阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
自巩洛舟行入黄河即事寄府县僚友
韦应物①
夹水苍山路向东,东南山豁大河通。
寒树依微远天外,夕阳明灭乱流中。
孤村几岁临伊岸,一雁初晴下朔风。
为报洛桥游芷②侣,扁舟不系与心同。③
【注】①唐德宗建中四年(公元783年)诗人离开长安到滁州担任刺史,途中来船从洛水到巩县入黄
河。②游宦侣:在外做官的朋友。③《庄子·列御寇》:“巧者劳而却者忧,无能者无所求,饱食而邀游。泛若不系舟,虚而遨游者也。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A. 从诗歌的题目可知,诗人乘船途中看到洛水流入黄河,河洛汇流之景让他诗兴大发,写下了这首即景抒怀之作,寄给他从前一起共事的官员朋友。
B. 首联由广处入景写河洛河畔秀美的风光。青山夹着绿水一路向东,东南山势越发陡峭逼仄,与黄河相通,视野随舟行逐渐开阔,水面也更宽广。
C. 随着诗人视觉的不断变化,模糊的“寒树”和忽明忽暗的“夕阳”在“乱流”和“远天”的映衬下,也动了起来,化静为动。
D. 安史之乱已过去二十年,伊洛河畔孤村依旧萧条,朔风一雁,恰似诗人只身东下赴任,知时而奋飞。诗人由历史沉思转入欣赏黄河之景。
E. 韦应物的山水诗景致优美,感受深细,清新自然中也有涉及时政和民生疾苦的地方。本诗中虽有济世之情,却只能无奈对宦场旧友抒发。
2.本诗蕴含了作者哪些复杂的思想感情?请结合全诗简要分析。
高三语文诗歌鉴赏简单题
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
自巩洛舟行入黄河即事寄府县僚友
韦应物①
夹水苍山路向东,东南山豁大河通。
寒树依微远天外,夕阳明灭乱流中。
孤村几岁临伊岸,一雁初晴下朔风。
为报洛桥游芷②侣,扁舟不系与心同。③
【注】①唐德宗建中四年(公元783年)诗人离开长安到滁州担任刺史,途中来船从洛水到巩县入黄
河。②游宦侣:在外做官的朋友。③《庄子·列御寇》:“巧者劳而却者忧,无能者无所求,饱食而邀游。泛若不系舟,虚而遨游者也。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A. 从诗歌的题目可知,诗人乘船途中看到洛水流入黄河,河洛汇流之景让他诗兴大发,写下了这首即景抒怀之作,寄给他从前一起共事的官员朋友。
B. 首联由广处入景写河洛河畔秀美的风光。青山夹着绿水一路向东,东南山势越发陡峭逼仄,与黄河相通,视野随舟行逐渐开阔,水面也更宽广。
C. 随着诗人视觉的不断变化,模糊的“寒树”和忽明忽暗的“夕阳”在“乱流”和“远天”的映衬下,也动了起来,化静为动。
D. 安史之乱已过去二十年,伊洛河畔孤村依旧萧条,朔风一雁,恰似诗人只身东下赴任,知时而奋飞。诗人由历史沉思转入欣赏黄河之景。
E. 韦应物的山水诗景致优美,感受深细,清新自然中也有涉及时政和民生疾苦的地方。本诗中虽有济世之情,却只能无奈对宦场旧友抒发。
2.本诗蕴含了作者哪些复杂的思想感情?请结合全诗简要分析。
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阅读下面一首唐诗,完成后面题目。
淮上即事寄广陵亲故【注】
韦应物
前舟已眇眇,欲渡谁相待?
秋山起暮钟,楚雨连沧海。
风波离思满,宿昔容鬓改。
独鸟下东南,广陵何处在?
