是
A. 清平乐,词牌名,取用汉乐府“清乐”“平乐”两乐调命名。双调,四十六字,属于中调。
B. “常插梅花醉”, 一个“醉”字将词人热爱梅花,为梅花陶醉的心情充分表达出来。
C. “挼”读 nuó:采摘。“无好意”: 心情不好。上片三四句透露了词人生活坎坷,屡处忧患,当年那种赏梅的雅兴大减。
D. “看取”二句:“看取”是观察的意思,观察自然界的“风势”。虽然出于对“梅花”的关切和爱惜,但此处“晚来风势”应包含深层语义。
E. 李清照在词中把个人身世与梅花紧紧联系在一起,在梅花上寄托了遭际与情思,构思甚巧而寄托甚深。
2.这首词的下阕抒发了作者哪些思想情感?
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阅读下面这首宋词,完成后面小题。
清平乐 李清照
年年雪里,常插梅花醉。挼尽梅花无好意,赢得满衣清泪。 今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。
【注】挼(ruó):揉搓。
1.“挼尽梅花无好意”侧面反映了作者 、 的心绪。
2.这首词运用了反衬的手法,试作赏析。
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阅读下面这首宋词,完成后面的题目。
清平乐
李清照
年年雪里,常插梅花醉。 挼尽梅花无好意,赢得满衣清泪。
今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。
【注】挼,读ruó,“揉搓”之意。
1.这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同,请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受?(6分)。
2.这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。(5分)
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阅读下面这首宋词,完成下列小题。
清平乐①
李清照
年年雪里,常插梅花醉。挼②尽梅花无好意,赢得满衣清泪。
今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。
(注)①本词是李清照南渡后(晚年)的赏梅词作,也是词人对自己一生早、中、晚三期带有总结性的追忆之作。②挼,ruó,揉搓。
1.下列关于诗歌的理解和赏析,不正确的一项是()
A. 清平乐,词牌名,取用汉乐府“清乐”“平乐”两乐调命名。双调,四十六字,属于中调。
B. “常插梅花醉”,一个“醉”字将词人热爱梅花,为梅花陶醉的心情充分表达出来。
C. “看取”二句:“看取”是观察的意思,观察自然界的“风势”。虽然出于对“梅花”的关切和爱惜,但此处“晚来风势”应包含深层语义。
D. 李清照在词中把个人身世与梅花紧紧联系在一起,在梅花上寄托了遭际与情思,构思甚巧而寄托甚深。
2.这首词的下阕抒发了作者哪些思想情感?
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阅读下面这首宋词,完成下列小题。
清平乐
李清照
年年雪里,常插梅花醉。挼①尽梅花无好意,赢得满衣清泪。
今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势②,故应难看梅花。
①(ruó)揉搓。②风势:喻金人南侵,形势紧迫。
1.下面对这首词的赏析,不恰当的两项是
A. 这首词写于词人早年,词中透露着词人采摘梅花的欢快和喜悦。
B. “常插梅花醉”这一句,点明词人因洁白的梅花、美好的爱情、幸福的生活而陶醉。
C. “满衣清泪”这一场景,点出词人满腹心事,泪洒衣襟。
D. “今年海角天涯”说明词人身在异地,但却对爱情异常向往,天涯海角追随爱情。
E. 这首词构思精巧,词意含蓄,感情低沉哀婉。
2.该词通过梅花表达了词人不同人生阶段的感情,请详细加以分析。
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阅读下面的宋词,完成下列小题。
清平乐·年年雪里
(南宋)李清照
年年雪里,常插梅花醉。挼(注)尽梅花无好意,赢得满衣清泪。今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。
(注)挼,读ruó,“揉搓”之意。
1.下列对本词的理解与赏析,不正确的一项是
A. 这首词写了作者的三个生活阶段,“常插梅花醉”的早年时期,“赢得满衣清泪”的中年时期,“故应难看梅花”的晚年时期。
B. “常插梅花醉”的“醉”,既可指词人是在酒后赏梅,也可是醉人、醉心之意,再现了词人早年赏梅的情景。
C. 一个“挼”字与前一句的“插”形成了鲜明对比,当年赏花插花时,是无限的喜悦,如今却任凭手中的梅花随意凋零。
D. 这首词上阕写过去,下阕写现在和未来,通过对比,表现出作者飘零沦落、衰老孤苦的处境和饱经磨难的忧郁心情。
2.诗人常用“梅”来表达友情、爱情。下列诗句中能表达这种情感特点的两项是
A. 驿使何时发,凭君寄一枝。-----宋·王安石《梅花》
B. 一树寒梅白玉条,迥临春路傍溪桥。-----唐·张谓《早梅》
C. 且当醉倒此花前,犹胜相思寄愁绝。-----明·朱松《饮梅花下赠客》
D. 小梅风韵最妖娆,开处雪初消。-----宋·晏几道《诉衷情》
3.这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同,这首词写了作者的三个生活阶段,请结合词句说明诗人写了这三个阶段的怎样感受?
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阅读下面这首宋词,回答问题。
清平乐
李清照
年年雪里,常插梅花醉。挼(注)尽梅花无好意,赢得满衣清泪。
今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。
(注)本词是李清照南渡后(晚年)的赏梅词作,也是词人对自己一生早、中、晚三期带有总结性的追忆之作。
1.下列关于诗歌的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 清平乐,词牌名,取用汉乐府“清乐”“平乐”两乐调命名。双调,四十六字,属于中调。
B. “常插梅花醉”,一个“醉”字将词人热爱梅花,为梅花陶醉的心情充分表达出来。
C. “挼”读ruó:揉搓。“无好意”:心情不好。上片三四句透露了词人生活坎坷,屡处忧患,当年那种赏梅的雅兴大减。
D. “看取”二句:“看取”是观察的意思,观察自然界的“风势”。虽然出于对“梅花”的关切和爱惜,但此处“晚来风势”应包含深层语义。
E. 李清照在词中把个人身世与梅花紧紧联系在一起,在梅花上寄托了遭际与情思,构思甚巧而寄托甚深。
2.这首词的下阕抒发了作者哪些思想情感?
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