(3分)为划线处选合适的句子,使上下文衔接最恰当的一项是( )
西安是一块宝地。在这里,中国古代文化仿佛阳光空气一般,弥漫城中。唐代著名诗人的那些名篇名句,很多都与西安有关联。谁走过丈八沟、乐游原这样的地方不会立即联想到杜甫、李商隐的名篇呢?谁看到灞桥、渭水等等的名字不会立刻神往圣堂呢？
A．这里到处是梦,神奇的梦;这里到处是诗,美妙的诗;这里是一个诗和梦的世界
B．这里是一个梦和诗的世界,这里到处是梦,神奇的梦;这里到处是诗,美妙的诗
C．这里到处是诗,美妙的诗;这里到处是梦,神奇的梦;这里是一个诗和梦的世界
D．这里是一个诗和梦的世界,这里到处是诗,美妙的诗;这里到处是梦,神奇的梦
九年级语文选择题中等难度题
(3分)为划线处选合适的句子,使上下文衔接最恰当的一项是( )
西安是一块宝地。在这里,中国古代文化仿佛阳光空气一般,弥漫城中。唐代著名诗人的那些名篇名句,很多都与西安有关联。谁走过丈八沟、乐游原这样的地方不会立即联想到杜甫、李商隐的名篇呢?谁看到灞桥、渭水等等的名字不会立刻神往圣堂呢？
A．这里到处是梦,神奇的梦;这里到处是诗,美妙的诗;这里是一个诗和梦的世界
B．这里是一个梦和诗的世界,这里到处是梦,神奇的梦;这里到处是诗,美妙的诗
C．这里到处是诗,美妙的诗;这里到处是梦,神奇的梦;这里是一个诗和梦的世界
D．这里是一个诗和梦的世界,这里到处是诗,美妙的诗;这里到处是梦,神奇的梦
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依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（3分）
我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得，以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。 。
①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上。
②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了。
③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳。
④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了。
A.③①④② B.①②③④ C.①③④② D.③④①②
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填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华 ， ， ， ，
。 ， ，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。
①却辉映着辉煌的过去
②鲜明地折射出中国悠久的历史
③具有很高的文物价值
④它们看似陈旧
⑤生动地展现着民族文化的丰富多样
⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口
A. ④①③⑥②⑤ B. ②⑤⑥①④③
C. ⑥④①③②⑤ D. ③⑤②⑥④①
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依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。__________，_________，_________，__________。
①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上
②连平常我喜欢听的鸟声“光棍好过”，也听而不闻了
③窗外粼粼碧水,丝丝垂柳
④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了
A．③①④② B．①②③④ C．①③④② D．③④①②
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下文中两个划线的句子各有一处语病，请你按照要求进行修改。（4分）
我爱读陶渊明的《桃花源记》。当读到“芳草鲜美，落英缤纷”、“黄发垂髫，并怡然自乐”等句子的时候，①我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳，耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语，②我心中产生了到“桃花源”一游。
1.第①句重复累赘，应删去的一个词语是：________
2.第②句成分残缺，修改后的正确句子是：
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下文中二个划线的句子各有一处语病，请你按照要求进行修改。
我爱读陶渊明的《桃花源记》。当读到“芳草鲜美，落英缤纷”、“…，并怡然自乐”等句子的时候，①我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳，耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语，②我心中产生了到“桃花源”一游。
（1）第①句重复累赘，应删去的一个词语是：
（2）第②句成分残缺，修改后的正确句子是：
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填入下面文字中横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
这里是一片绿色的海，这里是一首绿色的诗。 ① 。清晨，当一缕阳光掠过这片沉睡的大地时，我开始从绿色的梦幻中醒来。远远一环淡紫色的山， ② 。
A. ①它有诗的激情，有海的韵味②拥抱着这块渗透着溶溶绿色的宝石，舒展着柔和的曲线，像两条长长的臂膀
B. ①它有诗的激情，有海的韵味②拥抱着这块渗透着溶溶绿色的宝石，像两条长长的臂膀，舒展着柔和的曲线
C. ①它有海的韵味，有诗的激情②像两条长长的臂膀，舒展着柔和的曲线，拥抱着这块渗透着溶溶绿色的宝石
D. ①它有海的韵味，有诗的激情②舒展着柔和的曲线，像两条长长的臂膀，拥抱着这块渗透着溶溶绿色的宝石。
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填入下面文字中横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（３分）
这里是一片绿色的海，这里是一首绿色的诗。① 。清晨，当一缕阳光掠过这片沉睡的大地时，我开始从绿色的梦幻中醒来。远远一环淡紫色的山，② 。
A.①它有诗的激情，有海的韵味
②拥抱着这块渗透着溶溶绿色的宝石，舒展着柔和的曲线，像两条长长的臂膀
B.①它有诗的激情，有海的韵味
②拥抱着这块渗透着溶溶绿色的宝石，像两条长长的臂膀，舒展着柔和的曲线
C.①它有海的韵味，有诗的激情
②像两条长长的臂膀，舒展着柔和的曲线，拥抱着这块渗透着溶溶绿色的宝石
D.①它有海的韵味，有诗的激情
②舒展着柔和的曲线，像两条长长的臂膀，拥抱着这块渗透着溶溶绿色的宝石
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填入下面横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )
文化自信是民族精神的一种自觉形式，是体现民族灵魂的力量，是实现中华民族伟大复兴中国梦的精神基础。然而，文化自信对一些青少年而言，并不是天然具备的，需要精心培育。因此，从教育角度来说，要从青少年抓起，培育文化自信。2017年，中办、国办印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，教育部门应该________________________________________________________________________________________ ，________________________________________________________________________________________________，________________________________________________________________________________，________________________________________________________________________________________， ________ 。……让中华优秀传统文化更多地走进中小学，走进青年的心灵。
①明确拿出课时
②创新教学材和教材学形式
③妥善制订课纲
④发挥中华文化以文化人、，以德育人的积极作用
⑤制定落实细则
A. ①②③④⑤ B. ⑤①③②④
C. ④①③② D. ②①③⑤④
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依次填入下面文段横线处的句子，衔接恰当的一项是（ ）
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
①东边有了一个亭子或者一道回廊，两边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
②我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
③苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
④这是为什么？
A. ④②①③ B. ③④②① C. ③①④② D. ④①②③
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