小华探究凸透镜的成像规律.
(1)课间,小华到室外利用太阳光来测量凸透镜的焦距,她将该凸透镜正对着太阳光,如图甲所示.此时纸上呈现一个并非最小的光斑时,测得这个光斑到凸透镜的距离为L.此时再将这个凸透镜与纸之间距离稍微增大,若光斑变大,则凸透镜的焦距f____ L(选填“>”、“<”或“=”);调整以后得到该透镜的焦距为10cm.
(2)当烛焰位于如图乙所示位置时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、___的实像,此成像规律常应用在___(选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”)上.保持凸透镜位置不变,将点燃的蜡烛放在光具座上20cm刻线处,要在光屏上重新得到烛焰清晰的像,应将光屏移动到____cm刻线处.
(3)当烛焰再次位于如图乙所示位置时,若将蜡烛稍远离凸透镜,光屏上的像变模糊.若要再次在光屏上得到清晰的像,可采用下列方法:
①若移动光屏,则应将光屏____(选填“远离”或“靠近”)凸透镜,此时像的大小比原来的像要____些.
②若不移动光屏,则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的____(选填“近视眼镜”或“远视眼镜”).
(4)小华在做实验时记录了每次成实像时的物距u,像距v,物像间距L(u +v),绘出图线丙(以f为长度单位),由图丙可知,要想成实像,蜡烛与光屏的间距应满足L____(用f表示)
(5)同组的小明将点燃的蜡烛放在某处,发现无论怎样移动光屏,在光屏中心只能看到一个大小不变的圆形光斑,你认为可能出现的原因应该是______.
八年级物理实验题困难题
小华探究凸透镜的成像规律.
(1)课间,小华到室外利用太阳光来测量凸透镜的焦距,她将该凸透镜正对着太阳光,如图甲所示.此时纸上呈现一个并非最小的光斑时,测得这个光斑到凸透镜的距离为L.此时再将这个凸透镜与纸之间距离稍微增大,若光斑变大,则凸透镜的焦距f____ L(选填“>”、“<”或“=”);调整以后得到该透镜的焦距为10cm.
(2)当烛焰位于如图乙所示位置时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、___的实像,此成像规律常应用在___(选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”)上.保持凸透镜位置不变,将点燃的蜡烛放在光具座上20cm刻线处,要在光屏上重新得到烛焰清晰的像,应将光屏移动到____cm刻线处.
(3)当烛焰再次位于如图乙所示位置时,若将蜡烛稍远离凸透镜,光屏上的像变模糊.若要再次在光屏上得到清晰的像,可采用下列方法:
①若移动光屏,则应将光屏____(选填“远离”或“靠近”)凸透镜,此时像的大小比原来的像要____些.
②若不移动光屏,则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的____(选填“近视眼镜”或“远视眼镜”).
(4)小华在做实验时记录了每次成实像时的物距u,像距v,物像间距L(u +v),绘出图线丙(以f为长度单位),由图丙可知,要想成实像,蜡烛与光屏的间距应满足L____(用f表示)
(5)同组的小明将点燃的蜡烛放在某处,发现无论怎样移动光屏,在光屏中心只能看到一个大小不变的圆形光斑,你认为可能出现的原因应该是______.
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同组的小明和小华在探究凸透镜成像规律时,小华首先利用太阳光测量凸透镜的焦距,小华将凸透镜正对着太阳,再把一张纸放在它的下方,如图甲所示.当在纸上呈现一个光斑时,测得这个光斑到凸透镜的距离L=8cm.至此小华认为凸透镜的焦距是f=8cm.
(1)你认为小华的测量对吗?答:____.(选填“对”或“不对”)
(2)小明为了检验小华的判断,将向下方的纸张远离了凸透镜一些,若观察纸上呈现的光斑继续变小,则说明凸透镜的焦距应该____(选填“大于”、“等于”或者“小于”)8cm.
(3)小明后来用焦距为10cm的凸透镜来探究其成像规律的实验,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,调节它们的位置,如图乙所示,光屏上得到一个清晰的像,该像是一个倒立、____(选填“放大”或“缩小”)的实像.此时所成的像与____所成的像性质相同(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).
(4)实验中,发现蜡烛由于燃烧渐渐变短,而烛焰的像逐渐往光屏的____方移动.(选填“上”或“下”)
(5)把图乙中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给“眼睛”戴上近视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像,如图丙所示.若取下近视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏____(选填“远离”或“靠近”)透镜.
(6)蜡烛成完整像时,如果小华用白纸将凸透镜的上半部分挡住,则小明在光屏上___(选填“能”或“不能”)看到烛焰完整的像,像的亮度__(选填“变亮”、“变暗”或“不变”).
