把句中画线部分换成意思相同的成语,写在句后括号里。(3分)
(1)他想回家的心情十分急切,真想一步跨回到家里。 【 】
(2)你要学会冷静,不要一遇到问题就不知道怎么办才好。 【 】
(3)安徒生一下子就迷上了书,常常整整一夜,从天黑到天亮地阅读,忘记了吃饭。【 】
九年级语文其他题中等难度题
把句中画线部分换成意思相同的成语,写在句后括号里。(3分)
(1)他想回家的心情十分急切,真想一步跨回到家里。 【 】
(2)你要学会冷静,不要一遇到问题就不知道怎么办才好。 【 】
(3)安徒生一下子就迷上了书,常常整整一夜,从天黑到天亮地阅读,忘记了吃饭。【 】
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把句中画线部分换成意思相同的成语。
(1)金钱豹由于羞愧和恼恨而发怒,与大灰狼厮咬起来,结果,两个都是血淋淋的。
(2)这个士兵肩膀很宽,看上去是个勇武而有力量的硬汉子。
(3)性情倔强而不驯服的菊花青自然不肯服输。
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
本文开始描写“我”家生活拮据的作用是( )
A.表明资本主义社会人民生活得很苦。 |
B.表明“我”家本是一个勤劳的家庭,可是生活得并不好。 |
C.说明急切盼望发了财的于勒回家的原因。 |
D.写明家里人的吝啬,为后文作埋伏。 |
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根据语境及括号内提示,填写合适的成语。(任选两个作答)(2分)
美,可以在 A (形容建筑物装饰华丽,光彩夺目)的宫殿中,也可以在炸毁的大桥旁,可以在 B (表示心情开阔舒畅,精神愉快)的鲜花上,也可以在风中跳动的烛光中;美,可以在 C (指摆脱世俗的高雅境界)的维纳斯雕像上,也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界,但美却可在生死边缘上闪闪发亮,这就是生命的力量——生命的至美。
我选 ,成语: ; 我再选 ,成语: 。
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根据语境及括号内提示,填写合适的成语。(任选两个作答)(2分)
美,可以在 A(形容建筑物装饰华丽,光彩夺目)的宫殿中,也可以在炸毁的大桥旁,可以在 B(表示心情开阔舒畅,精神愉快)的鲜花上,也可以在风中跳动的烛光中;美,可以在 C(指摆脱世俗的高雅境界)的维纳斯雕像上,也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界,但美却可在生死边缘上闪闪发亮,这就是生命的力量——生命的至美。
我选 ________,成语:________ ; 我再选________,成语:________ 。
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根据语境及括号内提示,填写合适的成语。(任选两个作答)(2分)
美,可以在 A(形容建筑物装饰华丽,光彩夺目)的宫殿中,也可以在炸毁的
大桥旁,可以在 B(表示心情开阔舒畅,精神愉快)的鲜花上,也可以在风中跳动的烛光中;美,可以在 C(指摆脱世俗的高雅境界)的维纳斯雕像上,也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界,但美却可在生死边缘上闪闪发亮,这就是生命的力量——生命的至美。
我选 ________,成语:________ ; 我再选________,成语:________ 。
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下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )
A. 妈妈说这段时间家里的经济困难,已经捉襟见肘了,要节省开支。
B. 这场文艺演出十分精彩,台下的观众都拍手称快。
C. 由于事出突然,许多民众不得不带着他们的小孩逃离家园,以躲避来势汹汹的无情洪水
D. 离开几十年,今日重回故乡,已是人事全非,颇有沧海桑田之慨。
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请在下边成语中的括号里分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。
①越俎代(______) 意思:____________
②(______)根问底 意思:___________
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《五猖会》记述了作者儿时盼望观看____________的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。
九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
阅读下列名著选段,完成小题。
(A)“妈大概起来了,我呢,才下工回家。”保尔想到这里,一边吹着口哨,一边加快了脚步。“学校把我赶出来,倒也不坏,反正那个该死的神父不会让你安生,现在我真想吐他一脸唾沫。”保尔这样思量着,已经到了家门口。他推开小院门的时候,又想起来:“对,还有那个黄毛小子,一定得对准他的狗脸狠揍一顿。要不是怕给撵出来,我恨不得立时就揍他。早晚要叫他尝尝我拳头的厉害。”
(B)当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候,保尔猛然向他扑去,抓住他的步枪,狠命向下压。刺刀啪嗒一声碰在石头路面上。彼得留拉匪兵没有想到会有人袭击,愣了一下。他立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上,死也不松手。突然一声枪响,子弹打在石头上,蹦起来,落到路旁的壕沟里去了。
朱赫来听到枪声,往旁边一闪,回过头来,看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身,扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了,猛一使劲,把保尔摔倒在地。就是这样,枪还是没有被夺走。保尔摔倒的时候,就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头,简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。
1.联系原著说说,选文(A)中神父和“那个黄毛小子”与保尔之间发生了什么不愉快的事情?
2.联系原著,选文(B)中保尔为什么要冒死救朱赫来?随后保尔付出了怎样的代价?
3.上述选文中的保尔具有怎样的个性特点?主要运用了怎样的描写方法?
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