综合性学习（6分）
风流人物虽然伴随着历史的泥沙沉积于记忆的河床，但他们在人们的心目中永远竖起一座座丰碑，让人们倾倒。让我们一起触摸历史上的风流人物，与他们进行心灵的沟通吧！班上将开展话说千古风流人物综合性学习活动，请你完成下列任务。
1.【活动一：渲染活动氛围】为营造气氛，请你为该活动拟一个宣传标语。（2分）
2.【活动二：排行风流人物】许多人心中都有自己心中的偶像：或侠肝义胆的英雄，或聪明过人的智者，或才华横溢的文 人……想一想，给你崇拜的风流人物排一个座次，写出你排在第一的人物，并简要说说你的理由。（2分）
3.【活动三：探访历史人物】你准备在活动中介绍一位江西历史人物。为了完成任务，你将采访我市历史博物馆的张研究员。你准备介绍哪位名人，将向张研究员采访哪几个问题（2分）
九年级语文语言应用中等难度题
综合性学习 《话说千古风流人物》（8分）
风流人物虽然伴随着历史的泥沙沉积于记忆的河床，但他们在人们的心目中永远竖起一座座丰碑，让人们倾倒。让我们一起触摸历史上的风流人物，与他们进行心灵的沟通吧！
1.【活动一：名著人物知是谁】根据下面的语言提示，写出相应的历史人物。（3分）
A、他励精图治，赏罚分明，善计谋，通兵法，深得将士爱戴，草船借箭、赤壁之战借东风等故事流芳百世。（ ）
B、他是三国时魏国真正的创业者，一代奸雄，同时他也是卓有成就的军事家、政治家、文学家，他的《观沧海》抒发了渴求统一天下的雄心壮志。（ ）
C、他嫉恶如仇、侠肝义胆，路见不平，拔刀相助。面对备受欺凌的金氏父女，他拳打镇关西；面对无赖的泼皮，他倒拔垂杨柳震慑对方。（ ）
2.【活动二：风流人物看今朝】（2分）
A.在翟志刚出舱行走，留下中国人太空第一步时，各大报纸纷纷推出神七专题，记录这一历史性时刻。其中标题成为一道亮丽的风景，如果你是报纸的编辑，你又会拟制一个什么样的标题呢？
B.新中国成立后，一大批科学家从海外甚至是冲破重重阻力回到了祖国大陆。其中有钱学森、邓稼先、华罗庚、马大猷、余瑞璜等等。正是因为这批海外科学家的归来，才使新中国的科学事业群星璀灿。请你对此写一句感言，表达出你的心情。
3.根据后面的内容，请参考“活动一”和“活动二”的格式写出“活动三”的标题（3分）
A.【活动三： 】
B.请任选一句诗词名句抄写在下面横线上激励自己，并注明作者。
诗词名句：
作者：
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综合性学习（6分）
风流人物虽然伴随着历史的泥沙沉积于记忆的河床，但他们在人们的心目中永远竖起一座座丰碑，让人们倾倒。让我们一起触摸历史上的风流人物，与他们进行心灵的沟通吧！班上将开展话说千古风流人物综合性学习活动，请你完成下列任务。
1.【活动一：渲染活动氛围】为营造气氛，请你为该活动拟一个宣传标语。（2分）
2.【活动二：排行风流人物】许多人心中都有自己心中的偶像：或侠肝义胆的英雄，或聪明过人的智者，或才华横溢的文 人……想一想，给你崇拜的风流人物排一个座次，写出你排在第一的人物，并简要说说你的理由。（2分）
3.【活动三：探访历史人物】你准备在活动中介绍一位江西历史人物。为了完成任务，你将采访我市历史博物馆的张研究员。你准备介绍哪位名人，将向张研究员采访哪几个问题（2分）
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
语文实践活动。（共6分）
风流人物虽然伴随着历史的泥沙沉积于记忆的河床，但他们在人们的心目中永远竖起一座座丰碑，让人们倾倒。让我们一起触摸古今风流人物，与他们进行心灵的沟通吧！
1.【活动一：名著风流人物】下面各句中所涉及的风流人物都出自同一部名著的一项是（ ）（2分）
（1）他励精图治，赏罚分明，善计谋，通兵法，深得将士爱戴，以草船借箭、赤壁之战借得东风等流芳百世。
（2）他原为东京八十万禁军教头，武艺高强。被当朝权奸高俅所害，蒙冤刺配沧州。后看守草料场，高俅又派人纵火，企图将他烧死。被迫投奔梁山农民起义军，屡建战功。
（3）他敢于冒险，即使孤身流落荒岛也不决不气馁，以惊人的毅力顽强地活了下来。面对人生困境，他的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。
（4）他只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收扮行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！”，金老并女儿拜谢去了。他把这二两银子丢还了李忠。
