某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响。甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布,丙木板上不铺任何材料,让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下,观察现象。
试回答下列问题:
(1)科学实验需要控制变量。本实验中,影响小车在水平面上运动距离的因素,除了阻力外,还有 ,该因素可以采用小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制。
(2)实验可得出“阻力越小,运动速度减小得越慢”的结论,支持该结论的证据是 。
九年级物理实验题中等难度题
某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响,甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布,丙木板上不铺任何材料,让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下,观察小车在水平面上运动的距离。
(1)三次实验通过改变______来改变小车所受阻力大小的。
(2)实验中,观察“小车在水平面上运动的距离”的目的是用来反映了小车_______________;
A、受到到阻力的大小 B、速度的快慢 C、速度减小的快慢
(3)小车在水平面上三次滑行过程中,(忽略空气影响)产生的热量_______多(“毛巾上”、“棉布上”、“木板上”或“一样”)。
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某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响。甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布,丙木板上不铺任何材料,让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下,观察现象。
试回答下列问题:
(1)科学实验需要控制变量。本实验中,影响小车在水平面上运动距离的因素,除了阻力外,还有 ,该因素可以采用小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制。
(2)实验可得出“阻力越小,运动速度减小得越慢”的结论,支持该结论的证据是 。
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某同学用如图所示的装置探究阻力对物体运动的影响.实验时,先后让小车以相同的速度分别在毛巾、棉布和木板表面上运动,测出小车运动的最大距离,结果记录在下表中.
(1)实验中,让小车分别在毛巾、棉布和木板表面上运动的目的是______,为了使小车在平面上刚开始运动的速度相同,实验的操作方法是______.
(2)若小车在水平木板上运动3s后停止,位置如图所示.小车运动的距离是______cm,小车在这段时间内的平均速度为______m/s;
(3)小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短,说明运动的物体受到的阻力越大速度减小得越______(选填“多”、“少”、“快”或“慢”);
(4)实验中,小车在水平面运动的过程中,小车的重力______(选填“能”或“不能”)改变小车的运动状态,理由是______.
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九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,实验装置如图所示。在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布,让中间带有砝码槽的小车从斜面的同一高度由静止滑下,观察和比较小车在毛巾、棉布和木板表面滑行的距离。
(1)实验中通过观察和比较_____判断阻力大小的,实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是:_____;
(2)由实验现象可知,小车受到的阻力越小,滑行的越_____,速度减小得越_____(选填“快”或“慢”);
(3)不考虑空气阻力,三次实验中小车克服摩擦力所做的功_____(选填“相等”或“不相等”)。在小车凹槽中放入砝码,还可探究动能大小与_____的关系。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
在探究“阻力对物体运动的影响”时,让同一小车每次都从同一斜面的同一位置静止滑下,使小车分别在毛巾、棉布和木板上运动直至静止,小车运动距离如图所示。下列说法正确的是( )
A.小车在毛巾上运动的距离最短,所以它消耗的机械能最少
B.小车在木板上运动的距离最长,所以它消耗的动能最多
C.小车在毛巾、棉布和木板上运动的距离不同,但每次小车获得的内能相同
D.小车在毛巾、棉布和本板上运动的距离不同,但每次小车克服阻力所做的功相同
九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
某同学用图示的装置探究阻力对物体运动的影响,实验时测出小车运动的最大距离,结果记录在下表。
(1)实验中,让小车分别在毛巾、棉布和木板表面上运动的目的是________,为了使小车到达水平面时的初速度相同,实验的操作方法是________。
(2)若小车在水平木板上运动3s后停止,位置如图所示,小车在这段时间内的平均速度为_______m/s。
(3)小车在铺有毛巾表面滑行距离最短,说明运动物体受到的阻力越大,速度减小得越____(选填“多”、“少”、“快”或“慢”)。
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表面状况 | 阻力大小 | 小车运动的距离s/m |
毛巾 | 大 | 0.1 |
棉布 | 较大 | 0.18 |
木板 | 小 | 0.35 |
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
表面状况 | 阻力大小 | 小车运动的距离s/m |
毛巾 | 大 | 0.1 |
棉布 | 较大 | 0.18 |
木板 | 小 | 0.35 |
次数 | 开关 | 磁场方向 | 导体ab的 运动方向 | 电流表指针 的偏转方向 |
1 | 断开 | 上N下S | 向右运动 | 不偏转 |
2 | 闭合 | 上N下S | 向右运动 | 向左偏转 |
3 | 闭合 | 上N下S | 向左运动 | 向右偏转 |
4 | 闭合 | 上N下S | 向上运动 | 不偏转 |
5 | 闭合 | 上S下N | 向下运动 | 不偏转 |
6 | 闭合 | 上S下N | 向右运动 | 向右偏转 |
7 | 闭合 | 上S下N | 向左运动 | 向左偏转 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:
a. 如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
b. 如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
c. 如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
请针对以上操作回答下列问题:
⑴以上操作中错误的一次是________(填“a”“b”或“c”).
⑵对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越________.
⑶纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做____________运动.
⑷为了得出科学的结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:使小车到达底端水平面时_____________________________________________.
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