下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：（1）促进芽生长的生长素最适浓度是_...

下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：

（1）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是________，B点所对应的生长素浓度对芽生长的效应是________。

（2）某生物兴趣小组参照上图开展生长素类似物——萘乙酸促进某种植物插条生根的最适浓度是多少的探索实验，设计浓度梯度如下表。为了进一步准确地测定最适浓度，应当采取什么改进措施？________。相比用生长素而言，生产上用生长素类似物效果稳定，解释可能原因是________。

单位：mol·L^－1

（3）达尔文在研究生长素时，将带有尖端的胚芽鞘（A）和除去尖端的胚芽鞘（B）置于单侧光下，结果A弯向光源生长，B不生长也不弯曲。该实验的推论是________。

（4）有人发现在植物根向地性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由________的结果。

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下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答。

（1）A点所对应的生长素浓度对芽生长的效应是_______（填“促进”或“抑制”），B点对芽生长的效应是____（填“促进”或“抑制”）；由此可知生长素的作用表现出_________。

（2）从三条曲线可以看出，对生长素浓度最敏感的是______________。

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A、下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：

（1） 促进芽生长的生长素最适浓度是________M,生长素的这一浓度对根生长的效应是______ 。对茎而言，B点生长素浓度所对应的生长效应是___________________。

（2）由图可知，植物不同器官对生长素的反应不同，灵敏度由高到低依次是。

（3）纵观三条曲线可见，生长素对同一植物的_________________________不同，单独看一条曲线表明生长素具有__的特点。

（4）右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当

植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所

含生长素的浓度依次分别为（    ）

A．a和b     B．b和a     C．b和c    D．c和b

B、实验设计题：请根据所提供的材料用具补充实验以验证玉米幼苗胚芽鞘的感光部位是胚芽鞘的尖端。

（1）实验目的：验证玉米幼苗胚芽鞘的感光部位是胚芽鞘的尖端。

（2）材料用具：一个单侧有小孔的空纸盒，6株2cm高的生长健壮的玉米幼苗、黑纸一张，60W的台灯一盏。

（3）实验步骤：

第一步：将6株幼苗____________________________________；

第二步：将甲组幼苗的________分别用黑纸帽套上，乙组幼苗分别用黑纸环套在________________。将所有幼苗放在一个单侧有小孔的空纸盒里 ，孔外放置____________，培养一段时间。

第三步：观察幼苗的__________________。

（4）结果预测：甲组幼苗________________，乙组幼苗______________________

（5）实验结论：_______________________________________________________

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如图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：

（1）促进芽生长的生长素最适浓度是　　　　　　 ，A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是　　　　　 ，对芽生长的效应是　　　　 ，B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是　　　　　　　 　　 。

（2）从图中可以看出，不同浓度的生长素对同一器官的影响不同，一般情况下，生长素的生理作用表现出___________。

（3）从图中可以看出，同一浓度的生长素对同一植物体不同器官的影响不同，根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低依次为　　　　　　　　　　　　　 。

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下图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：

（1）促进茎生长的生长素最适浓度是　　　　　　 mol/L，此浓度对根的生长的生理效应是　　　　　　 。

（2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是　　　　 、　　　　 、　　　　 、；B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是　　　　　　　　　 。

（3）从图中分析，根、茎、芽对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度按照依次增强的次序排列为　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）该图说明生长素作用具有　　　　　　　　 的特点。

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下图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：

（1）促进茎生长的生长素最适浓度为　　 mol/L，此浓度对根的生长的效应是　　　　 。（促进/抑制）

（2）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是　　　 、对芽生长的效应 　　　　　　 、对根生长的效应

（3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是　　　　　　 。

（4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是　　　　　 。

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（每空1分，共7分）下图表示植物不同器官对生长素的反应。请据图回答：

（1）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是________，对芽生长的效应是________。

（2）B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 。

（3）从图中可以看出生长素作用的特点是　　　　　　　。

（4）某生物兴趣小组参照图示开展萘乙酸（生长素类似物）促进某种植物插条生根的最适浓度的探究实验，按照下表设计浓度梯度。（单位：c/mol·L^-1）

为进一步精确测定最适浓度，应采取的改进措施是：________ 。

（5）水平放置的根，具有向重力性生长的现象，有人发现在植物根向重力性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大量的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由________的结果。

（6）达尔文在研究生长素时，将带有尖端的胚芽鞘（a）和除去尖端的胚芽鞘（b）置于单侧光下，结果a弯向光源生长，b不生长也不弯曲。该实验的结论是________。

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右图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：

（1） 促进芽生长的生长素最适浓度是________M,生长素的这一浓度对根生长的效应是________。

（2） A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是________,对芽生长的效应是________。

（3） B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是。

（4）由图可知，植物不同器官对生长素的反应不同，灵敏度由高到低依此是________。

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下图所示植物不同器官对生长素的反应，请观察后据图回答：

（1）促进根生长的生长素最适浓度是_______mol/L-1，生长素的这一浓度对芽的生长效应______。

（2）A点所对应生长素浓度对茎生长的效应是______________。

（3）B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是______________。

（4）据图可知，根、芽、茎三种器官对生长素最敏感的是_______________。

（5）有一瓶生长素溶液，未粘贴标签，其浓度为C点或D点对应的生长素浓度。用最简单的实验方法鉴别：将待测溶液稀释至原浓度的80%，另取切割后的茎浸没在其中，一段时间后测量结果，并得出相应的结论：若稀释后促进效果大于稀释前，则该溶液的生长素浓度为_________点。

（6）生长素的生理作用具有两重性。你认为下列选项中，最能体现两重性的是_______。

A．顶端优势　　　　　　　　　　　　 B．茎的背地性

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如图表示植物不同器官对生长素的反应,请观察后据图回答：

（1）促进芽生长的最适生长素浓度是 __________ mol／L。

（2）A点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是_________；对芽生长的效应是________ 。

（3）曲线表示生长素对于同一种器官的作用具有两重性：低浓度________生长，高浓度________生长。

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