阅读下面这首诗，完成小题。
春 兴 (唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
①诗中描写了_________ 、___________ 等景物
②这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？ _______________________。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首诗，完成小题。
春 兴 (唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
①诗中描写了_________ 、___________ 等景物
②这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？ _______________________。
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阅读诗歌，完成后面小题。
春 兴
(唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
1.诗中 一词写出了杨柳的枝繁叶茂，“又”一词写出了梦境的一再出现。
2.这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？
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阅读下面这首诗，完成下面小题。
春兴①
杨柳阴阴细雨晴②，残花落尽见流莺③。
春风一夜吹香梦④，又逐春风到洛城⑤。
（注释）①兴：春游的兴致②阴阴：形容杨柳幽暗茂盛。③流莺：即莺。流，谓其鸣声婉转。④香梦：美梦；甜蜜的梦境。香：一作“乡”。⑤洛城：洛阳，诗人家乡缑氏在洛阳附近
1.诗读不懂，题还贼难？下列选项中，对诗歌内容理解错误的一项是（ ）
A.此诗的开头两句，从春天的景物写起，这是一个细雨初晴的春日。
B.雨过天晴、花与流莺，这是一幅典型的早春景物图画。
C.落尽残花，方露出流莺的身姿，从中透露出一种美好的春天景物即将消逝的意象。
D.异乡的春天已经悄然逝去，故乡的春色此时想必也凋零阑珊了吧，因此悠悠乡思便不可抑止地产生了。
2.很明显，上面这题很简单，来个难的！下列诗歌鉴赏中，有误的一项是（ ）
A.在整首诗中，“春”扮演了一个贯串始终的角色。它触发乡思，引动乡梦，吹送归梦，无往不在。
B.由于春色春风的熏染，这本来带有伤感怅惘情调的乡思乡梦，也似乎渗透了春的温馨明丽色彩，沉重悲伤之感渐淡了。
C.这首诗所写的情事十分平常，但全诗写实，触景生情，感人至深。
D.末句的“又”字，不但透露出思乡的深切，也流露了诗人对美好梦境的欣喜愉悦。
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阅读与欣赏（39分）
阅读武元衡的一首诗《春兴》，回答问题。（4分）
春兴 (唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
1.诗中_ ____一词写出了杨柳的枝繁叶茂，_ ___一词写出了梦境的一再出现。（2分）
2.这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？ （2分）
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阅读《春兴》一诗，完成下面题目（共4分）
春兴(唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
1.诗中_____________一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____ 一词写出了梦境的一再出现。
2.这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？
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阅读唐朝诗人武元衡的《春兴》一诗，完成后面的题目。（5分）
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
【注】洛城：武元衡的家乡是在洛阳附近的缑氏县。
1.诗中_______一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____一词写出了梦境的一再出现。（2分）
2.找出诗中运用想象手法的两句诗：__________________，__________________。（2分）
3.全诗抒发了诗人怎样的感情？（1分）
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诗歌解读与赏析。
春兴 （唐）武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
①诗中“ ”一词写出了杨柳的枝繁叶茂；“ ”一词写出了梦境的一再出现。
②这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？
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诗歌解读与赏析。
春兴 （唐）武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
①诗中“ ”一词写出了杨柳的枝繁叶茂；“ ”一词写出了梦境的一再出现。
②这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？
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春兴 （唐·武元衡）（4分）
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
1.诗中“_____”一词写出了杨柳的枝繁叶茂，“_____”一词写出了梦境的一再出现。（2分）
2.这首诗抒发了诗人怎样的感情？（2分）
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阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
春 兴
（唐朝） 武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
注：作者的家乡在洛阳附近。
1.诗中____ 一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____ 一字写出了梦境的一再出现。
2.在“又逐春风到洛城”—句里，“逐”字运用的高妙,试简要分析。
3.这是一首写暮春之景的诗，抒发了作者怎样的思想感情？
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