卫鞅变法
孝公①既用卫鞅②，鞅欲变法，恐天下议己。
令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰:“能徙者予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔③，黥④其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。
（选自《史记·商君列传》）
【注释】①孝公：秦孝公。②卫鞅：人名，即商鞅。③虔：人名。④黥（qínɡ）：古代的一种刑罚，在脸上刺上记号或文字并涂上墨。
1.下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（ ）
A. 孝公既用卫鞅 / 既醉而退（《五柳先生传》）
B. 令既具 / 此人一一为具言所闻（《桃花源记》）
C. 行之十年 / 陈胜、吴广皆次当行（《陈涉世家》）
D. 秦民大说 / 请说之（《公输》）
2.下列选项中加点文言虚词的意思和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：恐民之不信
A. 予独爱莲之出淤泥而不染（周敦颐《爱莲说》）
B. 予谓菊，花之隐逸者也（周敦颐《爱莲说》）
C. 箬篷覆之（魏学洢《核舟记》）
D. 曾不能损魁父之丘（列子《愚公移山》）
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1）有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。
______________________________
（2）道不拾遗，山无盗贼，家给人足。
______________________________
4.从本文看，卫鞅变法成功的原因有哪些？
九年级语文文言文阅读中等难度题
卫鞅变法
孝公①既用卫鞅②，鞅欲变法，恐天下议己。
令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰:“能徙者予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔③，黥④其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。
（选自《史记·商君列传》）
【注释】①孝公：秦孝公。②卫鞅：人名，即商鞅。③虔：人名。④黥（qínɡ）：古代的一种刑罚，在脸上刺上记号或文字并涂上墨。
1.下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（ ）
A. 孝公既用卫鞅 / 既醉而退（《五柳先生传》）
B. 令既具 / 此人一一为具言所闻（《桃花源记》）
C. 行之十年 / 陈胜、吴广皆次当行（《陈涉世家》）
D. 秦民大说 / 请说之（《公输》）
2.下列选项中加点文言虚词的意思和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：恐民之不信
A. 予独爱莲之出淤泥而不染（周敦颐《爱莲说》）
B. 予谓菊，花之隐逸者也（周敦颐《爱莲说》）
C. 箬篷覆之（魏学洢《核舟记》）
D. 曾不能损魁父之丘（列子《愚公移山》）
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1）有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。
______________________________
（2）道不拾遗，山无盗贼，家给人足。
______________________________
4.从本文看，卫鞅变法成功的原因有哪些？
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。
令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。
