古往今来,人类历史上爆发过无数次的战争,硝烟已逝然创伤永存。世界已跨入新的世纪,可天下仍不太平。结合所学知识,回答下列问题:
(1)20世纪30年代,世界爆发了人类历史上最大规模的一次战争,请写出这次战争开始的标志是哪一年的什么事件?
(2)“二战”是一次世界性的战争,请写出以下两幅图分别是“二战”期间的什么事件?
(3)为维护亚洲和世界的和平,20世纪50年代,新中国在朝鲜进行了哪一军事行动?写出这一军事行动中国军队的司令员。
九年级历史综合题中等难度题
古往今来,人类历史上爆发过无数次的战争,硝烟已逝然创伤永存。世界已跨入新的世纪,可天下仍不太平。结合所学知识,回答下列问题:
(1)20世纪30年代,世界爆发了人类历史上最大规模的一次战争,请写出这次战争开始的标志是哪一年的什么事件?
(2)“二战”是一次世界性的战争,请写出以下两幅图分别是“二战”期间的什么事件?
(3)为维护亚洲和世界的和平,20世纪50年代,新中国在朝鲜进行了哪一军事行动?写出这一军事行动中国军队的司令员。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
古往今来,人类历史上爆发过无数次的战争,硝烟已逝然创伤永存。世界已跨入新的世纪,可天下仍不太平。结合所学知识,回答下列问题:
(1)20世纪30年代,世界爆发了人类历史上最大规模的一次战争,请写出这次战争开始的标志是哪一年的什么事件?
(2)“二战”是一次世界性的战争,请写出以下两幅图分别是“二战”期间的什么事件?
(3)为维护亚洲和世界的和平,20世纪50年代,新中国在朝鲜进行了哪一军事行动?写出这一军事行动中国军队的司令员。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
战争的硝烟已随着时间的推移而消逝,然而战争留下的创伤依然存在,世界已跨入新世纪,可天下并不太平。下图表格是关于第一次世界大战的备忘录,我们可以从中得出的正确信息是( )
时间 | 参战国家 | 涉及人口 | 动员军队 | 伤亡人数 | 战争费用 | 财产损失 |
1914-1918年 | 33个 | 15亿 | 6540万 | 3000万 | 1863亿美元 | 3300亿美元 |
A.爆发前在欧洲形成了“三国同盟”和“三国协约”两大军事对抗集团
B.凡尔登战役被称为“绞肉机”和“屠场”,是第一次世界大战中具有决定意义的一次战役
C.这是一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争
D.战争历时长,规模大,破坏性大。
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
(14分)上世纪发生了两次世界大战。如今战争的硝烟已离我们远去,世界跨入了新的世纪,可天下仍不太平。让我们反思大战历史,为维护世界和平而共同努力……
阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)请分别写出图中A、B两国及它们所在的军事集团的名称。
A国名 ;所在军事集团名称 。(2分)
B国名 ;所在军事集团名称 。(2分)
材料二
(2)图2 反映的事件标志着_______________________________________ 。(2分)
(3)该事件后,为保卫徐州,李宗仁指挥中国军队阻击日军,取得____ ______战役的胜利。(2分)“晴天霹雳太行头,万里阴霾一鼓收。英帅朱彭筹此役,竟扶危局定神州。”《寄慰百团将士》一诗中盛赞的“此役”是指____ ______。(2分)
(4)在中国军队阻击日军的岁月里,世界反法西斯战争也在激烈进行,____ _______是第二次世界大战的转折点。(2分)
材料三 两次世界大战情况比较表
名 称 | 参战国 (个) | 卷入人口 (亿) | 参战人员 (亿) | 伤亡人员 (亿) | 直接经济损 失(亿美元) |
第一次世界大战 | 30多 | 15 | 0.7 | 0.3 | 1805 |
第二次世界大战 | 60多 | 20 | 1.1 | 1.9 | 40000 |
(5)从材料中,我们看到20世纪的两次世界大战是人类的一场巨大的灾难。结合当今国际形势,你认为怎样才能避免战争的悲剧不再重演。(2分)
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20世纪是充满了战争的世纪,前半个世纪爆发了两次世界大战,而后半个世纪,人们又经历了长达四十多年的冷战。战争的硝烟已随着时间推移而消逝,世界已跨入新世纪。当今天下并不太平,地区冲突、民族矛盾、大国介入。让我们反思历史,为维护世界和平共同努力。请回答相关问题
(1)一百多年前的第一次世界大战,“令全欧洲的希望消失了。这是欧洲一场野蛮兄弟的杀戮,欧洲没有哪个国家是这场战争真正的胜利者”。请说出第一次世界大战爆发的导火线和性质。
(2)一战后,为了对战后的世界作出重新安排,召开了两场国际会议,为此确立了怎样的世界政治格局?《凡尔赛条约》中哪一条款体现了巴黎和会的实质?华盛顿会议主要调整了战胜国在哪些地区统治的新秩序?
