阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
秦筝歌送外甥萧正归京
[唐]岑参
汝不闻秦筝声最苦，五色缠弦十三柱。
怨调慢声如欲语，一曲未终日移午。
红亭水木不知暑，忽弹黄钟和白纻。
清风飒来云不去，闻之酒醒泪如雨。
汝归秦兮弹秦声，秦声悲兮聊送汝。
1.下列对这首诗的鉴赏与理解，不正确的两项是
A. “汝不闻”两句说秦筝五色十三弦，声音最为悲苦，为全诗奠定了悲苦的基调。
B. “怨调”两句概括描写秦筝声调幽怨缓慢的特点，好似向人倾诉衷肠。
C. “红亭水木不知暑”运用夸张手法，从侧面表现弹奏《黄钟》和《白纻》的艺术效果。
D. “清风飒来”两句从主观和客观，正面和侧面描写秦筝弹奏的艺术效果。
E. 诗的最后两句点明“送别”的主题。结尾“汝”字与开头“汝”字相呼应，突出了结构上的前后照应。
2.诗中对秦筝的描写有何作用？表达了怎样的思想感情？
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
秦筝歌送外甥萧正归京
[唐]岑参
汝不闻秦筝声最苦，五色缠弦十三柱。
怨调慢声如欲语，一曲未终日移午。
红亭水木不知暑，忽弹黄钟和白纻。
清风飒来云不去，闻之酒醒泪如雨。
汝归秦兮弹秦声，秦声悲兮聊送汝。
1.下列对这首诗的鉴赏与理解，不正确的两项是
A. “汝不闻”两句说秦筝五色十三弦，声音最为悲苦，为全诗奠定了悲苦的基调。
B. “怨调”两句概括描写秦筝声调幽怨缓慢的特点，好似向人倾诉衷肠。
C. “红亭水木不知暑”运用夸张手法，从侧面表现弹奏《黄钟》和《白纻》的艺术效果。
D. “清风飒来”两句从主观和客观，正面和侧面描写秦筝弹奏的艺术效果。
E. 诗的最后两句点明“送别”的主题。结尾“汝”字与开头“汝”字相呼应，突出了结构上的前后照应。
2.诗中对秦筝的描写有何作用？表达了怎样的思想感情？
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阅读下面这首唐诗。完成后面小题。
初授官题高冠草堂 岑参
三十始一命，宦情多欲阑。自怜无旧业，不敢耻微官。
涧水吞樵路，山花醉药栏。只缘五斗米，辜负一渔竿。
【注】高冠：山谷名，岑参终南山隐居地。
1.颈联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字?请简要分析。
2.尾联运用了什么表现手法，表达了诗人怎样的心情?
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
早发焉耆怀终南别业（1）
岑参
晓笛引乡泪，秋冰（2）鸣马蹄。
一身虏云外，万里胡天西。
终日见征战，连年闻鼓鼙。
故山（3）在何处，昨日梦清溪。
（注） ⑴焉耆：指焉耆都护府，在今新疆焉耆回族自治县西南。终南别业：指岑参在长安东南终南山的住宅。（2）秋冰：胡塞属高寒地带，入冬早，故虽秋日业已结冰。（3）故山：指岑参隐居的终南山。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项
A. 首联“晓笛”“秋冰”“马蹄”交织成一幅单纯而又有声有色、有动有静的塞外秋晓行旅图，点出“早发”之意。
B. 颔联用“虏云”和“胡天”来写塞外，又用“外”和“西”分别修饰“虏云”和“胡天”，强调了边塞的遥远，归家的不易。
C. 颈联“终日见征战，连年闻鼓鼙”从诗人的所见所闻角度写边塞上单调而又连续不断的征战生活，反映了诗人对征战的豪情。
D. 尾联可谓匠心独运，诗人以“故山”点出了“怀”的对象，又用“在何处”引出下面的写梦之句，蕴含深情。
2.你认为这首诗题目中的哪个字能够统领全篇？请结合全诗做简要分析。
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阅读下面这唐诗，完成下面小题。
客舍悲秋有怀两省旧游呈幕中诸公①
岑参
三度为郎便白头,一从出守五经秋。
莫言圣主长不用,其那②苍生应未休。
人间岁月如流水,客舍秋风今又起。
不知心事向谁论,江上蝉鸣空满耳。
注:①大历四年(769),岑参在嘉州刺史任满后滞留蜀中。由于戎泸间受乱军阻路,只好折回成都,此诗即作于成都客舍,此时离诗人去世仅四五个月的时间。②那,奈何。
1.下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A. 首联“三度为郎”“一从出守”两句自叙平生,概括了诗人的仕途经历。这里说“三”是言其为多数,且与下文“五”字不重复。
B. 本诗为诗人在成都客舍向幕中诸公倾诉情怀之作,叙事抒情,感情深沉凄切,格调慷慨悲凉,读来不禁令人唏嘘长叹。
C. 颈联“客舍秋风今又起”,点出题目“客舍悲秋”,写出了诗人寄居成都客舍的情景,融凄凉的情感于萧瑟的秋景之中。
D. 尾联“江上蝉鸣空满耳”,以景结情,动静结合,以动衬静。“空满耳”与杜甫《蜀相》“隔叶黄鹂空好音”的“空”都是“白白的,徒然”之意。
2.本诗流露出作者哪些情感?请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
送杨子
李白
斗酒渭城边，垆头醉不眠。
