下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是:( )
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 用拇指堵住集满甲烷的试管口,靠近火焰移开拇指点火 | 听到尖锐 的爆鸣声 | 甲烷不纯 |
B | 将燃着的木条伸入一瓶无色无味的气体中 | 木条熄灭 | 该气体一定是CO2 |
C | 用一只烧杯罩在一根燃烧着的蜡烛上方 | 蜡烛熄灭了 | 燃烧需要可燃物的温度达到着火点 |
D | 点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯 | 烧杯内壁有无色液滴产生 | 该气体是H2 |
九年级化学选择题中等难度题
下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是:( )
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 用拇指堵住集满甲烷的试管口,靠近火焰移开拇指点火 | 听到尖锐 的爆鸣声 | 甲烷不纯 |
B | 将燃着的木条伸入一瓶无色无味的气体中 | 木条熄灭 | 该气体一定是CO2 |
C | 用一只烧杯罩在一根燃烧着的蜡烛上方 | 蜡烛熄灭了 | 燃烧需要可燃物的温度达到着火点 |
D | 点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯 | 烧杯内壁有无色液滴产生 | 该气体是H2 |
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下列实验操作、现象与结论均正确的是
实验操作 | 现象 | 结论 | |
A | 用拇指堵住收集了甲烷的试管口,靠近火焰,移开拇指点火 | 发出尖锐爆鸣声 | 试管中甲烷纯净 |
B | 往装有某固体的试管中滴加稀硫酸 | 产生大量气泡 | 该固体一定是 NaHCO3 |
C | 把燃着的木条插入某瓶无色气体中 | 木条熄灭 | 该瓶中气体一定是二氧化碳 |
D | 在燃烧匙里放入少量硫,加热,直到发生燃烧,然后把它伸进充满氧气的集气瓶中 | 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧更旺,发出蓝紫色火焰 | 氧气的浓度越大,燃烧越剧烈 |
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下列实验操作对应的现象与结论均正确的是( )
实验操作 | 现象 | 结论 | |
A | 用拇指堵住H2的试管口,靠近火焰,移开拇指点燃 | 发出尖锐爆鸣声 | 试管中H2是纯净的 |
B | 往久置在空气中的NaOH溶液中滴加稀H2SO4 | 产生大量气泡 | NaOH溶液已变质 |
C | 把质量相同的Mg条与Fe片同时放入相同浓度和体积的稀 HCl中 | Mg条产生气体快 | Mg的金属活动性比Fe强 |
D | 往无色溶液中滴加BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | 无色溶液中一定含有SO42﹣ |
A. A B. B C. C D. D
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下列实验中,现象正确且可得到相应结论的是
实验操作 | 现象 | 结论 | |
A | 用拇指堵住收集了氢气的试管口,靠近火焰,移开拇指点火 | 发出尖锐爆鸣声 | 试管中氢气纯净 |
B | 在电解器玻璃管里加满样品,通(直流)电。切断电源,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体 | 负极产生的气体可使燃着的木条燃烧更旺盛;正极产生的气体可燃,并产生淡蓝色火焰 | 该氧化物由氢、氧元素组成 |
C | 将H2通入CuO粉末,过一会儿再给CuO加热 | 黑色粉末变为红色 | H2具有还原性 |
D | 把燃着的木条插入一瓶无色气体中 | 木条熄灭 | 该瓶中的气体一定是二氧化碳 |
A.A B.B C.C D.D
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下列有关操作及实验现象的描述正确的是
A.打开浓盐酸的试剂瓶塞,一会儿瓶口会产生白烟
B.振荡试管时,用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动
C.含碘酸钾(KIO3)的食盐水滴在馒头片上,出现蓝色
D.向蛋清溶液中滴几滴浓硝酸,微热,出现黄色固体
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A.为防止液体加热沸腾后冲出试管伤人,用橡皮塞塞紧试管后再加热 |
B.振荡试管时.用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动 |
C.为加快固体在水中的溶解,用温度计轻轻地进行搅拌 |
D.稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿容器壁陧慢倒入水中并搅拌 |
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A.将烧碱放在烧杯里用托盘天平称量 |
B.振荡试管时,用拇指堵住试管口,上下晃动 |
C.将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部 |
D.滴加液体时,滴瓶滴管的尖端不能触及试管内壁 |
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下列实验操作正确的是( )
A. 将乳胶管用水润湿后,旋进玻璃导管中
B. 将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部
C. 振荡试管时,用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动
D. 滴加液体时,滴管可以触及已加过其它试剂的试管内璧
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