民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔①，黥②其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。
(节选自《史记·商君列传》)
注释：①虔；人名。 ②黥：古代的一种肉刑 。
1.解释下列句子中的加点词。
孝公既用卫鞅 （_________） （2）民怪之 （_________）
辄予五十金 （_________） （4）刑其傅公子虔（_________）
2.下列加点词的意义和用法相同的一项是 （ ）
A. 恐民之不信 鹏之徙于南冥也
B. 以明不欺 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
C. 黥其师公孙贾 其正色邪
D. 吴广为都尉 不足为外人道也
3.翻译句子。
（1）令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。
（2）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
（3）阡陌交通，鸡犬相闻。
4.结合文章内容来看，卫鞅变法成功的原因是什么？
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面苏轼小品文两则，完成后面的问题。
【甲】徙木立信
《史记》
令既具①，未布，（商鞅）恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门②，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺③。卒下令。
【注释】
①令：新的法令。具：准备好。
②已乃：于是，随即。
③欺：骗。
【乙】毁信破魏
《刘子》
秦孝公使商鞅攻魏，魏遣公子昂逆而拒之①。鞅谓昂曰：“昔鞅与公子善②，今俱为两国将，不忍相攻，愿一饮宴，以休二师。”公子许焉，遂与之会。鞅伏甲虏公子，击破魏军。及惠王即位，疑其行诈，遂车裂于市。夫商鞅，秦之柱臣。名重于海内，贪诈伪之小功，弃诚信之大义，一为不信，终身见尤③，卒至屠灭，为天下所笑也。呜呼，无信之弊，一至于此，岂不重乎？
【注释】
①逆：迎。
②善：交友、友善。
③尤：过错。
1.解释下列句中加横线的词语。
①令既具，未布（ ）
②公子许焉（ ）
③为天下所笑也（ ）
2.用／线划出下面句子正确的停顿（限两处）。
募民有能徙置北门者予十金
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）民怪之，莫敢徙。
（2）呜呼，无信之弊，一至于此，岂不重乎？
4.阅读两文，起初商鞅采用什么方法来取信于民，后来又为什么被“车裂于市”？由此你得到怎样的启示？
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
古文阅读
洛阳大市
[北魏]杨衒之
洛阳大市市南有调音、乐律二里。里内之人丝竹讴歌天下妙伎出焉。
有田僧超者，善吹笳，能为《壮士歌》《项羽吟》，征西将军崔延伯甚爱之。正光①末，高平失据，虎吏充斥。贼帅万俟丑奴②寇暴泾、岐之间，朝廷为之旰食③，诏延伯总步骑五万讨之。延伯出师于洛阳城西张方桥，即汉之夕阳亭也。时公卿祖道④，车骑成列。延伯危冠长剑耀武于前，僧超吹《壮士》笛曲于后。闻之者懦夫成勇，剑客思奋。延伯胆略不群，威名早著，为国展力，二十余年，功无全城，战无横阵，是以朝廷倾心送之。延伯每临阵，常令僧超为《壮士》声，甲冑之士莫不踊跃。延伯单马入阵，旁若无人，勇冠三军，威镇戎竖。二年之间，献捷相继。丑奴募善射者射僧超，亡，延伯悲惜哀恸，左右谓伯牙之失钟子期不能过也。后延伯为流矢所中，卒于军中。
（节选自《洛阳伽蓝记》，中华书局2012年版，有删改）
［注释］①正光：北魏孝明帝的年号。②万俟丑奴：人名。③旰（gàn）食：指心忧事忙而不能按时吃饭。④祖道：古代为出行者祭祀路神和设宴送行的礼仪。
1.下列加点词意思相同的一组是（ ）
A. 剑客思奋 奋袖出臂 （《口技》）
B. 威名早著 死即举大名耳 （《陈涉世家》）
C. 勇冠三军 中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）
