下列句中词语的词性没有发生变化的一项是（3分） ( )
A．月色便朦胧在这水气里。
B．这些东西兴奋了屋里所有的人。
C．他苍白着一张脸说：“流言不可信！”
D．他一定会在心灵深处铭刻下这无法忘却的时刻。
九年级语文选择题简单题
下列句中词语的词性没有发生变化的一项是（3分） ( )
A．月色便朦胧在这水气里。
B．这些东西兴奋了屋里所有的人。
C．他苍白着一张脸说：“流言不可信！”
D．他一定会在心灵深处铭刻下这无法忘却的时刻。
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下列语法知识的分析，正确的一项是( )
A. “月色便朦胧在这水气里”“今夜，月色朦胧”两句中的“朦胧”都是形容词。
B. 短语“生活品质”“意志坚定”“群众满意”“仰望星空”的结构各不相同。
C. “蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下”，这句话的主干是“企鹅躲藏在悬崖底下”。
D. “在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃。”句中画线部分作状语。
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下列句子表述有误的一项是（ ）
A.“月色便朦胧在这水气里”中“月色”“便”“朦胧”“在”依次是名词、副词、形容词用作动词、介词。
B.“传统文化”“孝敬父母”“言谈举止”三个短语结构各不相同。
C.“我第一次来这里，大约是七、八年前了”中“、”应去掉。
D.“小时身体弱的我不能跟着野蛮孩子们一块儿玩。”这句话的主干是“小时不能玩”。
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下列选项中词语词性不相同的一项是（ ）
A. 萧索 萌芽 B. 朦胧 自由
C. 喧嚷 汲取 D. 或者 所以
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根据课文内容，从备选词语中选择一个恰当的填在文中横线上。(6分)
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便① (朦胧、弥散)在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是② (踊跃、跳跃)的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见③ (稀疏、依稀)的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 (鲁迅《社戏》)
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加线词语意思相同的一项是（ ）（3分）
A．天热得厉害。／虎妞很厉害。
B．月色朦胧在这水气里。／窗户上朦胧着一层雾气。
C．父亲眼光很深邃。／深邃的山谷回响着鸟鸣。
D．玉琢磨才成器。／她的话值得琢磨。
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小作文
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢……
——节选自《社戏》
选文的景物描写极具特色。作者从视觉、触觉、嗅觉等方面描写月夜行船的画面，情景交融，充满水乡特色，同时还运用了比喻、拟人的手法增强景物描写的效果。
请你选一处喜爱的景物，模仿以上写法进行描写，并运用一种修辞手法。100字左右。
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(一)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。②淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。③他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
(二)我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
(三)不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。
真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。
1.梳理选文中“我”情感的变化过程，完成下列填空。
_________→偷豆：高兴→___________。
2.小说三次提到“豆麦”，认真体会写出你的探究结果。
①于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来。
③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
3.试举一例说明作者表现小说中景或人的“美”所运用的手法及其表达效果。
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根据语境，下列句中加点词运用不恰当的一项是（ ）
A. 没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱，中国的独立和解放是不可能的。
B. 黑色笼罩了一切房屋，月色朦胧，树影婆娑，风儿轻轻，吹拂着群星那晶亮的脸庞。
C. 刚才还疯狂得如火如荼的孩子们，现在都像泄了气的皮球，躲在一边不吱声了。
D. 寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了。那年冬天，那个冷呀，把人冻得鼻酸头疼，两脚就像两块冰。
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下列各项的判断与分析，正确的一项是（ ）
A. “颜值”“菜鸟”“潜水”“朦胧”这几个词词性相同。
B. “采、集、鲜、从”是会意字，“休、苍、问、翔”是形声字。
C. 短语“天高云淡”“ 女足晋级”“ 恢复平静”“美丽如画”的结构各不相同。
D. “她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。”这是一个并列关系的复句。
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