某食品干燥剂为白色固体，化学兴趣小组同学欲探究其成分，进行如下实验：下列判断不正确的是A....

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(10成都12) 某食品干燥剂为白色固体，化学兴趣小组同学欲探究其成分，进行如下实验：

下列判断不正确的是（    ）

A、称取2.0g干燥剂要用到的仪器是托盘天平

B、操作I是过滤

C、溶液a与溶液b可能都含有OH^－且具有相似的性质

D、该干燥剂的主要成分可能是生石灰，也可能是烧碱

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某食品干燥剂为白色固体，化学兴趣小组同学欲探究其成分，进行如下实验：

下列判断不正确的是（　　 ）

A. 称取2.0g干燥剂要用到的仪器是托盘天平

B. 操作I是过滤

C. 溶液a与溶液b可能都含有OH－且具有相似的性质

D. 该干燥剂的主要成分可能是生石灰，也可能是烧碱

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化学兴趣小组的同学们注意到有些食品包装内有一个小纸袋，上面写着“石灰干燥剂”，同学们非常感兴趣，决定一起进行研究同学们从家里拿来一包“石灰干燥剂”，剪开后发现纸袋里面是白色固体粉末，白色固体中的成分都有哪些呢？

（知识回顾）

“石灰干燥剂”中的“石灰”是指____________（填化学式），其能够做干燥剂的原理是______________（化学方程式表示）。

（猜想与假设）

白色固体中可能有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙中的一种或几种。

（进行实验）

为了验证他们的猜想是否正确，他们取该“石灰干燥剂”进行如下实验：

（1）取少量的石灰干燥剂放入烧杯中，向烧杯中加一定量的水，用温度计测量烧杯Ⅱ中的混合液体的温度，发现温度计示数不变，于是得出结论_______________________________。

（2）图中操作①的名称是________________。

（3）向烧杯中Ⅲ中的无色液体中滴加几滴酚酞，发现溶液变红，说明白色固体中一定有氢氧化钙，同学们又设计了另外一个实验也得到了相同的结论，你认为他们的方案是_______________________________。

（4）向烧杯Ⅳ中的白色固体中滴加____________，观察到有大量的气泡产生，证明白色固体中一定含有碳酸钙。

（得出结论）

白色固体中没有氧化钙，含有氢氧化钙和碳酸钙。

（拓展延伸）

碱类物质在储存时应________________________。

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现有一包白色粉末，其中可能含有氯化钾、氢氧化钾、硫酸钾、氯化铜中的一种或几种，化学兴趣小组的同学们进行试验探究。

（提出问题）

白色固体的成分是什么?

（实验探究1）

小组同学进行如下实验：

得到蓝色透明的溶液

（实验探究2）

小风同学取探究1所得溶液

（表达与交流）

滴加硝酸银溶液一定发生的化学反应方程式:______。

通过小风的实验能得出的结论:白色粉末中________。

（实验探究3）

为了证明白色粉末中是否含有氯化钾，小华和同学们讨论后重新取探究1所得溶液于试管中，加入适量______溶液，充分反应后过滤出蓝色沉淀，再向滤液中加入适量______溶液，至恰好不再生沉后过滤，将滤液再经过_______操作，观察到有明显的现象，最终确定白色固体粉末的成分为氯化钾和氯化铜。

（反思与总结）

小组同学经过讨论后认为判断溶质成分时:与已经确定存在的物质_______的物质一定不存在;含有相同阴离子的物质鉴别思路为_________。

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一包白色固体中可能含有氯化钠、硫酸铜、硫酸镁、硝酸钡中的一种或多种，加水溶解得到无色溶液A，某化学兴趣小组按如下流程继续进行实验检验原白色固体成分。

①操作1的名称为_____，用到的主要玻璃仪器为_____；

②白色沉淀B的化学式为_____；

③溶液E中一定含有的溶质是_____；

④白色固体组成情况为_____。

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一包白色固体中可能含有氯化钠、硫酸铜、硫酸镁、硝酸钡中的一种或多种，加水溶解得到无色溶液A，某化学兴趣小组按如下流程继续进行实验检验原白色固体成分。

①操作1的名称为_____，用到的主要玻璃仪器为_____；

②白色沉淀B的化学式为_____；

③溶液E中一定含有的溶质是_____；

④白色固体组成情况为_____。

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现有一瓶标签破损的白色固体(如图)，化学兴趣小组的同学们决定对该白色固体成分进行实验探究。

（提出问题）这瓶白色固体的成分是什么？

（查阅资料）氯化钠、硫酸钠、硝酸钠的溶液显中性。

（作出猜想）猜想1：氯化钠；猜想2：氢氧化钠；猜想3：碳酸钠；猜想4：……

（实验探究）为了证明猜想，同学们取白色固体置于烧杯中，加水配成溶液，进行如下实验探究：

（讨论交流）实验后，同学们找老师交流探讨，请教之后得出白色固体是____________________。

（拓展）为了进一步证实结论，同学们在老师的指导下，又做了该物质受热分解的实验，确定结论正确。

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