下面的几段语句采用了何种描写 A．语言描写 B．神态描写 C．动作描写 D．心理描写 E．...

下面的几段语句采用了何种描写

E．服饰描写   F．环境描写   G．细节描写

1）韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的（   ）

2）我也不停步，只在心里思量，“又出了什么事啦？”（  ）

3）他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”（   ）

4）我们的老师今天穿上了他那件漂亮的绿色的礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。（   ）

5）我本打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。（   ）

七年级语文其他题简单题查看答案及解析

下面的几个句子采用了何种描写方法,请将正确的答案序号填在括号里。

A.语言描写　B.神态描写　C.动作描写　D.心理描写　E.服饰描写　F.环境描写

(1)韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。（____）

(2)我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?”（____）

(3)他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了几个大字:“法兰西万岁!”（____）

(4)我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。（____）

(5)我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去;可是那一天,一切偏安安静静的,跟星期日的早晨一样。（____）

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生活需要　　　　　　　　　　　　

要求：1、字数600字左右

　　　 2、运用语言、动作、心理、神态等描写方法。

　　　 3、结合自己的生活体验，抒发一点感悟。

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指出下列各句使用的描写方法。（只填序号）（4分）

A．语言描写　 B．动作描写　 C．神态描写　 D．景物描写　 E．心理描写

（1）到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。（　　 ）

（2）她憔悴的脸上现出央求的神色。（　　 ）

（3）“爸爸不是说给我了么？”我小声地说。（　　 ）

（4）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。（　　 ）

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附加题：

学完了《安恩和奶牛》我们不禁为作者传神的人物刻画所折服，请模仿本文塑造人物形象的方法，从外貌、语言、动作、神态、心理等方面，选择一个你熟悉的人物进行片段描写，要求描写细致、突出人物性格，不少于150个字。

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作文（两选一）

1．请以“我”为题目写一篇600字以上的记叙类作文。要求： 在一两件具体的事例中，适当运用外貌、动作、语言、神态、心理描写，并且有细节描写，有真情实感，能突出人物的个性特点。

2．文题：心事　　 要求：A．记叙文B．书写规范C．600字以上

七年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析

下列对课文的解读错误的一项是（　　 ）

A. 本文通过对人物的语言、动作、神态等描写来刻画人物。

B. 本文采用了直抒胸臆的写法，抒发了对伟大母爱的赞美和对母亲深切的怀念之情。

C. 课文第1段写“我”患病后，脾气暴躁，意志消沉，丧失了生存的乐趣。

D. 课文通过一些家庭琐事，表现了母子之间的似海深情。

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下列描写手法判断有误的一项是

A．我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”（心理描写）

B．京京垂下头。他多么喜欢这个故事啊！他真想念一段，哪怕是几行字的那么一小段呢！（神态、动作、心理描写）

C．茶越冲越淡，雨越落越大。（动作描写）

D．“没有什么，我要调动工作。”他平静地说。（语言描写）

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指出下列各句运用的描写方法。（填序号）（4分）

A．环境描写　　 B．语言描写　　 C．动作描写　　　 D．心理描写

（1）她还会像以前一样和我要好吗？一定不会了。　　　　　　 （　　　　 ）

（2）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。（　　　　 ）

（3）“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！”　　　　 （　　　　 ）

（4）到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。（　　　　 ）

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微作文

阅读《最小的星星也闪光》，请在第⑥段的横线处，补充“我”的神态描写和语言描写。

要求：（1）符合文章的情景；（2）体现出人物的性格和心理；（3）不少于150字。

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