阅读文言文，回答问题
甲
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
乙
板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊无异之处，少长，虽长大，貌寝陋①，人咸②易之。然读书能自刻苦……人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸③，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。如是默诵，书有弗记者乎？
寝陋：丑陋②咸：都 ③匕箸：调羹和筷子。
1.下列句子中加点词的意思解释错误的一项是
A. 有卖油翁释担而立（放下）
B. 睨之（斜着眼看）
C. 幼时殊无异之处（特别）
D. 人咸易之（容易）
2.下列句子中加点的词语意思相同的两项是
A. 公亦以此自矜 蒙辞以军中多务
B. 久而不去 可远观而不可亵玩有
C. 幼时殊无异之处 水陆草木之花，可爱者甚蕃
D. 如是默诵也。书有弗记者乎 如是在噬，石又再转
3.用现代汉语翻译下列句子
①见其发矢十中八九，但微颔之。②人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳
4.从郑板桥学习中，你获得了哪些有益的启发？
七年级语文文言文阅读困难题
阅读下面文言文，回答问题。
（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见.其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（乙）钱氏①据②两浙③时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级④，钱帅⑤登之，患⑥其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此⑦。”乃以瓦布⑧之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳。但逐层布板讫⑨，便实钉乏，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。
（《梵天寺木塔》沈括）
（注释）①钱氏：指五代割据江浙的吴国(907-978)的关越王及其子孙。吴越因为钱谬所建。②据：统治。③两浙：宋时路名，浙东、浙西的合称，相当于今浙江省及江苏省的长江以南部分地区。④级，层。⑤钱帅：即钱做(929-988)，钱谬的孙子，后归顺北宋，封吴越国王及天下兵马大元帅。 ⑥患：嫌，担忧，忧虑。⑦故如此：所以像这样。（此：代指塔晃动）⑧瓦布：盖瓦。布：铺设。⑨讫(qì)：完毕，终了。
1.解释下列句子中加点的字词。
(1)公亦以此自矜（______）
(2)康肃笑而遣之（______）
(3)方两三级（______）
(4)匠师如其言（______）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)康肃忿然日：“尔安敢轻吾射！”(2)但逐层布板讫，便实钉之．则不动矣。”
3.（甲）文所说的道理，可以用什么成语来概括？
4.（乙）文在刻画“喻皓”这个人物时，运用了什么描写方法？有什么作用？
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阅读下面的文言文，回答问题
（甲）陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（乙）国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓⑤遇知音于此地。”款扉⑥扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。” 山人默然而反。
注释： ①鹘(gǔ)：一种凶猛的鸟。 ②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。 ③媪(ǎo)：老妇人。 ④阕：止息，终了。 ⑤不谓：没有料到。 ⑥款扉：款，敲;扉，门。
1.用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。
于 旅 中 独 奏 洞 庭 之 曲
2.解释下列句子中加点的词语。
①尔安敢轻吾射（_______） ②徐以杓酌油沥之（______）
③尝得异人传授（______） ④今客鼓此（______）
3.用现代汉语翻译下列句子。
①有卖油翁释担而立，睨之久而不去
_________________________________________________________________________
②吾抱此半生，不谓遇知音于此地。
________________________________________________________________________
4.当“善射”的陈尧咨遇到卖油翁，有了由“忿然”到“笑”的变化，当“善弹”的乔山人遇到邻媪，却由兴冲冲的叩门到“默然而反”，请结合甲乙两文相关内容具体分析他们变化的根本原因。
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甲
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
乙
板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊无异之处，少长，虽长大，貌寝陋①，人咸②易之。然读书能自刻苦……人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸③，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。如是默诵，书有弗记者乎？
寝陋：丑陋②咸：都 ③匕箸：调羹和筷子。
1.下列句子中加点词的意思解释错误的一项是
A. 有卖油翁释担而立（放下）
B. 睨之（斜着眼看）
C. 幼时殊无异之处（特别）
D. 人咸易之（容易）
2.下列句子中加点的词语意思相同的两项是
A. 公亦以此自矜 蒙辞以军中多务
B. 久而不去 可远观而不可亵玩有
C. 幼时殊无异之处 水陆草木之花，可爱者甚蕃
D. 如是默诵也。书有弗记者乎 如是在噬，石又再转
3.用现代汉语翻译下列句子
①见其发矢十中八九，但微颔之。②人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳
4.从郑板桥学习中，你获得了哪些有益的启发？
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阅读下面的文言文,回答问题。
卖 油 翁
欧阳修
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.解释下列句子中加点的词。
(1)公亦以此自矜（____）
(2)释担而立（____）
(3)睨之久而不去（____）
(4)但微颔之（____）
2.下列句子中加点词的意思和用法完全相同的一项是( )
A. 公亦以此自矜 以钱覆其口
B. 尝射于家圃 取一葫芦置于地
C. 见其发矢十中八九 以钱覆其口
D. 自钱孔入,而钱不湿 笑而遣之
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)尔安敢轻吾射!
