学校举办“推广普通话活动月”活动,同学们积极参加,但也有一部分同学们仍讲方言,请你谈谈对学校推广普通话的看法。不少于80字。
七年级语文语言应用中等难度题
学校举办“推广普通话活动月”活动,同学们积极参加,但也有一部分同学们仍讲方言,请你谈谈对学校推广普通话的看法。不少于80字。
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表达与交流 (共44分)
学校举办"推广普通话活动周",同学们都积极参与这项活动。
1.请你设计一条富有感染力的宣传语。(1分)
2.一个时期以来,广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。(3分)
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综合性学习(6分)
学校举办“推广普通话活动周”,同学们都积极参与这项活动。
(1)请你设计一条富有感染力的宣传语。(2分)
(2)你认为在活动周中应开展哪些语文活动?请列举二项。(2分)
(3)就学校如何推广普通话问题,请你向校长提出一条富有创意的建议。(2分)
七年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
学校举办“推广普通话活动周”,同学们都积极参与这项活动。
(1)请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语。
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(2)就学校如何推广普通话问题,请你向班主任提出一条富有创意的建议。
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(3)有时候,课堂上老师上课也用方言,校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法,你说道:___________________________________________
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学校“推广普通话活动周”即将到来,同学们都积极参与,请你帮忙完成以下任务。(6分)
1.请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语。(2分)
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2.就学校如何推广普通话,请你向班主任提出一条富有创意的建议。(2分)
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3.有时候,老师上课也用方言,校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法,你说道:(2分)
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综合性学习与探究。
江都区国际学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。
(1)下面是同学们搜集到的两幅书法作品,请指出它们各属于什么字体,并结合字体特征说说你喜欢哪一幅及理由。
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(2)中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句,请你举出一例并说说其含义。_____________________________________
(3)少年强,国家强;青春梦,中国梦。请依据下面一段文字,补写青春座右铭。
青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
青春座右铭:以天下为己任发奋苦读,___________________________
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每年4月23日是“世界读书日”,为了迎接这个重要的日子,你所在的学校也要举办各种活动,请你积极参加。
1.为了解中学生课外阅读情况,学校近期对1300名学生进行了问卷调查,调查结果如下表,请你将调查情况概括。
中学生课外阅读情况调查表
读书计划情况 | 读书笔记情况 | ||
有无计划 | 百分比 | 是否做读书笔记 | 百分比 |
有计划 | 10.1℅ | 每读必做 | 2℅ |
有时有计划 | 31.3℅ | 凭兴趣做 | 24.6℅ |
没有计划 | 58.6℅ | 从不做 | 75.4℅ |
从上表可以看出,中学生在课外阅读上普遍存在的问题,一是 ;二是 。
2.据悉,联合国将4月23日定为“世界读书日”。是因为众多文学巨匠都是在4月23日那天逝世。今天,大师们那些经典的语句仿佛萦绕在我们的耳畔。请仿照“示例”先写一条与读书、学习有关的古今中外的大师名言,再创作一条“自拟名言”。
示例:
①大师名言:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
②自拟名言:书是人类的精神食粮。
①大师名言:
②自拟名言:
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学校举办“话说成长的烦恼”活动,请你协助完成下面的任务。
1.活动中许多同学纷纷发表自己的看法,畅谈自己成长的烦恼。你有什么样的烦恼呢?(2分)
2.如果你的好友也遇到了与你同样的烦恼,你将怎样开导他?请试着写出你要说的话?(3分)
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综合性学习。(11分)
2012年4月23日是第17个“世界读书日”,今年的主题为“阅读,让我们的世界更丰富”。为了迎接这个重要日子,你所在的学校也要举办各种活动,请你积极参加。
1.为了解中学生课外阅读情况,学校近期对800名学生进行了问卷调查,调查结果如下表,请你将调查情况概括。(4分)
中学生课外阅读情况调查表
读书计划情况 | 读书笔记情况 | ||
有无计划 | 百分比 | 是否做读书笔记 | 百分比 |
有计划 | lO.1% | 每读必做 | O% |
有时有计划 | 32.3% | 凭兴趣做 | 3.6% |
没有计划 | 54.6% | 从不做 | 75.4% |
从上表可以看出,中学生在课外阅读上普遍存在的问题:一是
;二是
。
2.“读书•学习•拆字”游乐园。(2分)
为了让阅读更丰富,我们在阅读中游戏,在游戏中拆字;体会读书的乐趣,感悟学习的妙处。请从下面“备选汉字”中任选一个,仿照“示例”简要分析它与读书、学习的关系。
示例:聪:耳眼口心同时用上,才能学好。憶(“忆”的繁体):把“意”思放在“心”上,才能记住。
备选汉字:思 忘 问 悟 念 志 忍 習(“习”的繁体)
我选 析: 。
3.据悉,联合国将4月23日定为“世界读书日”,是因为众多文学巨匠都是在4月23日那天逝世。今天,大师们那些经典的语句仿佛仍萦绕在我们的耳畔。请仿照“示例”先写一条与读书、学习有关的大师名言,再创作一条“自拟名言”。(2分)
示例:①大师名言:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”②自拟名言:书是人类的精神食粮。
①大师名言: 。
②自拟名言: 。
4.为了学生阅读的方便,学校提议在教室里增设“图书角”。学校图书馆馆长也要来你班了解“图书角”的设置情况。假如你是班级图书管理员,请你从现有图书的分类和“图书角”对同学们的意义两个方面,为他介绍(说明)你班“图书角”的情况。(3分)
你的介绍:
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学校举办以“生活处处有语文”为主题的 “大语文学习活动”,你和班里的同学参加以下三个板块的活动:
(语文纠错) 社会语文环境需要保护和净化。同学们寻找生活中使用语文不规范的例子,在校园网上发布,
如:“即来之,则安之。” (出版物) “招聘启示” (街头广告)
(1)请对这两个例子进行“语文纠错”。
(社会扫描) 生活中蕴藏着丰富的语文学习资源。许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点,让人过目不忘,起到了超乎寻常的宣传效果。有一则宣传“臭豆腐”的广告是:臭名远扬,香飘千里。
(2)请谈谈这则广告妙在哪里?
(拟写广告)
(3)请以“爱护校园的花草”为主题拟一条广告。
示例:请呵护我吧,我也有生命。
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