恩格斯:对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。理解最正确的是( )
A. 建立帝国 实行独裁 B. 宣告独立 民族解放
C. 发动政变 执掌政权 D. 横扫封建 传播革命
九年级历史选择题简单题
恩格斯:对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。理解最正确的是( )
A. 建立帝国 实行独裁 B. 宣告独立 民族解放
C. 发动政变 执掌政权 D. 横扫封建 传播革命
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恩格斯:对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。理解最正确的是( )
A. 建立帝国 实行独裁 B. 宣告独立 民族解放
C. 发动政变 执掌政权 D. 横扫封建 传播革命
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阅读材料,完成下列探究性学习任务。
材料一 对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。
——恩格斯《德国状况》
材料二 华盛顿有所为,美利坚民族得以独立;华盛顿有所不为,美利坚人民不受其害。
——易中天著《美国宪法的诞生和我们的反思》
材料三
材料四 1796年华盛顿发表《告别词》:“我现在应当向大家有所表示……就是我已下决心谢绝把我放在被选之列。”从而主动放弃了就继承当选美国总统的权利。
(1)以上材料一,材料二立足的基本史实是什么?(2分)
(2)结合上述材料和所学知识概括华盛顿与拿破仑一生中最主要的贡献?(4分)
(3)从人类社会的发展进程来看,华盛顿与拿破仑对人类社会发展进程都起到什么积极作用?(2分)
(4)比较材料三材料四说一说华盛顿与拿破仑不同之处是什么,你更欣赏谁的做法?(2分)
(5)你认为如何正确评价历史人物?(2分)
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恩格斯指出:对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样,是一个专横跋扈的暴君,他在德国是革命的代表,这里强调了拿破仑( )
A. 受到了德国人民的欢迎 B. 损害了德国的利益
C. 传播了法国革命的精神 D. 有利于德国的统一
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恩格斯指出:对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样,是一个专横跋扈的暴君,他在德国是革命的代表,这里强调了拿破仑( )
A. 受到了德国人民的欢迎 B. 损害了德国的利益
C. 传播了法国革命的精神 D. 有利于德国的统一
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恩格斯指出:对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样,是一个专横跋扈的暴君,他在德国是革命的代表,这里强调了拿破仑( )
A.受到了德国人民的欢迎 B.损害了德国的利益
C.传播了法国革命的精神 D.有利于德国的统一
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恩格斯指出:对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样,是一个专横跋扈的暴君,他在德国是革命的代表。上述材料强调了拿破仑
A.受到德国人民的欢迎 B.对外战争的侵略性
C.传播了法国革命的精神 D.是一个专横跋扈的暴君
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恩格斯指出:对德国来说,拿破仑并不象他的敌人所说的那样,是一个专横跋扈的暴君,他在德国是革命的代表。这里强调了拿破仑
A. 受到德国人民的欢迎
B. 有利于缓和德、法关系
C. 传播了法国革命的精神
D. 有利于德国的统一
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恩格斯指出:对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样,是一个专横跋扈的暴君,他在德国是革命的代表。这里强调了拿破仑()
A.受到了德国人民的欢迎
B.损害了德国的利益
C.传播了法国革命的精神
D.有利于德国的统一
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恩格斯在《德国状况》中这样评价拿破仑:“对德国来讲,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者。”恩格斯认为拿破仑“在德国是革命的代表”是因为
A.他发动政变,开始独裁统治 B.他在德国打击了封建势力
C.他加冕称帝,建立帝国 D.他的对外战争保卫了大革命的成果
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