（5）他动完了最后一次手术，总算死里逃生，但已毫无血色。他觉得自己再也不能待在医院里了……医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”
（6）他嫉恶如仇，怒打蒋门神；他不向恶势力低头，怒杀西门庆……他一身虎胆，武艺高超，行侠仗义，路见不平拔刀相助。
| A．（1）（2）（4） | B．（2）（3）（4） | C．（2）（4）（5） | D．（2）（4）（6） |
2.【活动二：网络风流人物】小华同学向大家推荐了一位“打假斗士”方舟子，他认为方舟子称得上是网络上的风流人物。你看了相关资料后认同小华的观点吗？请简要说明原因。（2分）
资料：方舟子以自己创办的新语丝和博客、微博为基地、利用互联网来进行打假，引起了一股声势浩大的打假旋风。被他揭露的造假人物有唐骏、李一、乐嘉、李开复以及中学生喜欢的作家韩寒，方舟子质疑韩寒之父代笔为子写作，“代笔门”引发的网络大论战持续至今，“挺韩派”和“倒韩派”各执一词。在凤凰网“你认为当下的中国是否需要方舟子？”的调查中，近九成网友认为中国当下需要方舟子这样的打假人士。方舟子以执着态度揭露造假和浮夸，寻求事实真相，哪怕遭人报复。有人说方舟子一直就像孤独的斗士，始终站在“造假者”的对面。
3.【活动三：今朝风流人物】今朝风流人物总让我们感动，总有一种力量震撼着我们的心灵，让我们走近他们，学习他们。（2分）
2011感动中国十大人物：警界保尔——孙炎明
“我的生命延续一天，就要把工作干好一天！我的工作对象是一个特殊群体，能在有生之年，多挽救几个误入歧途的人，是我最大的心愿”——摘自孙炎明语录。
6年前，孙炎明被确诊患上脑癌，先后动过三次大手术……可每当身体稍好一些，他就主动要求上岗工作，被同事们尊敬地称为警界的“保尔柯察金”。
面对他，你有何感言？请用一两句话表达出来。
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综合性学习活动。
阅读下面几则材料，按要求回答问题。
材料一、雷锋，一个中国人心目中的楷模，他的名字就是一座丰碑，高高地屹立着。他的音容笑貌虽然化为历史繁星，但是他全心全意为人民服务的精神，永远散发着人性的伟大光芒。
今年，是雷锋同志逝世50周年，也是毛泽东主席题词号召“向雷锋同志学习”49周年。
材料二、雷锋处处关心他人，对待同志像春天般温暖。他背小学生过桥，为丢票的妇女买票，冒雨送带两个小孩的妇女回家……这些都是举手之劳的小事，而雷锋精神正是在这平凡之中显示着道德力量，闪耀着人性光芒。
2012年的3月，你所在班级要举办“学雷锋，树新风”的主题班会，请你完成下面任务：
1.请结合“学雷锋，树新风”主题，拟一则富有鼓动性和感染力的宣传标语。（2分）
2.假如你是这次班会的主持人，请写出你的开场白。（2分）
3.李四同学在小组讨论会上发表自己的看法：“学雷锋已经过时了，当今社会学雷锋就是傻子。”针对他这一言论，请你用得体的语言劝说他。（30字左右）（2分）
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综合性学习活动。(共6分，每小题2分)
阅读下面几则材料，按要求回答问题。
材料一、雷锋，一个中国人心目中的楷模，他的名字就是一座丰碑，高高地屹立着。他的音容笑貌虽然化为历史繁星，但是他全心全意为人民服务的精神，永远散发着人性的伟大光芒。
今年，是雷锋同志逝世50周年，也是毛泽东主席题词号召“向雷锋同志学习”49周年。
材料二、雷锋处处关心他人，对待同志像春天般温暖。他背小学生过桥，为丢票的妇女买票，冒雨送带两个小孩的妇女回家……这些都是举手之劳的小事，而雷锋精神正是在这平凡之中显示着道德力量，闪耀着人性光芒。
2012年的3月，你所在班级要举办“学雷锋，树新风”的主题班会，请你完成下面任务：
1.请结合“学雷锋，树新风”主题，拟一则富有鼓动性和感染力的宣传标语。（2分）
2.假如你是这次班会的主持人，请写出你的开场白。（2分）
3.李四同学在小组讨论会上发表自己的看法：“学雷锋已经过时了，当今社会学雷锋就是傻子。”针对他这一言论，请你用得体的语言劝说他。（30字左右）（2分）
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综合性学习（6分）
某班同学拟开展“话说千古风流人物”综合性学习活动。请你也一起来参加这次活动，完成下列任务。