(3)第二次世界大战是人类历史上的空前浩劫,几千万人失去了生命,无数的财产被毁。请回答第二次世界大战全面爆发的标志?在二战的危急关头,1942年促使世界各反法西斯国家共同采取的措施是什么?二战后期的重要会议中,决定成立以维护世界和平为宗旨的联合国的是哪一会议?
(4)二战后,标志美苏战时同盟关系正式破裂、冷战开始的是什么?哪一事件标志着欧洲冷战的对峙局面基本形成?在冷战中形成的两大军事集团是什么?冷战使世界形成了怎样的政治格局?
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(7分)20世纪两次世界大战的硝烟已经随着时间的推移而消失,但战争造成的创伤依然存在。阅读材料,结合所学知识回答问题:
材料一:某条约签订后德国国内反应
一军人:“我放下武器是为了赢得体面的和平,败军不可辱。但这个条约侮辱了军人的尊严,如果可能的话,我将继续战斗。”
一政府官员:“我们接受停战和进行媾和谈判,是为了给新德国带来和平,但是,实际上我们给新德国的第一个礼物竟然是一个被强加的屈辱和约。”
一工人:“我期待着战争的结束,我盼望着过上和平和安定的生活,但是和约毁掉了我的愿望,它迫使我为巨额的赔款而工作,难道这就是我为和平而必须付出的代价吗?”
材料二:
材料三:
请回答:
(1)依据材料一的内容判断材料中的某条约是在哪次国际会议上签定的?(1分)请用史实说明该条约能否真正起到维护世界和平的作用?(1分)
(2)材料二中的漫画反映了美国在二战中的态度有何转变?(2分)“全力以赴,摧毁日本”这幅漫画最早可能是在哪个历史事件后创作的?(1分)
(3)材料三反映了纳粹势力的灭亡,出现该结局的最主要原因是什么?(1分)
(4)战争给人类带来巨大灾难,你认为当今世界各国如何才能避免重蹈覆辙?(1分)
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(10分)两次世界大战的硝烟,已随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪,可天下仍不太平。让我们反思世界大战的历史,为维护世界和平而共同努力吧!某校九年级(2)班学生要举办一次以“战争与和平”为主题的知识竞赛,请你全程参与此次活动,回答如下问题
⑴两次世界大战爆发的共同的根本原因是什么?(1分)
⑵两次世界大战都出现了对立的国际组织和联盟,请你分别列出(4分)
一战____________ 、____________ 二战____________ 、_________
⑶请分别列出两次世界大战中的重要战役(2分)
一战被称为“绞肉机”的战役是____________
二战中____________战役的胜利,使德国投降,欧洲战事结束。
⑷两次世界大战的性质分别是一战________二战________(2分)
⑸两次世界大战给人类带来巨大的灾难和损失。结合当今国际形势,你认为怎样才能避免战争的悲剧不再重演?(1 分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
(12分)两次世界大战的硝烟,已随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪,可天下仍不太平。让我们反思世界大战的历史,为维护世界和平而共同努力吧!某校九年级(8)班学生要举办一次以“战争与和平”为主题的图文展,请你全程参与此次活动。
第一组:表解历史
名称 | 第一次世界大战 | 第二次世界大战 |
起止时间 | 1914.7-1918.11 | 1939.9-1945.9 |
交战双方 | ① | 法西斯轴心国集团与反法西斯联盟 |
转折性战役 | 凡尔登战役 | ② |
战争性质 | ③ | 反法西斯的正义战争 |
战后格局 | 凡尔赛—华盛顿体系 | ④ |
(1)第一组收集的表格信息有残缺,请你将表格中的内容补充完整。(4分)
第二组:文汇历史
(战场上)到处散布着破碎的弹片,折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高,断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。战后初期的西欧,经济凋敝,困难重重。英国有一半以上的工业瘫痪,法国居民每天仅配给200克面包,联邦德国工人一个月的工资只能买一条香烟。
