为了测定一滑块与水平桌面之间的动摩擦因数，某同学设置了如图甲所示的实验装置：水平桌面左端固...

为了测定一滑块与水平桌面之间的动摩擦因数，某同学设置了如图甲所示的实验装置：水平桌面左端固定一个竖直的光滑圆弧轨道，圆弧轨道底端与水平桌面相切于C点，桌面CD长L＝1m，高h2＝0.5m，g取10m/s2。实验步骤如下：

①将小滑块从圆弧上静止释放，通过水平桌面后从D点飞出做平抛运动，最后落到水平地面上，设小滑块从D点飞出落到水平地面上的水平距离为x(假设小滑块可视为质点)；

②改变小滑块在圆弧轨道面的高度，然后多次重复实验步骤①，试分析下列问题：

(1)试写出小滑块经过D点时的速度vD与x的关系表达式vD＝____________。

(2)根据实验所得到的数据最后作出了如图乙所示的图像，根据该图像求得小滑块与水平桌面间的动摩擦因数μ＝________。

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某同学用如图所示装置测物块与长木板间的动摩擦因数．图中长木板固定在水平桌面上，光滑的四分之圆孤轨道也固定在水平面上，并与长木板的上表面在O点相切，一光滑竖直标尺紧贴圆弧轨道左侧放置，圆弧曲面与标尺竖直面相切．

（1）将物块由A点静止释放，物块经圆弧轨道滑上长木板，最后停在点，改变物块释放的位置，将物块由B点静止释放，物块最后停在长木板上的b点，读出A、B间的距离h，测出、b间的距离L，重力加速度为g，则物块与长木板间的动摩擦因数＝______．

（2）为了减小实验误差，多次改变物块释放的位置，测出毎次物块释放的位置离A点距离h，最后停在长木板上的位置离O点的距离x，以h为横坐标，x为纵坐标作出x—h图像，则作出的图像应该是______（填“过原点”或“不过原点”）的一条倾斜的直线，求出图像的斜率为k，则物块与斜面间的动摩擦因数＝_____．

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某同学用如图所示装置测物块与长木板间的动摩擦因数。图中长木板固定在水平桌面上，光滑的四分之圆孤轨道也固定在水平面上，并与长木板的上表面在O点相切，一光滑竖直标尺紧贴圆弧轨道左侧放置，圆弧曲面与标尺竖直面相切。

（1）将物块由A点静止释放，物块经圆弧轨道滑上长木板，最后停在点，改变物块释放的位置，将物块由B点静止释放，物块最后停在长木板上的b点，读出A、B间的距离h，测出、b间的距离L，重力加速度为g，则物块与长木板间的动摩擦因数＝______。

（2）为了减小实验误差，多次改变物块释放的位置，测出毎次物块释放的位置离A点距离h，最后停在长木板上的位置离O点的距离x，以h为横坐标，x为纵坐标作出x—h图像，则作出的图像应该是______（填“过原点”或“不过原点”）的一条倾斜的直线，求出图像的斜率为k，则物块与斜面间的动摩擦因数＝_____。

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为了测定滑块与水平桌面之间的动摩擦因数，某同学设计了如图所示的实验装置，其中圆弧形滑槽末端与桌面相切。第一次实验时，滑槽固定于桌面右端，滑槽末端与桌面右端对齐，小球从滑槽顶端由静止释放，落在水平地面上的点；第二次实验时，滑槽固定于桌面左侧，测出滑槽末端与桌面右端的距离为，小球从滑槽顶端由静止释放，落在水平面上的点。已知重力加速度为，不计空气阻力，滑块与滑槽之间有摩擦力。

