任选一题作文。
（1）题目：静待花开
要求：除诗歌外文体不限，600字左右。
（2）阅读下面材料，然后作文。
一块砖头没有什么用，一堆砖头有没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头有没有什么用，它只是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也是无法实现的。
要求：自拟题目，600字左右。
九年级语文命题作文困难题
任选一题作文。
（1）题目：静待花开
要求：除诗歌外文体不限，600字左右。
（2）阅读下面材料，然后作文。
一块砖头没有什么用，一堆砖头有没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头有没有什么用，它只是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也是无法实现的。
要求：自拟题目，600字左右。
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任选一题作文。
（1）题目：我不会忘记
要求：把题目补充完整；写一篇600字左右的文章，文体不限（诗歌除外）；文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）阅读下面材料，根据要求写一篇600字左右的文章。
某公园禁止游客给野生动物喂食，理由是：一旦喂食就把野生动物变成了乞丐，使它们丧失了自我生存的能力。因此，告示上醒目地写着：“让野生动物野！”
要求：选好角度，确定立意，文体不限（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容，不要套作，不得抄袭；文中不得出现真实的人名、校名、地名。 2017—2018学年上期期末考试
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作文(50分)
任选一题作文。
(1)题目：同在一个屋檐下
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料，然后作文。
如果心中没有一个造房子的梦想，即使拥有天下所有的砖头也没有用；但 如果只有造房子的梦想而没有砖头，梦想也无法实现。
要求：①根据材料寓意，选准角度，自拟题目。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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任选一题作文。
（1）题目：这里，也是我的舞台
要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面材料，然后作文。
枫叶刚长出来时，色彩与别的叶子并没有什么两样，也是青的，也是绿的。
从春天开始生长，直到深秋，枫叶才变得像火一样红。
是秋天的霜打，让枫叶慢慢变红。
很多树的叶子即使到了秋天也不会红起来。让枫叶红起来的是枫叶自己，秋天只是给了它红起来的机会。
读了上面的材料，你有什么联想或感情 ？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，600 字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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任选一题作文。
(1) 请以“听听 的声音”为题目，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整再作文；
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)阅读下面材料，然后作文。
一个遭受挫折的年轻人，情绪低落地走到自家的一扇窗前，推开了窗子。窗外是拆迁后留下的一片废墟，断壁残垣，杂草丛生……他猛地关上了窗子，低着头，坐在房间的一隅，默默无语。他的父亲看到了，忙拉着他来到客厅的落地窗前。窗外绿草如茵，花坛中一簇簇盛开的鲜花，迎风摆动……看着眼前美丽的景色，他觉得自己的心情也渐渐好了起来。
要求：①根据材料，选好角度，自拟题目。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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任选一题作文。
（1）题目：从未止步
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面材料，然后作文。
人生如一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字，就叫青春。青春是用来奋斗的，不是用来挥霍。有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们 才可能说：谢谢你。
青春是一种宣言，昭示着自古英雄出少年的激情；青春是一种勇气，奔跑着渴望找到未来的答案。青春是一种年轻的心态，它永远不会消逝；青春具有永恒的魅力，它愈发历久弥新。
——《朗读者》关于“青春”篇卷首语 读了上面的材料，对于“青春”，你有怎样的经历、感悟或思考?请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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下面两个题目任选一个进行写作。
（1）题目：冬日阳光；要求：除诗歌外，文体不限。字数600字左右。
（2）阅读下面材料，然后作文。
一个穷人和一个富人在谈论什么是幸福。
穷人说：“幸福就是现在。”
富人望着穷人的茅舍、破旧的穿着，轻蔑地说：“这怎么就叫幸福呢？我的幸福可是百间豪宅、千名奴仆啊。” 世事无常，一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留，奴仆们各奔东西。一夜间，富人沦为了乞丐。正当三伏，汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍，想讨口水喝。穷人端来一碗清凉凉的水，问他：“你现在认为什么是幸福？” 乞丐眼巴巴地说：“幸福就是此时你手中的这碗水。”
其实，幸福本来就是现在。现在的幸福可能是干渴时的一杯水，饥饿时的一块糕饼……
要求：根据材料寓意，选准角度，自拟题目，写一篇600字左右的文章，除诗歌外，文体不限。
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任选一题作文。
(1)题目：那段 的日子
要求：请将题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600 字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料，然后作文。
岩洞里，有水滴。“嗒——嗒——”隔好久出一滴。
蝙蝠见了，问：“水滴，你在干什么？”
水滴说：“积累。”
“积累？”
“是的，我们的水滴中有一种东西，可以积成石笋。”
“我怎么看不出来？”蝙蝠说，“你是梦想吧！”
“不。这是理想。”
于是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。终于，积成了石笋。
要求：①根据材料寓意，选好角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。600 字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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写作60分
从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。(60分)
1.题目：牵挂
要求：① 除诗歌外，文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
③补全题目然后作文。
2.读下面材料，然后作文。
花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。
苹果树说:“你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!”玫瑰也对它说:“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易!”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。
迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。
小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。
要求：①根据材料主题，任选一个角度作文，题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【思路点拨】：
一、选好角度先立题。
首先要认真阅读材料，从中归纳出可写的角度。
二、结构安排要合理。材料作文的结构至少要由三部分组成。即述读材料归纳论点，联系现实分析论点，总结全文强调观点。述读部分要简洁明了，切忌抄灵原文。联系实际部分是全文重点，要详写。结尾部分总结全文，要照应材料，照应文题，要言简意赅。
三、以用修辞语言美。一篇好文章不仅要观点正确，结构合理，还应有优美的语言。文章中多用比喻，会使文章更富于形象的魅力。文章中多用拟人，会使语会生动有趣味，充满活力。文章中多用排比会使文章更加有气魄。一篇文章以用修辞，斟词酌句，会给文章增添许多亮丽的色彩。
四、文字要有感染力。俗话说：文如其人。一个人的善良、凶残、谦逊、傲慢、高雅、粗鲁都会表现在他的文章里。想使你的文章以善良、谦逊、高雅感染人吗？那就不要把带有凶恶、傲慢、粗鲁意味的问语写进你的文章。看完一篇抄写工整、语句流畅的作文，就会让人想到作者是一个认真负责，办事一丝不苟的人。阅卷老师总会高抬贵手多给几分的。对一篇错字连篇，字迹了草无法辩认的文章，给以冷遇甚至遭到贬斥那是很自然的事。文字是否具有感染力，抄写是否工整也是考试作文很重要的一环。
九年级语文作文题极难题查看答案及解析
从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。(60分)
1.题目：牵挂
要求：① 除诗歌外，文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
③补全题目然后作文。
2.读下面材料，然后作文。
花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。
苹果树说:“你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!”玫瑰也对它说:“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易!”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。
迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。
小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。
要求：①根据材料主题，任选一个角度作文，题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析