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在探究“凸透镜成像的规律”的实验中:
(1)凸透镜的焦距已知,某同学利用上午课间操的太阳光照在与水平地面平行的凸透镜,上下移动凸透镜,用刻度尺测得地面上最小最亮的光斑离凸透镜中心的距离为L,则L__f(选填“>”、“=”或“<”)。
(2)需要将凸透镜、蜡烛和光屏安装在光具座上,置于中间位置的应该是____________。调好装置,将蜡烛放在2倍焦距之外,光屏上能成________(选填“放大”或“缩小”)、倒立的______像(选填“实”或“虚”)。生活中常用的__________是利用这一成像规律制作的。
(3)将蜡烛移到1倍至2倍焦距之间某处,光屏上成清晰的像。若烛焰中心下降1cm,光屏上的像会______移动(选填“向上”或“向下”),移动的距离______1cm(选填“大于”“小于”或“等于”)。
(4)如图所示,若在蜡烛和凸透镜间某一位置放一个眼镜,光屏上的像变得模糊,向远离透镜的方向适当移动光屏后像又清晰了,则该眼镜是______(选“近视”或“远视”)眼镜。
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小明做“探究凸透镜成像规律”的实验:
(1)小明利用太阳光测量凸透镜的焦距,方法如图甲所示.他让凸透镜正对阳光,但没有仔细调节纸片与透镜的距离,在纸片上的光斑并不是最小时,就测出了光斑到凸透镜中心的距离 L,那么,凸透镜的实际焦距____。
A.一定小于L B.一定大于L
C.可能等于L D.可能小于L,也可能大于L
(2)如图乙所示,高度需要调节的一个器材是____,经过调节后,此时在光屏上得到一清晰____(选填“正立”或“倒立”)的像,_____(选填“照相机”或“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一成像规律工作的。
(3)实验一段时间,蜡烛因燃烧而变短了,则光屏上所成的像将向____(选填“上”或“下”)移动。若小明想探究光屏上的像左右是否颠倒,可以靠在原蜡烛的____(选填“左”、“右”、“里”或“上”)边再点燃一支蜡烛观察。
(4)若小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向_____(远离/靠近)透镜的方向移动。
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某实验小组在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)利用太阳光测量凸透镜焦距,下列操作最合理的是_____(填选项序号)
(2)如图乙所示,把该凸透镜固定在光具座上,移动位于凸透镜另一侧的光屏,可以在光屏上得到一个清晰的_____、_____的实像,人们利用这个原理制成了_____.
(3)实验过程中,蜡烛因燃烧而变短,此时烛焰在光屏上的像会向_____移动,为了使像仍成在光屏的中央,应将凸透镜向_____调节(以上两空均选填“上/下”).
(4)如图丙,在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,发现光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像.则该眼镜是_____眼镜(近视/远视).
(5)实验中,若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分,则光屛上的像_____(填选项序号).
A.只出现烛焰像的上半部分 B.只出现烛焰像的下半部分
C.出现烛焰完整的像,但像更小 D.像仍然是完整的,且大小不变,只是变暗
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小明做“探究凸透镜成像规律”实验时,步骤如下:
A、将凸透镜拿到室外,使凸透镜正对太阳光,来回移动,使光屏上呈现_______光斑,测得此时光屏到凸透镜的距离,如图甲,则凸透镜的焦距是______cm;
B、如图乙,将光具座上点燃蜡烛的烛焰、凸透镜和光屏三者的中心调节在同一高度;
C、当蜡烛放在透镜左侧1倍焦距以内时,此时眼睛应该在透镜的_______(选填“左侧”“右侧”)观察,才能看到正立放大的像。当蜡烛远离透镜(仍在焦点以内)时,像会_______(选填“变大”或“变小”);
D、将蜡烛固定在光具座前,光屏置于凸透镜后,它们的位置如图乙,此时屏向_______移动,可以承接清晰的像。如果火焰的形状如图,则光屏上的所成像是_______(选“A”“B”“C”“D”);
E、若蜡烛高4cm,像高2cm,则此时仅将光屏和蜡烛的位置对调,光屏上会呈现一个_____cm高的像;
F、实验过程中随着蜡烛的燃烧变短,光屏上的像会向______(选填“上”、“下”)移动;
G、小明在实验中,用铁皮把凸透镜的上半部分遮住了,则光屏上_______(选填“能”或“不能”)成完整的蜡烛火焰的像。
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小明和小红做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)利用太阳光测量凸透镜的焦距时,小明将一把木质刻度尺的一端置于水平地面上,观察尺子在地面上形成的影子,不断调节刻度尺,使其在地面的影子________。这时尺子的方向就与太阳光的方向平行,小明保持尺子不动,小红将光屏A和凸透镜L按照图甲所示均垂直于刻度尺摆放,光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,则该凸透镜的焦距为________cm
(2)将此凸透镜、点燃的蜡烛、光屏置于光具座上如图乙所示的位罝时,光屏上呈现烛焰的倒立、________的实像;保持图乙中蜡烛和光屏的位罝不变,将凸透镜移到光具座上________刻度线处,光屏上能再次呈现蜡烛清晰的像。
(3)在探究凸透镜成像规律时,实验进行一段时间后,蜡烛变短,像会出现在光屏的 _____方.为使像回到光屏中央,合理的操作是______________或______________。
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小明和小红做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)利用太阳光测量凸透镜的焦距时,小明将一把木质刻度尺的一端支于水平地面上,观察尺在地面上形成的影子,不断调节刻度尺,使其在地面的影子________.这时尺的方向就与太阳光的方向平行,小明保持尺不动,小红将光屏和凸透镜按照图甲所示均垂直于刻度尺摆放,光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,则该凸透镜的焦距为________cm;
(2)将此凸透镜、点燃的蜡烛、光屏置于光具座上如图乙所示的位置时,光屏上呈现烛焰的倒立、________的实像;保持图乙中蜡烛和光屏的位置不变,将凸透镜移到光具座上________刻度线处,光屏上能再次呈现蜡烛清晰的像.