【注】 本诗作于淮阴,诗人此时离开广陵(今扬州),沿运河北上将渡淮西行。
1.这首诗的颔联在写景上运用了多种表现手法,请选择一种简要赏析。(3 分)
答:________________________________________________________________________
2. 这首诗表达了作者什么样的思想感情?尾联中“鸟”这一意象对表达这种情感有什么作用?(3分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
江城秋霁
戎昱①
霁后江城风景凉,岂堪登眺只堪伤。
远天螮蝀②收残雨,映水鸬鹚近夕阳。
万事无成空过日,十年多难不还乡。
不知何处销兹恨,转觉愁随夜夜长。
【注】①戎昱(约744 年一800 年),中唐著名现实主义诗人。年轻时考进士落榜,于是纵情游览天下名城。②螮蝀(dìDōng),虹的别名。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A. 首句“霁后江城风景凉”呼应诗题,其中“风景凉”既写出雨后天气的清凉,也暗指诗人内心的凉意。
B. “岂堪登眺只堪伤”一句写道,诗人不愿意在登高远眺时只有伤感愁绪;由此可以看出诗人的洒脱乐观。
C. “万事无成空过日”句中,“万事无成”暗含漂泊多年却无法施展抱负的哀叹,“空”字加深了此种情感。
D. “十年多难不还乡”与韦庄《菩萨蛮》中“未老莫还乡”一样,表明久居异乡已成习惯,不愿归乡的想法。
E. 尾联“恨”“愁”直抒胸臆,心中之“恨”不知道何处可以消除,只能化为愁情,伴随黑夜,无尽悠长。
2.试从艺术手法的角度对诗中的颔联进行赏析。
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阅读下面这首唐诗,完成下面题目。
早寒有怀
孟浩然
木落雁南渡,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,归帆天际看。迷津欲有问①,平海夕漫漫。
〖注〗①《论语·微子》有孔子命子路向长沮、桀溺问津,两人不说津(渡口)的所在,反而讥笑孔子栖栖遑遑,奔走四方,以求见用,引出孔子的一番慨叹。
1.诗的首联借助了哪些意象写出了“早寒”特点?请具体分析。
2.本诗颈联、尾联分别用了什么表现手法,抒发了诗人什么样的情感?请简要赏析。
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阅读下面这首唐诗完成后面小题
早寒有怀
孟浩然
木落雁南渡,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,归帆天际看。迷津欲有问①,平海夕漫漫。
〖注〗①《论语·微子》有孔子命子路向长沮、桀溺问津,两人不说津(渡口)的所在,反而讥笑孔子栖栖遑遑,奔走四方,以求见用,引出孔子的一番慨叹。
1.诗的首联借助了哪些意象写出了“早寒”特点?试具体分析。
2.本诗颈联、尾联分别用了什么表现手法,抒发了诗人什么样的情感?请赏析。
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阅读下面这首唐诗,完成小题。
赠王侍御
韦应物
心同野鹤与尘远,诗似冰壶见底清。
府县同趋昨日事,升沉不改故人情。
上阳秋晚萧萧雨,洛水寒来夜夜声。
自叹犹为折腰吏,可怜骢马路傍行。
1.从前两联看,王侍御是一个什么样的人?
2.请从景和情的关系的角度赏析颈联
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
燕居即事①
韦应物
萧条竹林院,风雨丛兰折。
幽鸟林上啼,青苔人迹绝。
燕居日已永,夏木纷成结。
几阁积群书,时来北窗②阅。
(注)①本诗作于唐德宗贞元元年(785年)夏时诗人罢任滁州刺史,闲居于滁州西涧。燕居:闲居。②北窗:语出陶潜《与子俨等疏》:“尝言五六月中北窗下卧,遇凉风暂至,自谓是羲皇上人。”
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.首联紧扣”燕居”展开描写,竹、兰既是两种客观景物,也寄寓诗人的主观感情。
B.颔联上句以动写静,下句直接描写静景,突出了居处环境的清幽宁静,无人来访。
C.颈联感慨时光易逝,闲居之长,不知不觉中太阳已经下山,夏木仿佛也为之郁结。
D.全诗以写景为主,然在写景中巧妙完成了情感的转换,正可谓“妙在淡然不著痕迹”。
2.诗的尾联有什么含意?表达了诗人怎样的思想感情?
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阅读下面这首唐诗,完成后面题目。(6分)
山居即事
王维
寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。鹤巢松树遍,人访荜门稀。
嫩竹含新粉,红莲落故衣。渡头烟火起,处处采菱归。
1.简析“遍”字在颔联中的表达效果。(2分)
2.诗的后四句写出了怎样的景与情?(4分)
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阅读下面这首唐诗,完成后面题目。(6分)
山居即事
王维
寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。鹤巢松树遍,人访荜门稀。
嫩竹含新粉,红莲落故衣。渡头烟火起,处处采菱归。
1.简析“遍”字在颔联中的表达效果。(2分)
2.诗的后四句写出了怎样的景与情?(4分)
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
酬程近秋夜即事见赠
韩翃
长簟迎风早,空城澹月华。
星河秋一雁,砧杵夜千家。
节候看应晚,心期卧亦赊。
向来吟秀句,不觉已鸣鸦。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A. 首联前一句“迎风”二字写出一片萧瑟的声响,这声音也衬托出秋意的浓重和秋夜的沉寂。
B. 首联最后一句“空城”是说城中空无所有,空城寂寂,月色凄迷,是对诗人心情的绝妙写照。
C. 颈联前一句“看”和“应”均为揣测之辞,看来节候已入晚秋,此句使用揣测之辞。
D. 颈联后一句一个“卧”字定下全诗的感情基调,道出悲秋原因:由于卧病,而使心愿落空。
2.请赏析本诗领联“星河秋一雁,砧杵夜千家”的精妙之处。
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