阅读下面文言文,完成后面小题。
卖油翁
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.解释文中加点的词语
①公亦以此自矜 ( )
②有卖油翁释担而立( )
③以钱覆其口 ( )
④康肃笑而遣之 ( )
2.翻译下列句子。
①见其发矢十中八九,但微颔之。
②康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”
3.陈尧咨因“善射”而“ ”(填入文中词语),卖油翁却不因有长处而 (填入恰当词语)。
4.本文通过陈尧咨善射、卖油翁熟练酌油入葫芦之事告诉我们________的道理。
七年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下面文言文,完成后面小题。
卖油翁
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.解释下列加点的词。
(1)睨之(____________)
(2)忿然(____________)
(3)徐以杓酌油沥之(____________)
(4)惟手熟尔(____________)
2.翻译下面的句子。
(1)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
(2)乃取一葫芦置于地,以钱覆其口。
3.下列对文章的分析理解不正确的一项是( )
A. “尔安敢轻吾射!”写出陈康肃骄横之态。
B. 为了刻画人物和表达中心的需要,略写卖油翁沥油技艺的高超,而对陈康肃恃技骄横则详细地描写,突出了各自的性格,也突出了文章中心。
C. 本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们熟能生巧的道理。
D. 文章通过语言、动作、神态等手法来刻画人物,展现出陈康肃的自大和卖油翁的自信。
4.卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢?请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面两段文言短文,完成后面小题
【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”⑴翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】刘氏者,某乡寡妇也,育一儿。⑵昼则耕作于田间,夜则纺织于烛下,竟年如是。邻有贫乏者,刘氏辄①以斗升相济。偶有无衣者,刘氏以己之衣遗②之。乡里咸称其善。然儿不解,心有怨言。母诫之,曰:“与人为善,乃为人之本,谁无缓急之事。”母卒三年,刘家大火,屋舍衣物殆尽。乡邻给衣物,且为之伐木建屋,皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。
【注释】①辄(zhé):就。②遗(wèi):送给。
1.解释下列句中加点的词或短语。
⑴ 睨之久而不去(_____________)
⑵ 尔安敢轻吾射(_____________)
⑶ 以斗升相济(_____________)
⑷ 乡里咸称其善(_____________)
2.用现代汉语写出两文中划线句子的意思。
⑴翁曰:“以我酌油知之。
⑵昼则耕作于田间,夜则纺织于烛下
3.乙文“时刘儿方悟母之善举也”中刘儿到底悟到了什么?
4.选出对【甲】【乙】两文的解读与分析有错误的一项:【 】
A. 甲文“乃取一葫芦置于地”与乙文“乃为人之本”的“乃”的意思不大一样。
B. 甲文以卖油翁自钱孔沥油而钱不湿的这件小事,说明了熟能生巧的道理。
C. 甲文中“康肃笑而遣之”的“笑”表明康肃公嘲笑卖油翁的技术不能和射箭相比。
D. 甲乙两文都将要揭示的道理寓于叙事中,通俗易懂,意味深长,非常具有教育意义。
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下列文言文,完成后面小题
(甲)陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(乙)甘戊(wù)使于齐,渡大河。船人曰:“河水间①耳,君不能自渡,能为王者之说乎?”甘戊曰:“不然,汝不知也。物各有短长,谨愿敦厚②,可事③主,不施用兵;骐骥騄(lù)駬(ěr)④,足及千里,置之宫室,使之捕鼠,曾不如小狸;干将⑤为利,名闻天下,匠以治木,不如斤斧⑥。今持楫而上下随流,吾不如子;说千乘之君,万乘之主,子亦不如吾矣。”
(注释)①间:间隔,此处指河面窄。②谨愿敦厚:恭谨而又忠厚老实。③事:侍奉,为……做事。④骐骥騄駬:四种骏马的名称。⑤干将:名剑。⑥斤斧:斧头。
1.下列加点词解释不正确的是( )
A. 使之捕鼠(出使)
B. 睨之(斜着眼看)
C. 自矜(自夸)
D. 置之宫室(放)
2.下列加点词意义和用法相同的一项是( )
A. 置于地/使于齐
B. 酌油知之/千乘之君
C. 而钱不湿/今持楫而上下随流
D. 以钱覆其口/匠以治木
3.翻译句子
(1)因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”
(2)船人曰:“河水间耳,君不能自渡,能为王者之说乎?”
