下图中的实验装置是用来探究影响枝条蒸腾作用的环境因素,实验测得数据如下:
(1)实验中探究了 和 对蒸腾作用的影响。
(2)请你依据(A)、(B)、(C)三组的实验条件,写出实验中的对照组
(3)请你分析表格中的数据,得到的实验结论是: ; 。
(4)你认为实验中油层和棉绒的作用是
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下图中的实验装置是用来探究影响枝条蒸腾作用的环境因素,实验测得数据如下:
(1)实验中探究了 和 对蒸腾作用的影响。
(2)请你依据(A)、(B)、(C)三组的实验条件,写出实验中的对照组
(3)请你分析表格中的数据,得到的实验结论是: ; 。
(4)你认为实验中油层和棉绒的作用是
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植物蒸腾作用的强弱可以用失水速度来衡量,以下的实验装置可以研究某些环境因素是如何影响植物枝条失水的。在温度、风速等条件相同的情况下进行实验,结果见下表:
(1)水的表面加上一层油,目的是 。
(2)如果要研究湿度对枝条失水速度的影响,应比较 和 两组数据。
(3)光照增强会使枝条失水的速度 (填“增大”、“不变”或“减小”),产生这种现象的直接原因是 。
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(10分)课本上研究影响植物蒸腾作用因素的实验,如下图所示。
(1)为使该实验现象明显,可以将该实验装置放在 的环境中为佳。
A.高温干燥 B.高温潮湿 C.低温干燥 D.低温潮湿
(2)在水槽的水银面上有一层水,水起的作用是 。
(3)有同学认为这个实验中水银柱的上升现象,还受植物其他生理活动的影响。你认为植物还有什么生理活动也可能导致出现水银柱上升? 。如要排除该因素的影响,实验要在什么条件下进行?
(4)如果实验中玻璃管足够长,则影响水银柱最终能上升的高度,除了植物的蒸腾作用以外,还主要与外界环境中什么因素有关?
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生物小组的同学将一株绿色开花植物置于黑暗环境中,一天后剪取一段枝条,插入下图广口瓶中,对其生理活动进行探究。
(1)清晨,把该枝条从黑暗中取出后,立即将叶片d置于右图装置中,用来探究光合作用所需的某种原料,则该原料是_______________。
(2)傍晚,发现广口瓶内的液面明显下降,减少的水分主要是植物通过_______________由叶的气孔散失的。如果在当天傍晚取下b叶片,用打孔器获取一个圆片,烘干后称重,次日凌晨取下c叶片,取同样大小的一圆片,烘干后称重,发现取自c叶片的圆片较轻,主要原因是_________________________。
(3)在广口瓶中滴加几滴红墨水,一段时间后从该枝条上截取一段茎,用放大镜观察横切面,发现被染成红色的部位是_______________。
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取同一植株相同大小的三个枝条,分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片,枝条B摘除部分叶片,枝条C摘除全部叶片,然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中(如图(一)),在每个量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后,观察量筒中液面的变化。
(1)以下哪一项可以作为该实验探究的问题(____)
A. 光合作用主要是通过叶进行的吗?
B. 油滴对植物吸水有影响吗?
C. 蒸腾作用主要是通过叶进行的吗?
D. 呼吸作用主要是通过叶进行的吗?
(2)该探究实验的变量是________。
(3)实验现象:A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是__________(用“>”连接)。
(4)实验结论:______________________________。
(5)如图(二)是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野。蒸腾作用的水分主要是通过图中标注的部位________(填数字)散失的。
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认真分析下图所示的实验装置,并回答有关问题:
(1)甲装置可用来验证 ,此装置必须放在 的环境中。
(2)乙装置可用来验证 ,实验前乙装置中的试管内盛有 。
(3)将丙装置进行改进 ,用来研究蒸腾作用。
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为探究某环境因素对植物光合作用的影响,蓝蓝设计了如下实验。请分析:①将甲、乙两装置(如下图)暗处理两天;②将两装置移至光下两小时; ③摘取叶片A、B进行水浴加热;④漂洗叶片后滴加碘液。
(1)甲、乙两装置中,除了空气中的________________不同外,其余条件均相同。据此可知,蓝蓝探究的问题是:______________________________。设计甲、乙两
装置的目的是进行_____________。
(2)步骤①,暗处理是为了避免 对实验造成影响。
(3)步骤③,酒精溶解了___________后,达到使绿叶_________的目的。
(4)步骤④滴加碘液后,只有叶片[ ]变蓝色,该结果表明:_________装置不能进行光合作用,所探究的因素会影响光合作用。
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为探究某环境因素对植物光合作用的影响,蓝蓝设计了如下实验。请分析:
①将甲、乙两装置 暗处理两天;②将两装置移至光下两小时;③摘取叶片A.B进行水浴加热;④漂洗叶片后滴加碘液。
(1)甲、乙两装置中,除了空气中的___________不同外,其余条件均相同。据此可知,蓝蓝探究的问题是:_____________________________。设计甲、乙两装置的目的是进行对照实验。
(2)步骤①,暗处理是为了避免叶片中原有的___________对实验造成影响。
(3)步骤④滴加碘液后,只有叶片__________(填字母)变蓝色,该结果表明:___________装置不能进行光合作用,所探究的因素会影响光合作用。
(4)光合作用的反应式____________________________。
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