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小明和小红做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)利用太阳光测量凸透镜的焦距时,小明将一把木质刻度尺的一端支于水平地面上,观察尺在地面上形成的影子,不断调节刻度尺,使其在地面上的影子________,这时尺的方向就与太阳光的方向平行。小明保持尺不动,小红将光屏A和凸透镜L按如图所示的方式均垂直于刻度尺摆放,光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。则该凸透镜的焦距为________cm。
(2)实验前应点燃蜡烛,观察烛焰、凸透镜和光屏的中心是否在同一高度上,这样做的目的是_____。
(3)当蜡烛、凸透镜和光屏的相对位置如图甲所示时,光屏上出现清晰的像,则像是倒立、____的实像。
(4)实验中,不但虚像可以用肉眼直接看到,实像也可以用肉眼直接看到。如图乙所示,在(3)的基础上,拿掉光屏,用肉眼在________(选填“A”、“B”或“C”)位置沿图示方向能看到这个实像。
(5)在(3)的基础上,当光屏略微向右移动时,光屏上的像将会模糊,如果蜡烛与凸透镜不动,那么,在凸透镜前放置________(选填“凸”或“凹”)透镜,才可能在光屏上得到清晰的像,这其实就是________(选填“近视眼”或“远视眼”)的矫正原理。
(6)下表是实验中得到的数据和观察的结果
次数 | 物距u/cm | 成像情况 | 像距 |
1 | 50.0 | 倒立、缩小、实像 | 12.5 |
2 | 30.0 | 倒立、缩小、实像 | 15.0 |
3 | 20.0 | 倒立、等大、实像 | 20.0 |
4 | 15.0 | 倒立、放大、实像 | |
5 | 8.0 | 正立、放大、虚像 | \ |
通过1、2、3次实验数据可以得出:当凸透镜成实像时,物距变小,像距________(选填“变大”、“变小”或“不变”);表格中第4次实验光屏上成清晰的像时,光屏到透镜的距离为________cm,此成像规律在实际生活中的应用是________(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。
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(11分)如图是小莉、小华和小明三人在做“探究凸透镜成像规律”的实验装置图:
(1)小明将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜的焦距约是________cm.
(2)小莉同学做实验时,小华发现烛焰在光屏上的像如图所示,若要使烛焰在光屏中心成像,只调节凸透镜,小莉应将凸透镜向 (选填“上”或“下”)移动.
(3)在烛焰、透镜、光屏三者中心在同一高度的情况下,若固定蜡烛与透镜,无论怎样移动光屏,屏上都不出现清晰像,原因可能是 。若固定光屏与透镜,无论怎样移动蜡烛,屏上都不出现清晰像,原因可能是 .
(4)小明将烛焰移至距凸透镜 15cm 处,移动光屏,使烛焰在屏上得到清晰的倒立、 实像, (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜)就是应用这一原理制成的.
(5)小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间,小明移动透镜和光屏,直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像.将近视眼镜镜片取下,发现光屏上的像变模糊了.
①为了使屏上的像重新变得清晰,在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下,小华应将光屏向_______(左/右)移动.
②下列四个选项中,正确表示小莉同学近视眼成像和矫正情况的是_______。(2分)
A.乙 甲 B.丙 甲 C.乙 丁 D.丙 丁
(6)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,如果小明把透镜上半部分用不透明的纸挡住,不让光线通过它,则光屏上所成的像 (选填“完整”或“不完整”),像的明暗将 (选填“变亮”或“变暗”或“不变”).
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