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(1)如果把自然界里水中溶解的气体收集起来,分析的结果是氧气的体积分数大于21%,而氮气的体积分数小于78%,此现象说明:________.
(2)污染空气的气体成分有一氧化碳、________、________、________四种; 请你举出一种防治大气污染的措施________.
(3)做硫和铁丝在氧气中燃烧实验时,都要求集气瓶底部预先放少量水,由于其目的不同,上述物质________在氧气中燃烧时水可用细砂代替;铁丝在氧气中燃烧实验时,为提高铁丝的温度,采取了两个措施即:①________,②________.
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如果把自然水里溶解的气体收集起来,分析的结果是氧气的体积分数大于21%,而氮气的体积分数小于78%,此现象说明________.
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(1)学习了空气的成分后,我们了解了空气中各种气体的体积分数.如果把自然界水里溶解的气体收集起来,分析的结果是氧气的体积分数大于21%,氮气的体积分数小于78%,此现象说明氧气在水里的溶解能力________(填“<”、“>”或“=”)氮气在水中的溶解能力.
(2)装满氧气的集气瓶如图所示放置.用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,发现木条复燃,且甲中燃烧比乙中更旺.
根据上述实验现象可以推出氧气的两点性质是:
(1)________;
(2)________.
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(1)学习了空气的成分后,我们了解了空气中各种气体的体积分数.如果把自然界水里溶解的气体收集起来,分析的结果是氧气的体积分数大于21%,氮气的体积分数小于78%,此现象说明氧气在水里的溶解能力______(填“<”、“>”或“=”)氮气在水中的溶解能力.
(2)装满氧气的集气瓶如图所示放置.用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,发现木条复燃,且甲中燃烧比乙中更旺.
根据上述实验现象可以推出氧气的两点性质是:
①______;
②______.
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(1)学习了空气的成分后,我们了解了空气中各种气体的体积分数.如果把自然界水里溶解的气体收集起来,分析的结果是氧气的体积分数大于21%,氮气的体积分数小于78%,此现象说明氧气在水里的溶解能力______(填“<”、“>”或“=”)氮气在水中的溶解能力.
(2)装满氧气的集气瓶如图所示放置.用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,发现木条复燃,且甲中燃烧比乙中更旺.
根据上述实验现象可以推出氧气的两点性质是:
①______;
②______.
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如果把自然界中水里溶解的气体收集起来,分析的结果是氧气的体积分数大于21%,而氮气的体积分数小于78%,此现象说明_______________。
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如果把自然界溶解于水中的气体收集起来,分析的结果是氧气的体积分数大于21%,而氮气的体积分数小于78%.根据该结果可以得出的结论________.
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如果把自然界的水里溶解的气体收集起来,分析的结果是氧气所占的体积大于21%,而氮气则小于78%,说明氮气和氧气二者相比较,________气比 ________气更难溶解于水.
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若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来,分析的结果是:氧气所占的体积大于21%,氮气所占的体积小于78%,对此应得出的结论正确的是
A. 只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中
B. 溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量相同
C. 天然水中溶解的氧气极少,所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施
D. 在相同条件下,氧气比氮气在水中溶解的多一些
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若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来,分析的结果是:氧气所占的体积大于21%,氮气所占的体积小于78%,对此应得出的结论正确的是( )
A. 只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中
B. 溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量相同
C. 天然水中溶解的氧气极少,所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施
D. 氧气和氮气相比较,氧气比氮气更易溶解于水