1.【探访历史风流人物】擦亮记忆的星空，你会发现历史上的名人如闪烁的群星。请列举一位你最喜欢的历史上的名人，并说说你喜欢他（她）的原因。（2分）
2.【讴歌当代风流人物】“风流人物数当代，大好春光看今朝”，仅在2012年，我们身边就涌现了“最美女教师”张丽莉、“最美战士”高铁成、“最美司机”吴斌等一大批平民英雄，他们身上都有一种让人感到心灵震撼的精神力量，他们的动人事迹在社会引起强烈反响，他们不愧为中国当代的“风流人物”。 以下是这三人的事迹介绍，请你任选其中一位，为他（她）撰写一段颁奖词。（2分）
材料一：张丽莉，女，1983年生，大学本科，黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师。2012年5月8日晚，一辆客车在等师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生。危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫。
材料二: 高铁成，男，1988年生，北京卫戍区某团纠察连班长。2012年５月１８日晚，高铁成休假归队途中在哈尔滨市南岗区一家面馆用餐，准备乘坐当晚９点的火车返回部队。面馆突然发生煤气泄漏，当顾客纷纷往外跑时，高铁成不顾个人安危，三次冲向火海，排险救人，造成头、面、颈、双上肢和右脚等多处烧伤。
材料三：吴斌，男，1964年生，杭州长运客运二公司司机。2012年5月29日中午，吴斌驾驶从无锡开往杭州的大客车，在途经沪宜高速公路时，一块数公斤重的铁片击碎正在高速路上行驶的大巴车的挡风玻璃，直接刺入他的腹部。吴斌在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下，忍着巨痛，用1分16秒的标准停车动作，让行驶在高速上的大巴稳稳停下，并挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开，保全了车上20多名乘客的性命，而他却在几天后经抢救无效去世，享年48岁。
3.【吟诵风流人物诗词】为了表达对风流人物的敬意，班上开展了“风流人物诗词朗诵会”，你准备朗诵哪位风流人物的哪首诗词？并说明理由。（2分）
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
综合性学习（6分）
某班同学拟开展“话说千古风流人物”综合性学习活动。请你也一起来参加这次活动，完成下列任务。
1.【探访历史风流人物】擦亮记忆的星空，你会发现历史上的名人如闪烁的群星。请列举一位你最喜欢的历史上的名人，并说说你喜欢他（她）的原因。（2分）
2.【讴歌当代风流人物】“风流人物数当代，大好春光看今朝”，仅在2012年，我们身边就涌现了“最美女教师”张丽莉、“最美战士”高铁成、“最美司机”吴斌等一大批平民英雄，他们身上都有一种让人感到心灵震撼的精神力量，他们的动人事迹在社会引起强烈反响，他们不愧为中国当代的“风流人物”。 以下是这三人的事迹介绍，请你任选其中一位，为他（她）撰写一段颁奖词。（2分）
材料一：张丽莉，女，1983年生，大学本科，黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师。2012年5月8日晚，一辆客车在等师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生。危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫。
材料二: 高铁成，男，1988年生，北京卫戍区某团纠察连班长。2012年５月１８日晚，高铁成休假归队途中在哈尔滨市南岗区一家面馆用餐，准备乘坐当晚９点的火车返回部队。面馆突然发生煤气泄漏，当顾客纷纷往外跑时，高铁成不顾个人安危，三次冲向火海，排险救人，造成头、面、颈、双上肢和右脚等多处烧伤。
材料三：吴斌，男，1964年生，杭州长运客运二公司司机。2012年5月29日中午，吴斌驾驶从无锡开往杭州的大客车，在途经沪宜高速公路时，一块数公斤重的铁片击碎正在高速路上行驶的大巴车的挡风玻璃，直接刺入他的腹部。吴斌在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下，忍着巨痛，用1分16秒的标准停车动作，让行驶在高速上的大巴稳稳停下，并挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开，保全了车上20多名乘客的性命，而他却在几天后经抢救无效去世，享年48岁。