4.文章为什么详写卖油翁酌油的过程?
5.言为心声,语言是心理的外在表现形式,人物的心理往往通过语言向外界传达。请你根据下面的对话,发挥想象,揣摩陈尧咨和卖油翁两人当时的心理活动。
陈尧咨:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”
卖油翁:“无他,但手熟尔。”
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阅读下面的文言文，回答问题。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.解释下列句中加点的词。
(1)乃取一葫芦置于地
(2)徐以杓酌油沥之
(3)康肃笑而遣之
2.翻译下列句子。
(1)尔安敢轻吾射！
(2)以我酌油知之。
3.本文是说理散文，哪个句子最能说明道理？用一个成语概括本文所说明的道理。
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阅读下面的文言短文，回答文后问题。
[甲] 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道;生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
注释：①没人：能潜水的人。
1.解释下面句中的加点词。
（1）公亦以此自矜 矜：___________
（2）肃笑而遣之 遣___________
（3）夫没者岂苟然哉 苟___________
（4）舟而畏之 畏___________
2.翻译下面句子。
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
⑵日与水居，则十五而得其道。
3.[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________，表明卖油翁观点的语句是______________________。[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是______________________。(都用原文语句回答)
4.[甲][乙]两文都告诉人们什么道理?
5.卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢？请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。）
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阅读下面一篇课内文言文，回答后面的问题。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.解释下列句中加点的词。
（1）康肃忿然曰（________）
（2）公亦以此自矜（________）
（3）但微颔之（________）
（4）徐以杓酌油沥之（________）
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）翁曰：“无他，但手熟尔。”
3.卖油翁知道什么道理？这对我们有什么启示？
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阅读文言文《卖油翁》，完成下列问题。
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.解释加点词。
善射（ ） 释担（ ）
酌油（ ） 遣之（ ）
2.翻译下列句子。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
3.结合文中语句分析陈尧咨的性格特点。
4.课文描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两件事情，哪一件是详写，哪一件是略写，为什么？
5.结合实际谈谈你从文章中得到的启示。
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阅读下面文言文，回答小题。
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.解释下列实词
释_______________ 颔_______________ 徐_______________遣____________
2.选出下列选项中加点字意义不同的一项：（ ）
A. 释担而立|而钱不湿
B. 以此自矜|以我酌油知之
C. 徐以杓酌油沥之|康肃笑而遣之
D. 蒙乃始就学|乃取一葫芦置于地
3.翻译句子
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！
4.读了这篇文章你得到了什么启示，请写在下面
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阅读下面的文言文，回答下列小题。
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.下列各项中，加点词意思相同的一项是（ ）
A.陈康肃公善射 吾射不亦精乎
B.以我酌油知之 康肃笑而遣之
C.公亦以此自矜 自钱孔入，而钱不湿
D.但微颔之 但手熟尔
2.对下面句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A.有卖油翁释担而立（放下）
B.以我酌油知之（以为）
C.以钱覆其口 （盖）
D.康肃笑而遣之（打发）
3.选出对《卖油翁》一文理解错误的一项是（ ）
A.作者借卖油翁对陈康肃说的“无他，但手熟尔”，以及卖油翁对自己的评价“我亦无他，惟手熟尔”，说明了熟能生巧的道理。
B.从陈康肃对卖油翁的态度由开始的“忿然”，到最后的“笑而遣之”，体现了他具有严于律己、和蔼可亲的性格特征。
C.文章在写法上详略得当，略写了陈康肃的射箭技艺，而对卖油翁的精湛技艺则作了比较详细的描述。
D.“见其发矢十中八九，但微颔之。”寥寥数语，便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现出来。
4.把下列语句翻译成现代汉语。
（1）尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
（2）徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
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