D. 卒于军中 卒之为众人 （《伤仲永》）
2.用“/”给下面的句子标出一处停顿。
里 内 之 人 丝 竹 讴 歌 天 下 妙 伎 出 焉。
3.用现代汉语翻译下列句子。
延伯每临阵，常令僧超为《壮士》声，甲冑之士莫不踊跃。
4.文章运用侧面描写表现了田僧超的“善吹笳”，请列举三处。
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成下面小题
洛阳大市
[北魏]杨衒之
阳大市市南有调音、乐律二里。里内之人丝竹讴歌,天下妙伎出焉。
有田僧超者,善吹笳,能为《壮士歌》《项羽吟》,征西将军崔延伯甚爱之。正光①末，高平失据,虎吏充斥。贼帅万俟丑奴②寇暴泾、岐之间,朝廷为之旰食③,诏延伯总步骑五万讨之。延伯出师于洛阳城西张方桥,即汉之夕阳亭也。时公卿祖道④,车骑成列。延伯危冠长剑耀武于前,僧超吹《壮士》简曲于后。闻之者懦夫成勇,剑客思奋。延伯胆略不群,威名早著,为国展力,二十余年,功无全城,战无横阵,是以朝廷倾心送之。延伯每临阵,常令僧超为《壮士》声,甲胄之士不踊跃。延伯单马入阵旁若无人勇冠三军威镇戎竖。二年之间,献捷相继。丑奴慕善射者射僧超,亡,延伯悲惜哀恸,左右谓伯牙之失钟子期不能过也。后延伯为流矢所中,亭于军中。
（节选自《洛阳伽蓝记》,有删改）
[注释]①正光:北魏孝明帝的年号。②万俟丑奴：人名。③旰（gàn)食:指心忧事忙而不能按时吃饭。④祖道:古代为出行者祭祀路神和设宴送行的礼仪。
1.下列对文中田僧超的表述不正确的一项是( )
A.擅长吹笳
B.受到赏识
C.亲上战场
D.死里逃生
2.参考词典解释,谈谈“奋”在文中的表达效果。
闻之者惯夫成勇,剑客思奋。
《古代汉语常用字字典》“奋”的义项：
①鸟展翅(飞):②张开,举起;③挥动,舞动:④奋勇,振奋;⑤施展,表现;⑥发扬。
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
延伯每临阵,常令僧超为《壮士》声,甲冑之士莫不踊跃。
4.请用“/”给文中画波浪线的句子断句(限断三处)
延伯单马入阵旁若无人勇冠三军威镇戎竖
5.田僧超和崔延伯的故事,在交友方面给了你哪些启示?请结合文章简要分析。
九年级语文课外阅读困难题查看答案及解析
下面加点词的解释不正确的一项是(3分) （ ）
域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
A．域：限制。 B．国：国都。
C．亲戚：内外亲属。 D．畔：同“叛”，背叛。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列加点字解释有误的一项是（ ）
A. 怅恨久之（失望） 秦王色挠（屈服）
B. 为天下唱，宜多应者。（同“倡”倡导） 去国怀乡（国都）
C. 以数谏故（屡次） 长跪而谢之（感谢）
D. 谓为信然（说） 宜枉驾顾之（拜访）
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读文言文，完成小题。
市南子见鲁侯
市南子见鲁侯，鲁侯有忧色。市南子曰：“君有忧色，何也？”鲁侯曰：“吾学先王之道，修先君之业。敬鬼尊贤亲而行之无须臾离。居然不免于患，吾是以忧。”市南子曰：“君之除患之术浅矣！夫丰狐文豹，栖于山林，伏于岩穴，静也；夜行昼居，戒也；虽饥渴隐约①犹肯疏②于江湖之上而求食焉，定③也。然且不免于罔罗机辟④之患，何罪之有哉？其皮为之灾也。今鲁国非君之皮邪？吾愿君剖形去皮，洒心去欲，而游于无人之野。”
（选自《庄子·山木》有删改）
【注释】①隐约：困穷。②肯疏：犹豫不进的样子。③定：小心谨慎。④罔罗机辟：捕野兽的机关。
1.请用“/”为文中划线处断句（标示两处）。
敬鬼尊贤亲而行之无须臾离。
2.选出下列加点词意义用法相同的一项（ ）
A. 市南子见鲁侯胡不见我于王
B. 居然不免于患故患有所不辟也
C. 犹肯疏于江湖之上而求食焉环而攻之而不胜
D. 而游于无人之野辍耕之垄上
3.翻译下列语句。
①市南子曰：“君有忧色，何也？
②然且不免于罔罗机辟之患，何罪之有哉？