（1）实验还需要测出的物理量是　　　　　　　 （用代号表示）

A．滑槽的高度；

B．桌子的高度；

C．点到点的距离；

D．点到点的距离；

E．滑块的质量。

（2）实验中需要用到的测量工具（仪器）有　　 ．

（3）写出动摩擦因数的表达式是　　　 ．

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高三物理填空题中等难度题查看答案及解析

（5分）为了测定滑块与水平桌面之间的动摩擦因数μ,某同学设计了如图的实验装置,其中圆弧形滑槽末端与桌面相切。第一次实验时,滑槽固定于桌面右端,末端与桌子右端M对齐,滑块从滑槽顶端由静止释放,落在水平面的P点;第二次实验时,滑槽固定于桌面左侧,测出末端N与桌子右端M的距离为L,滑块从滑槽顶端由静止释放,落在水平面的Q点,已知重力加速度为g,不计空气阻力。

(1).实验还需要测出的物理量是(用代号表示):　　　　　　 。

E.滑块的质量m

(2).写出动摩擦因数μ的表示式是μ=　　　 。

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（5分）为了测定滑块与水平桌面之间的动摩擦因数μ,某同学设计了如图的实验装置,其中圆弧形滑槽末端与桌面相切。第一次实验时,滑槽固定于桌面右端,末端与桌子右端M对齐,滑块从滑槽顶端由静止释放,落在水平面的P点;第二次实验时,滑槽固定于桌面左侧,测出末端N与桌子右端M的距离为L,滑块从滑槽顶端由静止释放,落在水平面的Q点,已知重力加速度为g,不计空气阻力。

(1).实验还需要测出的物理量是(用代号表示):　　　　　　 。

A.滑槽的高度h

B.桌子的高度H

C.O点到P点的距离d1

D.O点到Q点的距离d2

E.滑块的质量m

(2).写出动摩擦因数μ的表示式是μ=　　　　 。

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（5分）为了测定滑块与水平桌面之间的动摩擦因数，某同学设计了如图所示的实验装置，其中圆弧形滑槽末端与桌面相切。第一次实验时，滑槽固定于桌面右端，滑槽末端与桌面右端对齐，小球从滑槽顶端由静止释放，落在水平地面上的点；第二次实验时，滑槽固定于桌面左侧，测出滑槽末端与桌面右端的距离为，小球从滑槽顶端由静止释放，落在水平面上的点。已知重力加速度为，不计空气阻力，滑块与滑槽之间有摩擦力。

（1）实验还需要测出的物理量是________（用代号表示）．

A．滑槽的高度；

B．桌子的高度；

C．点到点的距离；

D．点到点的距离；

E．滑块的质量。

（2）实验中需要用到的测量工具（仪器）有________．

（3）写出动摩擦因数的表达式是________．

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为了测定滑块和水平桌面之间的动摩擦因数μ，某同学设计了如图所示的实验装置，其中圆弧形滑槽末端与桌面相切，第一次实验时，滑槽固定于桌面右端，末端与桌子右端M对齐(如图甲)，滑块从滑槽顶端由静止释放，落在水平面上的P点；第二次实验时，滑槽固定于桌面左侧(如图乙)，测出末端N与桌子右端M的距离为L，滑块从滑槽顶端由静止释放，落在水平面上的Q点，已知重力加速度为g，不计空气阻力．

(1)实验还需要测量为物理量是_______．(填字母序号)

A．滑槽高度h　 B．桌子的高度H

C．O点到P点的距离d1　 D．O点到Q点的距离d2

E．滑块的质量m

(2)根据(1)中所选物理量，写出动摩擦因数μ的表达式是μ＝________．

(3)如果第二次实验时，滑块没有滑出桌面，是否还能测出动摩擦因数？如果可以，还需测出什么量．_____

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为了测量物块和轨道之间的动摩擦因数，某同学设计了如图所示的实验装置，在轨道上固定两个光电门，将轨道放在水平桌面上后一端垫高．让滑块由静止释放，通过计数器依次读取遮光板通过光电门甲、光电门乙、光电门之间所用的时间分嗣为t1、t2、t，滑块上遮光板宽度d用游标卡尺测得如图所示．

(1)遮光板宽度d=______cm

(2)滑块的加速度表达式为：________________(用题中所给符号表示)

(3)为了测量物块和轨道之间的动摩擦因数，还需要测量哪些物理量（______）．

A．滑块和遮光板的总质量

B．轨道与水平桌面的夹角

C．滑块沿轨道下滑的位移

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