4.从(甲)文中,我们懂得了___________________________________ 的道理;从(乙)文,我们懂得了_______________________________________的道理。
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成后面小题
(甲)陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(乙)楚有养由基者①善射去柳叶者百步而射之百发百中。左右皆曰“善”。有一人过②曰:“善射,可教射也矣③。”养由基曰:“人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代我射之也?”客曰:“我不能教子支左屈右④。夫射柳叶者,百发百中,而不已善息⑤,少⑥焉气衰力倦,弓拨矢钩⑦,一发不中,前功尽矣。”
(——选自《西周策》)
(注释)①养由基:人名。②过:经过。③可教射也矣:可以教他射箭了。④支左屈右:支起左臂,弯曲右臂。⑤而不已善息:却不因射得好趁此时休息。已,通“以”,因。⑥少:过了不久。⑦弓拨矢钩:弓身不正,箭杆弯曲。
1.解释下列加点的词。
①惟手熟尔________
②尔安敢轻吾射__________
③左右皆曰“善”_________
④一发不中,前功尽矣__________
2.用现代汉语翻译下列句子。
①陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
②人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代我射之也?
3.下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是( )
A.楚有养由基者善/射去柳叶者/百步而射之/百发百中。
B.楚有养由基者/善射/去柳叶者百步而射之/百发百中。
C.楚有养由基者善射/去柳叶者/百步而射之/百发百中。
D.楚有养由基者/善射去柳叶者/百步而射之/百发百中。
4.(甲)(乙)两文都和射箭技术有关,但所揭示的道理有所不同,请简要概括。
七年级语文对比阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成后面小题
[甲]陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(《卖油翁》欧阳修)
[乙]钱氏①据②两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布③瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫⑤,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束⑥,六幕⑦相联如胠箧⑧。人履其板,六幕相持,自不能动。人皆伏⑨其精练。
(《梵天寺木塔》沈括)
[注释] ①钱氏:指五代时吴越国君钱镠,于公元895年建国,至其孙钱弘归降宋朝。 ②据:统治,割据。 ③布:铺排。④贻(yí):赠给。 ⑤讫:完毕。⑥弥束:紧密约束。⑦六幕:指上、下、左、右、前、后六个方位面。 ⑧胠箧(qūqiè):打开的箱子。⑨伏:通“服”,佩服。
1.解释下列句中加点字的意思。
(1)有卖油翁释担而立
(2)患其塔动
(3)贻以金钗
(4)尔安敢轻吾射
2.选出下列加点字的意义和用法相同的一项()
A.以我酌油知之/蒙辞以军中多务
B.康肃笑而遣之/乃以瓦布之,而动如初
C.乃以瓦布之/大兄何见事之晚乎?
D.尝射于家圃/于杭州梵天寺建一木塔
3.选出下列说法不正确的一项。( )
A.[甲]文详写卖油翁酌油技艺的高超,突出他以理服人、以“酌油”技艺制胜对方的形象。
B.[乙]文匠师亲自向喻皓请教木塔晃动的原因,并遵照他的指导去做,终于使木塔稳定,他这种虚心好学的精神是值得肯定的。
C.[甲][乙]两文都是富含哲理与情趣的小品文章,通俗易懂,意味深长,具有教育意义。
D.[甲]文记叙卖油翁与陈尧咨对答和卖油翁酌油的经过,说明了”熟能生巧”的道理;[乙]文通过记叙修建木塔稳固的过程,说明一个人的知识水平和认识能力决定着他对事物判断力,要善于透过现象看本质。
4.《卖油翁》与《梵天寺木塔》刻画人物的方法有什么共同之处?