4.道家门徒市南子用丰狐文豹的皮毛来喻指_____，指出贪图权位必然引起争端，建议鲁侯______来躲避祸患（用自己的话概括填空）；如果换作孟子，他给鲁侯的治国建议则会是_____（填一个四字短语）。
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读选文，完成下列小题。
文木与散木
叶春雷
①庄子将树木分为两类：文木与散木，文木是有用之木，散木是无用之木。文木因其有用，而夭于斧斤，散木因其无用而养天年。庄子的结论是：做散木，不做文木。
②庄子的观点，对还是不对？很难说。读《庄子》，纠结于对错，有点误会了庄子，我个人的观点，庄子不是要让你相信他，庄子是说，一个问题，我有另一个答案。庄子处处与常识作对，并不是他刻意反常识，而是说，常识之外，还有一种更高的常识在。
③常识是：一个人只有有用，才能在这个世界生存，公司聘用员工，自然是着眼于一个人的“用”，若此人无一技之长，公司凭什么养活他？“用”是一个人的立身之本。无用的人，等同于一个废物，连自己都养活不了，更不用说组织家庭为社会做贡献。
④但这种常识，只是从功利主义的角度在思考问题。我说庄子在宣传一种更高的常识，是想说，庄子看问题，不是从功利主义的观点，而是超出于功利之外。若撇开功利主义的眼光，做一棵散木，也有它的无限受用处。这棵树因为无用，也就不会遭人嫉护。它活在大家的视线之外，也就活在自己的小天地里，它自在，从容。有小鸟为它歌唱，有牛羊同它作伴。不天斧斤，无牵无挂，这样的一棵树，不是很快乐吗？
⑤这世上，文木成就了事功，散木成就了艺术。文木如柱石，支撑国家这座大厦；散木如彩石，增添人生的诗意。陶潜辞彭泽令后，改做了散木，种豆南山带月晚归，从此，中国诗坛有了菊香；清末黄遵宪，曾历任驻日公使，狂美领事，是近代中国闻名于世的外交官，晚年归乡，开始专心做散木，潜心新诗作，成为“诗界革命巨子”。
⑥而当代社会，很可怕的一点，就是价值单一。所谓价值单一，就是大家都不约而同，强调文木的地位，而轻视散木。如对孩子的教育，从幼儿园开始，我们就强调“不要让孩子输在起跑线上”，我们不是要给孩子一个快乐的童年，而是要他从小就为做文木，奠定一个坚实的基础，从基础教育到大学教育，都散发着浓郁的功利主义气息。很少有家长想到，除了做文木，散木也有其存在的意义和价值。
⑦就这个意义而言，我想到一本美丽的古书《世说新语》，所谓魏晋风度，也就是散木的风度吧。王子猷令仆人划了一夜的船，清晨抵达好友戴安道的门前，但王子猷过门不入，命令仆人返棹。仆人不解，王言：“吾本乘兴而来，今兴尽而返，何必见戴？”
⑧这“何必见戴”四字，打破功利主义的局。人生，也就在这打破中，豁然开朗了。
（选自《思维与智慧》，有删改）
1.关于“文木与散木”，作者的观点是什么？请依据选文概括。
2.选文第⑤段运用了什么论证方法？有什么作用？
3.“当代社会，很可怕的一点，就是价值单一”一句中，“价值单一”如何理解？
4.对选文内容理解有误的一项是（ ）
A. 庄子强调人要做散木，是与他追求功利化的人生直接关联的。
B. 公司聘用员工，往往着眼于一个人是否有一技之长，有则用，没有则舍。
C. “不要让孩子输在起跑线上”，体现的是让孩子从小就做文木的思想。
D. 《世说新语》中王子“何必见戴”的魏晋风度，就是散木的风度。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
登楼（8分）
杜甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。
【注解】①锦江在今四川成都市南，岷江支流，以濯锦得名，杜甫的草堂即临近锦江。②来天地与天地俱来。③玉垒山名，在今四川灌县西。④变古今与古今俱变。⑤北极句广德元年（七六三）十月，吐蕃陷长安，立广武王李承弘为帝，代宗至陕州（今河南陕县），后郭子仪收复京城，转危为安。此句喻吐蕃虽陷京立帝，朝廷始终如北极那样不稍移动。北极北辰。
1.这是一首 （体裁），为全诗奠定了感情基调的词语是 。诗中以浩大气势描绘出了他登楼时的所见景象，展现了祖国山河的壮美，表达了对民族历史的追怀，这两句是 ， 。（4分）
2.本诗的最后一联运用了什么表现手法？有什么作用？（4分）
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析