八年级化学选择题中等难度题
八年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓缓向外拉动活塞时,如果装置气密性良好,能观察到的现象是( )
A. 左侧玻璃导管口产生气泡 B. 有液体进入注射器内
C. 左侧玻璃管内有液柱的上升 D. 试管内液面上升
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可用推拉注射器活塞的方法检查如图中装置的气密性.当缓慢拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到
A.长颈漏斗下端口产生气泡
B.瓶中液面明显上升
C.长颈漏斗内有液面上升
D.注射器内有液体
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用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓缓推进活塞时,如果装置气密性良好,能观察到的现象是
A. 试管内液面明显上升 B. 有液体进入注射器内
C. 左侧玻璃管内液面上升 D. 左侧玻璃导管口产生气泡
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某化学兴趣小组对的性质进行了探究。实验步骤如下:
步骤1:如图1所示装置的气密性良好(图中a处连接气体压力传感器),甲、乙、丙三个烧瓶的容积均为250mL,分别收集满,三个注射器内各装有85mL液体。
步骤2:三位同学同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中,关闭活塞;一段时间后,同时振荡烧瓶。
步骤3:利用“数字化实验”测定烧瓶内的气压变化,得到如图2所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线图,曲线1、2、3分别表示甲、乙、丙三个烧瓶内的气压变化。
(1)实验过程中,观察到烧瓶乙中有白色沉淀生成。写出该反应的化学方程式___________。
(2)曲线1中BC段气压逐渐变小的原因是________________________,导致CD段气压快速变小的操作是________________________。
(3)对比曲线1与曲线3,能得出的结论是________(填序号)。
A能溶于水 B能与水发生反应 C能与NaOH溶液发生反应
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如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图,请回答下列问题:
(1)实验室制取氧气时有以下操作步骤:
①装入固体药品②检查气密性③打开活塞④加入液体药品⑤组装A⑥收集氧气⑦准备好B。
合理的顺序是______。
(2)用B装置收集氧气,要使集气瓶内充满水而不留有气泡,应如何操作?______。
(3)C图是氧气的______操作,D图是氧气的______操作,二者的区别是______。
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某同学用如图所示装置研究铁丝燃烧实验。
(1)实验装置B有一个明显的缺点是____________。改进后检查装置的气密性良好。
(2)将铁丝接通电源,预热铁丝,并未立刻观察到铁剧烈燃烧,原因是____________(答两点)。
(3)铁丝剧烈燃烧后,立刻关闭K1。当燃烧停止后,一段时间后,C中水流人B,产生该现象的原因是____________。
(4)Fe元素在化合物里通常显+2或+3价,因此Fe3O4可写成氧化物形式( FeO .Fe2O3)。Pb 在化合物里显+2价或+4价,那么Pb3O4也可以写成____________ (写化学式)。
(5)铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射,下表是将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0. 4mm)放人氧气中燃烧时的实验现象的记录,请回答:
实验一 | 实验二 | 实验三 | 实验四 | |
物质 | 镁条 | 含碳0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳0.6%的铁丝 |
燃烧时的现象 | 剧烈燃烧,发出耀眼白光,无火星 | 剧烈燃烧极少火星 | 剧烈燃烧少量火星 | ______________ |
①请推测实验四的现象是__________。
②引起四个实验现象不同的原因是___________。
③镁条在空气中燃烧的化学方程式为___________。
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下图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图,请回答下列问题:
(1)实验室制取氧气时有以下操作步骤:①装入固体药品 ②检查气密性 ③打开活塞 ④加入液体药品 ⑤组装A ⑥收集氧气 ⑦准备好B.合理的顺序是_________;
(2)E图是氧气的__________操作,F图是氧气的__________操作;
(3)如果要得到较纯净的氧气(尽可能不含空气)最好选用__________法收集(填编号);
(4)如果锥形瓶中的反应很剧烈,应该采取的措施是__________(填编号);
A减慢液体滴加的速度
B换用体积较小的锥形瓶
C加热锥形瓶
(5)按如图所示,将带火星的木条分别插入盛满氧气的集气瓶中观察到木条复燃,且在①中燃烧比在②中旺,以上实验现象说明了氧气的性质:①____________;②___________。
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