3.【吟诵风流人物诗词】为了表达对风流人物的敬意，班上开展了“风流人物诗词朗诵会”，你准备朗诵哪位风流人物的哪首诗词？并说明理由。（2分）
九年级语文其他题困难题查看答案及解析
综合性学习考查（12分）
材料一：在人类历史的长河中涌现出了无数风流人物，他们是民族的脊梁。他们的优秀品质永远值得我们学习，发生在他们身上的生动感人的故事，是我们奋勇前进的不竭动力。
材料二：今天，我们身边何尝又少了英雄人物呢？每一年的“感动中国”的英雄人物就成为了中国的标志。
何东旭、陈及时、方招 事迹简介：2009年10月24日长江大学三位大学生因为救人,最后终于体力不支消失在湍急的江水中,献出了自己年仅19岁的宝贵生命。
颁奖词：为了别人的生命,牺牲了自己年青的生命。作为大学生,他们对生命的那份理解和担当,不能不让我们为之动容。社会上有太多人批评90后,可这三位均出生在90年代的大学生, 正在用实际行动向这个社会证明着他们的人生价值。
1.请从中外的历史中，选取两个你认为可以称作风流人物的形象，并简要向大家做个介绍。要求：姓名、国别或朝代、主要功绩。（4分）
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2.借鉴2010年感动中国十大人物颁奖词。为你推荐的人物写一段推荐语。（4分）
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3.通过对古今中外风流人物的学习，你能发现他们之所以能够成为风流人物的秘诀吗？假如有一天，你成了风流人物，你最想对谁说一句什么话？（4分）
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九年级语文其他题简单题查看答案及解析
综合学习水平考查（共12分）
材料一：在人类历史的长河中涌现出了无数风流人物，他们是民族的脊梁。他们的优秀品质永远值得我们学习，发生在他们身上的生动感人的故事，是我们奋勇前进的不竭动力。
材料二：今天，我们身边何尝又少了英雄人物呢？每一年的“感动中国”的英雄人物就成为了中国的标志。
何东旭、陈及时、方招 事迹简介：2009年10月24日长江大学三位大学生因为救人,最后终于体力不支消失在湍急的江水中,献出了自己年仅19岁的宝贵生命。
颁奖词：为了别人的生命,牺牲了自己年青的生命。作为大学生,他们对生命的那份理解和担当,不能不让我们为之动容。社会上有太多人批评90后,可这三位均出生在90年代的大学生, 正在用实际行动向这个社会证明着他们的人生价值。
1.请从中外的历史中，选取两个你认为可以称作风流人物的形象，并简要向大家做个介绍。要求：姓名、国别或朝代、主要功绩。（4分）
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2.借鉴2010年感动中国十大人物颁奖词。为你推荐的人物写一段推荐语。（4分）
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3.国学：请在其中任意选择左右相关两项用线条连接（2分）
“安其居，乐其业” 《庄子》
“素其位而行，不愿乎其外” 《论语》
“饱食终日，无所用心” 《老子》
“用志不分，乃凝于神” 《礼记·中庸》
4.《大学》里说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。哪么“格物致知”的含义是什么？（2分）
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九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
凝铸信念，因为雷锋精神如一座丰碑，在神州大地上更耀眼、更绚烂。礼敬高尚，秉承文明，因为孝爱传统，在华夏天地永远弘扬，如贫困大学生刘普林坚持帮妈妈扫大街，拾荒女陈贤妹救起被碾的小悦悦，见义勇为的王盼父子浴血街头，大别山师魂汪金权爱生如子……。请从文句提炼信息，完成下联。（2分）
上联：凝铸信念雷锋精神神州更绚烂
下联：__________________________________
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