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名著阅读。
（1）简要叙述《钢铁是怎样炼成的》中保尔刚加入队伍时，缺乏组织纪律观念的具体表现。
（2）《简爱》这本书中简爱在盖茨黑德府中最喜欢谁？为什么？
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名著阅读。
①保尔双目失明后，并没有放弃生活。巴扎诺娃有一天来看望他，保尔热情地告诉她，他已选定了一条道路，就是写一部书名叫《 》的中篇小说，回到战士的队伍里去。
②阅读下列选段，回答问题。
“这么说，现在你对‘牛虻’的评价改变了？”
“不， A ，我没有改变！我否定的只是那种无意义的、带着做作和矫情的以苦行考验意志的悲剧成分。但我永远赞赏牛虻的勇敢和他的毅力。他忍受巨大痛苦、不为任何压力所折服，这是一个革命者的典型形象。”
“保尔，这番话你为什么不在三年前说呢，现在说出来，只有使人感到遗憾了。”
选段中的A是谁？ 。
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（题文）名著阅读，任选一题。
①《钢铁是怎样炼成的》哪个故事情节你印象最深？请简要复述。
②请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。（60字左右）
保尔是一个： 。
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名著阅读（6分）
⑴《钢铁是怎样炼成的》中的保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质—— 、钢铁般的意志和 。
⑵保尔是如何得来的枪并把它藏在砖窖里的？
⑶被抓进监狱的保尔是怎样被放出来的？
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名著阅读题（4分）
在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔共有“四次面临死亡”的经历。请你任选其中两次，用简要的语言概括。① ②
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名著阅读。
1.长篇小说《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金，经历诸多磨炼后最终成长为一名钢铁战士。请你根据整本书的内容，完成小题。
（1）保尔·柯察金的成长与革命者朱赫来有着重要的关系，请按照小说情节发展的先后顺序，将下面的图文重新排序。
答：__________
（2）成长路上，革命导师的引领很重要，自我要求更重要。在创作中篇小说《暴风雨所诞生的》过程中，保尔·柯察金就表现出很高的自我要求。请结合他在创作过程中的两个具体情节，说说你对这一人物形象的认识。
答：__________
2.我国古代文化经典所蕴含的智慧适用非常广泛，如果用《论语》中的语句来评论下面这段文字的内容，你认为最合适的一项是（ ）
铁路工厂的壁报登着一些吸引工人注意的文章。大家大声念着，热烈地讨论着。当天晚上，在从来不曾有过那么多人参加的团员大会上，这些文章成为大家谈论的惟一话题。弄坏钻头的菲金被开除了，一个新同志被吸收到团委会里来，担任政治教育部长。这个人就是保尔·柯察金。
A. 君子周而不比，小人比而不周。（《论语·为政》）
B. 举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。（《论语·为政》）
C. 君子不重，则不威；学则不固。主忠信。（《论语·学而》）
D. 道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。（《论语·学而》）
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名著阅读题。请在以下两题中任选一题作答。（4分）
1.在《水浒传》中，“三打祝家庄”的故事非常精彩。请你任选其中两次，用简要的语言概括其情节。
2.在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔共有“四次面临死亡”的经历。请你任选其中两次，用简要的语言概括。
答：________
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阅读名著《简爱》，按要求填写。
1.下列表述不正确的一项是（ ）
A. 小说以第一人称叙述故事，有强烈的主观色彩，亲切感人。
B. 简爱最好的朋友海伦彭斯死于火灾。
C. 谭波尔小姐是简爱敬仰感激的老师和人生挚友。
D. 简爱在罗沃德学校做了六年学生、两年老师。
2.阅读下面选段，完成后面问题。
我向A详细叙述了我的遭遇，他皱眉倾听着。最后，他认真思考了一会儿，谨慎地问我是否愿意离开盖茨黑德府，是否想上学。我仔细考虑后，回答他我十分愿意。我想他一定会向里德太太建议我去上学，并且里德太太一定会很愿意摆脱我这个包袱，我不久就可以离开盖茨黑德府了。
选文中的A是谁？我向他叙述了怎样的遭遇？
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名著阅读
1.保尔•柯察全是《 》书中的主人公， 他具有有钢铁般的意志、顽强奋斗的精神，是无产阶级的英雄形象。
2.《水浒传》中，一些极富个性的人物给读者留下了深刻印象。“及时雨”指的是 （ ）
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名著阅读。
挫折和困难是人生的常态。面对人生路上大大小小的挫折，你藐视它、战胜它，你便是一个成功者。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是如何战胜困难，最终成为生命的强者的？
请结合具体事例，选一个故事情节进行分析。
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