(2)从第二组收集的材料中,你得出什么认识?(2分)
第三组:聚焦现实
2013年1月13日新华网讯 中日战机对峙拉高“走火”风险。在北京,国防部官员称,周四一架“运8”运输机在东海油气田西南空域巡视时,日本忽然派遣两架F-15战机和一架侦察机对该运输机展开近距离跟踪。这导致中国空军也派出两架“歼10”战机,对日本飞机进行密切监视。观察人士说:“如果继续保持这种态势,两国发生交火是有可能的。”
(3)当今世界的两大主题是什么?上述材料反映出威胁当今世界和平的因素是什么?请你结合所学知识,为维护当今世界和平提出两点建议。(6分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
(14分)两次世界大战的硝烟,已随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪,可天下仍不太平。让我们反思世界大战的历史,为维护世界和平而共同努力吧!某校九年级(2)班学生要举办一次以“战争与和平”为主题的图文展,请你全程参与此次活动。
【活动准备】
(1)你可以从哪些途径收集资料?(2分)
【活动展示】
第一组 表解历史
名称 | 第一次世界大战 | 第二次世界大战 |
起止时间 | 1914.7-1918.11 | 1939.9-1945.9 |
交战双方 | 法西斯轴心国集团与反法西斯联盟 | |
转折性战役 | 凡尔登战役 | |
战争性质 | 反法西斯的正义战争 | |
战后格局 | 凡尔赛—华盛顿体系 |
(2)第一组收集的表格信息有残缺,请你在上表中将内容补充完整。(4分)
第二组 文汇历史
(战场上)到处散布着破碎的弹片,折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高,断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。战后初期的西欧,经济凋敝,困难重重。英国有一半以上的工业瘫痪,法国居民每天仅配给200克面包,联邦德国工人一个月的工资只能买一条香烟。
(3)从第二组收集的材料中,你得出什么认识?(2分)
第三组 聚焦现实
2013年1月13日新华网讯:中日战机对峙拉高“走火”风险,在北京,国防部官员称,周四一架“运8”运输机在东海油气田西南空域巡视时,日本忽然派遣两架F-15战机和一架侦察机对该运输机展开近距离跟踪。这导致中国空军也派出两架“歼10”战机,对日本飞机进行密切监视。观察人士说:“如果继续保持这种态势,两国发生交火是有可能的。”
(4)当今世界的两大主题是什么?上述材料反映出威胁当今世界和平的因素有哪些?请你结合所学知识,为维护当今世界和平提出两点建议。(6分)
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
两次世界大战的硝烟已散尽,世界已跨入新的世纪,可天下仍不太平。某校九年级学生要举办一次以“战争与和平”为主题的活动,请你全程参与此次活动。(共8分)
【活动展示】
第一组 表解历史
第一次世界大战 | 第二次世界大战 | |
起止时间 | 1914.7—1918.11 | 1939.9—1945.9 |
交战双方 |
| 法西斯轴心国集团与反法西斯同盟 |
转折性战役 | 凡尔登战役 |
|
战争性质 |
| 反法西斯的正义战争 |
战后格局 | 凡尔赛——华盛顿体系 |
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(1)第一组收集的表格信息有残缺,请你在上表表格中将内容补充完整。(4分)
第二组 文汇历史
战后初期的西欧经济凋敝,困难重重。英国有一半以上的工业瘫痪,法国居民每天仅配给200克面包,联邦德国工人一月的工资只能买一条香烟。
(2)从第二组收集的材料中,你得出什么认识?(1分)
(3)威胁当今世界和平的因素有哪些?请你结合所学知识,为维护当今世界和平提出两点建议。(3分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析