八年级物理解答题中等难度题
在观察如图小球摆动时,涛涛同学发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同.于是他产生了猜想,小球来回摆动一次所用时间t:①可能跟小球质量m有关;②可能跟绳子长度L有关;③可能跟小球移开的距离s有关;为验证自己的猜想,他用瓶子代替小球,则:
(1)除图所示的器材外还需要________ .
(2)实验中发现,瓶摆动一次用的时间很难测准,请帮他想一个更准确的测量方法._______
(3)他如果想改变小球的质量,你认为他怎么做最好?___________
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在观察如图小球摆动时,小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同。于是他产生了猜想,小球来回摆动一次所用的时间t:
① 可能跟小球质量m有关;
② 可能跟绳子长度l有关;
③ 可能跟小球移开的距离s有关;
为验证自己的猜想,他在竖直的木板上画出方格,用瓶子代替
小球,并在瓶内装大米以改变质量,则:
(1)除如图所示的器材外还需要_______、______;
(2)在测出不同条件下,瓶子来回摆动一次所用的时间t后,得到表中的数据。则:为了研究t与l关系,应选择序号为__________的数据进行分析;
(3)通过分析表中的数据可以得出初步的结论:t与_______无关,与_____有关(填写字母)。
(4)实验中发现,瓶子摆动一次所用的时间很难测准,请你帮他想一个更准确的测量方法:________。
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序号 | 瓶质量m/g | 移开距离s/格 | 悬线长度l/格 | 来回时间t/s |
1 | 20 | 3 | 12 | 2.1 |
2 | 40 | 3 | 12 | 2.1 |
3 | 60 | 3 | 12 | 2.1 |
4 | 60 | 3 | 12 | 2.1 |
5 | 60 | 1 | 12 | 2.1 |
6 | 60 | 3 | 9 | 1.9 |
7 | 60 | 3 | 6 | 1.5 |
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序号 | 瓶质量m/g | 移开距离s/格 | 悬线长度l/格 | 来回时间t/s |
1 | 20 | 3 | 12 | 2.1 |
2 | 40 | 3 | 12 | 2.1 |
3 | 60 | 3 | 12 | 2.1 |
4 | 60 | 3 | 12 | 2.1 |
5 | 60 | 1 | 12 | 2.1 |
6 | 60 | 3 | 9 | 1.9 |
7 | 60 | 3 | 6 | 1.5 |
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序号 | 瓶质量m/g | 移开距离s/格 | 悬线长度l/格 | 来回时间t/s |
1 | 20 | 3 | 12 | 2.1 |
2 | 40 | 3 | 12 | 2.1 |
3 | 60 | 3 | 12 | 2.1 |
4 | 60 | 3 | 12 | 2.1 |
5 | 60 | 1 | 12 | 2.1 |
6 | 60 | 3 | 9 | 1.9 |
7 | 60 | 3 | 6 | 1.5 |
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在观察如图小球摆动时,小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同。于是他产生了猜想,小球来回摆动一次所用的时间 t 可能跟:① 小球质量 m ② 绳子长度 l ③小球移开的距离 s 有关;为验证自己的猜想,他在竖直的木板上画出方格,用瓶子代替小球,并在瓶内装大米以改变质量,则:
(1)除如图所示的器材外还需要测量工具:天平和_____;
(2)在测出不同条件下,瓶子来回摆动一次所用的时间 t 后,得到表中的数据。则:为了研究 t 与 l 关系,应选择序号为 __________的数据进行分析;
(3)通过分析表中的数据可以得出初步的结论:t 与 ___________、 ___________无关, 与______有关(填写字母)。
(4)实验中发现,瓶子摆动一次所用的时间很难测准,请你帮他想一个更准确的测量方法_______。
序 号 | 瓶质量 m/g | 移开距离 s/格 | 悬线长度 l/格 | 来回时间 t/s |
1 | 20 | 3 | 12 | 2.1 |
2 | 40 | 3 | 12 | 2.1 |
3 | 60 | 3 | 12 | 2.1 |
4 | 60 | 2 | 12 | 2.1 |
5 | 60 | 1 | 12 | 2.1 |
6 | 60 | 3 | 9 | 1.9 |
7 | 60 | 3 | 6 | 1.5 |
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李丽同学在观察小球摆动时动能和势能转化的实验中(如图所示),发现小球每摆一个来回的时间似乎都相等。于是李丽想到这样一个问题:小球来回摆动一次所用的时间(称周期T)跟哪些因素有关呢?
猜想①:可能跟小球摆动的幅度有关;
猜想②:可能跟小球的质量有关;
猜想③:可能跟绳子的长度有关。
为验证自己的猜想,李丽用秒表测出了不同条件下,小球来回摆动多次所用的时间,并计算出平均摆动一次所用的时间。请回答:
(1)李丽采用测量小球来回摆动多次的时间取平均值的方法,而不是测量小球来回摆动一次所用的时间来确定周期T,目的是________;
(2)为验证猜想②是否正确,李丽同学已准备了秒表、刻度尺,还缺少一种实验室常用的测量仪器,它的名称是________;
(3)大量的实验表明,同一地点小球摆动一次的时间只跟绳子的长度有关,且绳子越长,周期T越大,摆钟就是根据这个原理制成的。有一次李丽发现家里的摆钟变慢了,要把它调准,李丽应将摆钟的摆长________(选填“调长”或“调短”)。
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小珂同学在观察小球摆动时动能和势能转化的实验中(如图所示),发现小球每摆一个来回的时间似乎都相等。于是小珂想到这样一个问题:小球来回摆动一次所用的时间(称周期T)跟哪些因素有关呢?
猜想①:可能跟小球摆动的幅度有关;
猜想②:可能跟小球质量有关;
猜想③:可能跟绳子长度有关。
为验证自己的猜想,小珂用秒表测出了不同条件下,小球来回摆动多次所用的时间,算出平均摆动一次所用的时间。请回答:
(1)小珂采用测量小球来回摆动多次的时间取平均值的方法,而不是测量小球来回摆动一次所用的时间来确定周期T,目的是为了______。
(2)为验证猜想②是否正确,小珂同学已准备了:秒表、刻度尺,还缺少一种实验室常用的测量仪器,它的名称是______。
(3)大量的实验表明,同一个地点小球摆动一次的时间T只跟绳子的长度有关,且绳子越长,周期T越大。摆钟就是根据这个原理制成的。有一次小珂发现家里的摆钟变慢了,要把它调准,小珂应将摆钟的摆长______(选填“调长”或“调短”)。
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同学 | 实验 序号 | l(米) | m(克) | θ(度) | 30T (秒) |
甲 | 1 | 1.0 | 30 | 4 | 60 |
2 | 1.0 | 40 | 4 | 60 | |
3 | 1.0 | 50 | 4 | 60 | |
乙 | 4 | 1.0 | 30 | 3 | 60 |
5 | 1.0 | 30 | 4 | 60 | |
6 | 1.0 | 30 | 5 | 60 | |
丙 | 7 | 0.8 | 30 | 4 | 54 |
8 | 1.0 | 40 | 4 | 60 | |
9 | 1.2 | 50 | 3 | 66 |
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