5.翻译下列句子。
(1) 见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。
七年级语文课外阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成后面的题目。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.对下列句子中加点的词语解释不准确的一项是( )
A. 公亦以此自矜——矜:夸耀
B. 有卖油翁释担而立——释:放下
C. 睨之久而不去——睨:斜着眼
D. 但微颔之——颔:指人的下巴
2.与“徐以杓酌油沥之”一句中“之”的用法相同的一项是( )
A. 牡丹之爱,宜乎众矣。
B. 水陆草木之花,可爱者甚蕃。
C. 何陋之有?
D. 康肃笑而遣之。
3.下列说法不正确的一项是( )
A. 《卖油翁》是一篇富含哲理与情趣的小品文章。这篇文章的成功之处在于将大道理用生动的小故事加以阐释,达到发人深省的目的。
B. 文章虽短小,但还是有记叙,详写了康肃射箭,略写了卖油翁酌油。
C. 文章形象地说明了“熟能生巧”、“实践出真知”的道理。
D. 文章对人物神态、语言的描写也可以表现人物的某些性格特点。如:卖油翁“我亦无他,惟手熟尔”平静坦然的话语,充分体现了他的朴实、沉稳。
4.从《卖油翁》中知道了什么道理?这对我们有什么启示?
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面一篇课内文言文,回答后面的问题。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.解释下列句中加点的词。
(1)康肃忿然曰(________)
(2)公亦以此自矜(________)
(3)但微颔之(________)
(4)徐以杓酌油沥之(________)
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)翁曰:“无他,但手熟尔。”
3.卖油翁知道什么道理?这对我们有什么启示?
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文,完成下列小题。
[甲]陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
——选自欧阳修《卖油翁》
[乙]南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。
——选自苏轼《南方多没人》
注释:①没人:能潜水的人。
1.解释下面加点的词。
(1)尝射于家圃____
(2)见舟而畏之____
2.翻译下面句子。
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)日与水居,则十五而得其道;
3.[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是____,表明卖油翁观点的语句是____。[乙]文中北人“以其言试之河,未有不溺者”的原因是____。(都用原文语句回答)
4.[甲][乙]两文都告诉人们什么道理?
七年级语文对比阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文言文,完成下列小题
(甲文) 陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:”汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:”无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:”尔安敢轻吾射!”翁曰:”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:”我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(乙文) 楚人有习操舟者,其始折旋疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。遂遽谢舟师,椎鼓径进,亟犯大险,乃四顾胆落,坠桨失柁。然则以今日之危者,岂非前日之幸乎?
[注释]①楚:古國名。②折:调头。旋:转弯。③椎:用椎敲。古代作战,前进时以去鼓为号。④亟:突然。犯:碰到。⑤柁:同“航”。
1.解释下面语句中加点的词语
公亦以此自矜 其始折旋疾徐
2.划出下列句子的朗读节奏(划两处)
乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之
3.翻译下列句子
(1)有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
(2)然则已今日之危者,岂非前日之幸乎?
七年级语文课外阅读简单题查看答案及解析
阅读下面文言文,完成下列小题。
[甲]陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
[乙]南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。
【注释】①没人:能潜水的人。
1.解释下面句中加点的词语。
(1)释担而立(_______)
(2)尔安敢轻吾射(_________)
(3)徐以杓酌油沥之(_______)
2.下列各组中加点字意义和用法都相同的一项是( )
A. 以钱覆其口 蒙辞以军中多务
B. 康肃笑而遣之 皆北方之学没者也
C. 自钱孔入,而钱不湿 七岁而能涉
D. 乃取一葫芦置于地 问于没人
3.下列对【甲】【乙】两文内容理解不正确的一项是( )
A. 【甲】文第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。
B. 【甲】文详写卖油翁沥油技艺的高超,突出他以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象。
C. 【乙】文采用了“设喻说理”的方法,告诉我们求学也好,问道也好,必须踏踏实实,一步一个脚印去做的道理。
D. 【甲】【乙】两文分别运用议论和描写的表达方式,但却揭示了相同的道理。
4.这两篇短文告诉了我们一个什么道理?请结合实际谈一谈。
5.用现代汉语翻译下面句子。
(1)以我酌油知之。____________________________
(2)康肃笑而遣之。_____________________________
(3)必将有得于水之道者。_______________________________
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析