梨花千树雪，杨叶万条烟。
惜别倾壶醑，临分赠马鞭。
看君颍上去，新月到应圆。
（注）作者一说为岑参，“杨叶”一作“杨柳”， 醑，美酒。
1.以下对本诗的理解和赏析，不正确的两项是( )
A. “斗酒渭城边”一句，“渭城边”点明地点，“斗酒”形容饮酒之多，表明送别时借酒浇愁的失落心情。
B. “垆头”是酒店里安放酒瓮的土台子，“醉不眠”写送别者虽醉而不忘是在送别，不愿睡去，表现了其对被送者的真挚情感。
C. 颔联“梨花千树雪，杨叶万条烟”主要运用了比喻、夸张的艺术手法，描绘出一幅清新的春景图。
D. 颔联对仗工整，其中“梨”谐音“离”，“杨”即柳，谐音“留”，在古代诗歌中常常用于表达不舍之情。
E. 颔联与“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”两句相比，虽然描写对象不同，但却表达了完全一致的思想感情。
2.本诗第三、四联表达了诗人怎样的情感？请简要分析。
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阅读下面一首唐诗，完成下题。
送杨子
李白
斗酒渭城边，垆头醉不眠。梨花千树雪，杨叶万条烟。
惜别倾壶醑，临分赠马鞭。看君颍上去，新月到应圆。
【注】作者一说为岑参，“杨叶”一作“杨柳”。
1.本诗颔联“梨花千树雪，杨叶万条烟”与岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”有何异同，请简要分析。
2.本诗表达了怎样的思想情感？请结合后两联简要说明。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
客舍悲秋有怀两省旧游呈幕中诸公①
岑参
三度为郎便白头,一从出守五经秋。
莫言圣主长不用,其那②苍生应未休。
人间岁月如流水,客舍秋风今又起。
不知心事向谁论,江上蝉鸣空满耳。
注：①大历四年（769），岑参在嘉州刺史任满后滞留蜀中。由于戎泸间受乱军阻路,只好折回成都,此诗即作于成都客舍,此时离诗人去世仅四五个月的时间。②其那：怎奈。
1.下面对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A. 首联“三度为郎”“一从出守”两句自叙平生,概括了诗人的仕途经历。这里说“三”是言其为多数，且与下文“五”字不重复。
B. 颔联承首联诉平生感慨，“长不用”指平生不是“为郎”，便是“出守”，流露出作者不被重用却不敢抱怨的矛盾心理和对仕途的关心。
C. 颈联“客舍秋风今又起”，点出题目“客舍悲秋”，写出了诗人寄居成都客舍的情景，融凄凉的情感于萧瑟的秋景之中。
D. 尾联“江上蝉鸣空满耳”，以景结情，动静结合，“空满耳”与杜甫《蜀相》“隔叶黄鹂空好音”的“空”都是“白白的，徒然”之意。
E. 本诗为诗人在成都客舍向幕中诸公倾诉情怀之作，叙事抒情，感情深沉凄切，格调慷慨悲凉，读来不禁令人唏嘘长叹。
2.本诗流露出作者哪些情感？请简要分析。
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阅读下面一首唐诗，完成后面题。（11分）
山房春事
岑参
梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
[注]①梁园：园圃名，汉梁孝王建，为游赏与延宾之所。本诗写于安史之乱以后。
1.这首诗描绘了一幅怎样的画面？抒发了作者怎样的思想情感？（5分）
2.说说这首诗在抒情方面的表达技巧。（6分）
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
送杨子
李 白
斗酒渭城边，垆头醉不眠。梨花千树雪，杨叶万条烟。
惜别倾壶醑，临分赠马鞭。看君颍上去，新月到应圆。
1.李白“梨花千树雪，杨叶万条烟”，岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。请赏析这两联诗句，比较其所运用的手法、所描写的对象、所创造的情境以及所表达的情感的异同。
2.本诗三、四联表达了诗人怎样的情感？这种情感是怎样表达出来的？）
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
题铁门关[注]楼
岑参
铁关天西涯，极目少行客。
关门一小吏，终日对石壁。
桥跨千仞危，路盘两崖窄。
试登西楼望，一望头欲白。
[注]铁门关，位于古丝绸之路中线新疆巴音郭楞蒙古自治州首府库尔勒市西北。
1.下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是
A. 题目中的“题”是“题材”的意思，表示这首诗以铁门关楼为题材。
B. “极目”写出诗人用尽目力远望的神态，“少行客”表现出铁门关的荒凉。
C. 第五、六句用工整的对仗句，写出铁门关前道路的高险、弯曲和狭窄。
D. 岑参，著名边塞诗人。此诗体现了其诗气势宏伟、苍凉悲慨的风格。
2.诗的最后两句的意思是什么？它主要运用什么修辞手法，表达了诗人什么样的心情？
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