在“验证阿基米德原理”的实验中，各实验小组同学选用恰当的器材，分别用图所示的实验方法测量了一些数据，并通过计算记录在表格中。
（1）分析实验序号1、2、3或4、5、6中前三列的实验数据，可得出的初步结论是_______________。
（2）分析实验序号 ________________中的相关数据可得出的初步结论是：当物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，物体受到的浮力越大。
（3）甲小组同学分析了表中最后两列数据及相关条件认为这些实验数据能证明阿基米德原理，即浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小 ________________物体排开的液体所受重力。
（4）乙小组同学发现最后两列数据不相等，于是他们把表格中浮力一列的数据分别改成“0.196；0.392；0.588；0.294；0.588；0.882”，然后也得出了验证了阿基米德原理的结论。你认为乙小组的做法 _________（选填“正确”或“错误”），理由： ________________________。
八年级物理实验题中等难度题
在“验证阿基米德原理”的实验中，各实验小组同学选用恰当的器材，分别用图所示的实验方法测量了一些数据，并通过计算记录在表格中。
（1）分析实验序号1、2、3或4、5、6中前三列的实验数据，可得出的初步结论是_______________。
（2）分析实验序号 ________________中的相关数据可得出的初步结论是：当物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，物体受到的浮力越大。
（3）甲小组同学分析了表中最后两列数据及相关条件认为这些实验数据能证明阿基米德原理，即浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小 ________________物体排开的液体所受重力。
（4）乙小组同学发现最后两列数据不相等，于是他们把表格中浮力一列的数据分别改成“0.196；0.392；0.588；0.294；0.588；0.882”，然后也得出了验证了阿基米德原理的结论。你认为乙小组的做法 _________（选填“正确”或“错误”），理由： ________________________。
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实验复习课上，提供给同学们如下器材：天平、弹簧测力计、量筒、烧杯、柱状金属块、蜡块、细线、水等器材．同学们进行以下实验：（已知
，
）
（1）小翠测量蜡块的密度，所用器材和方法如图甲和乙所示，记录数据到表格中_______
（2）小翠用如图丙所示方法测量金属块浸没时受到的浮力．浮力的大小为________
（3）若提着弹簧测力计使浸没在水中的金属块匀速上升，在金属块上表面露出水面到金属块完全离开水面的过程中，弹簧测力计示数如何变化___？为什么____？
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为验证阿基米德原理，小明选用实验器材：弹簧测量计、大烧杯、小水桶、小石块、小垫块和水；完成以下几个测量步骤：
A．用弹簧测力计测出石块的重力G物；
B．将石块浸没在烧杯的水中，读出此时弹簧测力计示数F；
C．用弹簧测力计测出小水桶和水的总重力G总；
D．用弹簧测力计测出空水桶的重力G0；
（1）最佳测量步骤为：__________．
（2）实验过程中，若斜置在小垫块上的大烧杯中水没有装满，小水桶承接到的水的重力______________被石块排开的水的重力（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）石块浸没在水中所受的浮力表达式_______________；被石块排开的水的重力表达式__________．（用已测得的物理量表示），比较F浮与G排的大小．
（4）如图B所示，当石块浸没到水中后，随着石块浸在水中深度增加，弹簧测力计的示数________（“变大”、“不变”或“变小”）．
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如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：
（1）如果是你做这个实验，为了减小误差， 则图中的操作步骤顺序为 。
（2）图中 两个步骤是为了测量浮力的大小。
（3）下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据
| 实验 次数 | 物重 G/N | 物体浸没水中测力计示数F/N | 桶与排出水总重G1/N | 空桶重 G0/N | 浮力 F浮/N | 排开水重 G排/N |
| 1 | 1.2 | 0.7 | 1.1 | 0.6 | 0.5 | 0.5 |
| 2 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.6 | 0.5 | 0.4 |
| 3 | 2.4 | 1.7 | 0.6 | 0.7 | 0.7 |
①请你将该表格第三行数据补充完整。
②小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中G1的数据改为1.1N，G排的数据改为0.5N。
请你对他的做法进行评估： ；
如果是你，对这种情况采用的做法是： 。
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如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：
(1)如果是你做这个实验，为了减小误差，则图中的操作步骤顺序为______；
(2)下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据；
| 实验次数 | 物重G/N | 物体浸没水中测力计示数F/N | 桶与排出水总重G1/N | 空桶重G0/N | 浮力F浮/N | 排开水重G排/N |
| 1 | 1.2 | 0.7 | 1.1 | 0.6 | 0.5 | 0.5 |
| 2 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.6 | 0.5 | 0.4 |
| 3 | 2.4 | 1.7 | 0.6 | 0.7 | 0.7 |
①第三行空格处的数据是______N；
②小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中G1的数据改为1.1N，G排的数据改为0.5N。请你对他的做法进行评估：______；如果是你，对这种情况采用的做法是：______；
(3)分析表格中的数据，可以得出的实验结论是______。
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某组同学利用如下器材和步骤验证“阿基米德原理”
（1）为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是________ ．
（2）如图是验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图中________ 两个步骤测出了浮力（选填代号即可）．
（3）在进行步骤C时看到的现象是：________ ．
（4）DE两步可以算出小桶中水的重力，这个重力跟________相等．
（5）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．但实验过程中有一个步骤与如图不同，这个步骤是 ________ （选填代号即可）．
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在“验证阿基米德原理”时，需定量研究浸在液体中的物体受到的浮力与它________所受的重力之间的关系．小明同学用弹簧测力计、量筒、细线、金属块和已知密度的液体进行实验，实验过程和数据记录如图所示，图中金属块所受的浮力大小为________，并把浮力大小与________（需用到图中相关字母）进行比较．
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学习浮力知识时，姜萍知道了阿基米德原理，并知道其数学表达式F 浮 ＝G 排． 该同学想通过实验来验证，于是她走进教室，选择了大烧杯（或溢水杯）、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线这些器材，进行实验．
（1）用画简图的方法描述她的实验过程；
（2）请为她设计出记录测量数据的表格；
（3）写出利用测量数据进行验证的过程．（测量数据用表格中的物理量表示）
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学习浮力知识时，姜萍知道了阿基米德原理，并知道其数学表达式F 浮 ＝G 排． 该同学想通过实验来验证，于是她走进教室，选择了大烧杯（或溢水杯）、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线这些器材，进行实验．
（1）用画简图的方法描述她的实验过程；
（2）请为她设计出记录测量数据的表格；
（3）写出利用测量数据进行验证的过程．（测量数据用表格中的物理量表示）
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