补出下列名句名篇的空缺部分。(4分)
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游, 忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂; ________, ________。 ________,
________, 粪土当年万户侯。 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
高三语文名句默写简单题
补出下列名句名篇的空缺部分。(4分)
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游, 忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂; ________, ________。 ________,
________, 粪土当年万户侯。 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
高三语文名句默写简单题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成小题。
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
1.上阕写暮秋景色,词中哪些词语起了描写秋色之深的作用?
2.上阕“看万山红遍”以下各句及下阕“恰同学少年”以下各句是铺叙,也就是古人所说“赋、比、兴”手法中的“赋”——直接抒情、叙事,使用铺陈排比的手法。使用“赋”有什么艺术效果?
3.这首词为我们塑造了少年毛泽东什么样的形象?
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
下列诗句朗读错误的一项是( )
A.怅/寥廓,问/苍茫大地,谁/主沉浮 | B.看/万山/红遍,层林/尽染 |
C.忆往昔/峥嵘/岁月稠 | D.恰/同学/少年,风华/正茂 |
高三语文选择题简单题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,完成小题。
沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
1.在“鹰击长空”“鱼翔浅底”两句中,“击”和“翔”具有怎样的表意效果?请结合语句的含义进行简要分析。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.上阕“看万山红遍”以下各句,下阕“恰同学少年”以下各句,是铺叙,也就是古人所说的“赋、比、兴”手法中的“赋”。此处使用“赋”有怎样的艺术效果?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.下列对这首词的鉴赏,不正确的一项是( )
A.开头三句,点明了时间、地点和特定的环境。洋溢着作者乐观主义的革命激情。 |
B.一个“看”字,总领七句,描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。 |
C.诗人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写,远近相间,动静结合,对照鲜明。 |
D.一个“恰”字,统领七句,形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。 |
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
下列诗句朗读节奏有错误的一项是
A.问/苍茫/大地,随主/沉浮
B.携来/百侣/曾游,忆/往昔/峥嵘岁月/稠
C.指点/江山,激扬文字,粪土/当年/万/户侯
D.看/万山/红遍,层林/尽染
高三语文选择题中等难度题查看答案及解析
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)携来百侣曾游。________, 。恰同学少年,风华正茂;________,
________。
(2)其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,________,________。舞幽壑之潜蛟,________。
高三语文其他题简单题查看答案及解析
阅读《沁园春·长沙》(下片)完成小题。
1.具体说说“携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠”两句在词作结构中的作用。
________
2.对词中“峥嵘、挥斥、粪土、击水”四个词语意义理解错误的一项是( )
A.对过去的岁月用“峥嵘”一词来形容可谓绝妙。此词原形容山势高峻,词中指风云变幻、激烈斗争的生活。 |
B.“挥斥”是指挥舞手臂,斥责社会弊政。以此来形容新时代的青年从旧思想的束缚中解放出来,自由奔放的胸襟。 |
C.“粪土”形象化比喻,由名词活用为动词(意动用法),意为“视……为粪土”,这一比喻意思生动丰富,给人以新鲜别致的感觉。 |
D.“击水”为游泳,在激流中奋臂划水,掀起的浪花甚至阻挡了飞速前进的船舶。以此表示诗人要在新时代的大潮里,乘风破浪,立誓振兴中华的壮志豪情。 |
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读《沁园春 长沙》,完成词后习题
沁园春 长沙 1925年
毛译东
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅廖廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
(1)对这首词中词句的解说,不正确的一项是 [ ]
A.上阕“看”字是领字,它领起了“万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”。下阕起到领起作用的字是“忆”字。
B.“怅廖廓,问苍茫大地,谁主沉浮”,这里的“廖廓”,原意是广远空阔。这里用来描写宇宙之大。
C.“忆往昔峥嵘岁月稠”,这里“峥嵘”原指山势高峻的样子,这里引申为不平凡的意思。
D.“挥斥方遒”,挥斥,奔放。方,正。遒,强劲。这句意思是说热情奔放,劲头正足。
(2)下列对这首词的分析鉴赏,不正确的一项是 [ ]
A.诗人用“独立”起笔,一方面是实写,另一方面也同下阕的“百侣”相呼应,以便触景生情,从容地展开下阕的回忆。另外也奠定了这首词深远、广阔、深沉的基调。
B.作者在长沙第一师范读书时,曾经和许多共同从事革命活动的同学一起来橘子洲游览,他们评论国家大事,写下了批判黑暗社会,宣传革命真理的文章。
C.“谁主沉浮”由上文的俯观游鱼,仰看飞鹰,纳闷地寻思究竟是谁主宰着世间万物的升沉起伏。这句话在这里可以理解为:在这军阀统治下的中国,到底应该由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运。
D.“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟”,刻画了一批奋发有为的青年知识分子激流勇进的精神,直接地回答了上文的“谁主沉浮”的问题。
高三语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
补写出下列名篇名句中空缺的部分(6分)
⑴携来百侣曾游,________。(毛泽东《沁园春· 长沙》)
⑵锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,。(荀子《劝学》)
⑶位卑则足羞,。(韩愈《师说》)
⑷闻道有先后,________,如是而已。(韩愈《师说》)
⑸举酒属客,, 。(苏轼《赤壁赋》)
⑹月出于东山之上, 。(苏轼《赤壁赋》)
高三语文名句默写简单题查看答案及解析
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(共5分,每空1分)
①携来百侣曾游。________。《沁园春•长沙》
②________,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。《烛之武退秦师》
③总角之宴,言笑晏晏。________,不思其反。《氓》
④慨当以慷,忧思难忘。________?________。《短歌行》
高三语文名句名篇中等难度题查看答案及解析