根据下面示例按要求答题。(6分)
“丢手绢”是几代人童年时的游戏,就是许多小朋友面对面地围成一圈或站或坐,其中一人拿一手绢在圈外奔跑,随意把手绢丢在某一成员背后,那人立刻起身捡起手绢追赶,在那人没复位前追到那人,则把手绢交给他让他继续奔跑,如果没追到则自己随意丢手绢寻找新人,但不能丢在刚才那人背后,依此循环游戏。活动能锻炼小朋友的反应能力和修养他们的包容友善精神。
现在的你还有手绢吗?今天的小朋友可能已不知道手绢为何物,纸巾的泛滥几乎让“手绢”成了只存在于词典中的一个词,“美丽佛山·重拾手绢行动”倡导大家:少用纸巾,多用手绢。
活动主题:把丢掉的手绢检起来
宣传语:捡起的是童年记忆 留下的是绿树蓝天。
生活中还有什么有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去?为了留住它,请你策划一个小活动,拟出活动主题和宣传语。
高三语文语言应用中等难度题
根据下面示例按要求答题。(6分)
“丢手绢”是几代人童年时的游戏,就是许多小朋友面对面地围成一圈或站或坐,其中一人拿一手绢在圈外奔跑,随意把手绢丢在某一成员背后,那人立刻起身捡起手绢追赶,在那人没复位前追到那人,则把手绢交给他让他继续奔跑,如果没追到则自己随意丢手绢寻找新人,但不能丢在刚才那人背后,依此循环游戏。活动能锻炼小朋友的反应能力和修养他们的包容友善精神。
现在的你还有手绢吗?今天的小朋友可能已不知道手绢为何物,纸巾的泛滥几乎让“手绢”成了只存在于词典中的一个词,“美丽佛山·重拾手绢行动”倡导大家:少用纸巾,多用手绢。
活动主题:把丢掉的手绢检起来
宣传语:捡起的是童年记忆 留下的是绿树蓝天。
生活中还有什么有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去?为了留住它,请你策划一个小活动,拟出活动主题和宣传语。
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阅读下面示例,按要求作答。〈5分)
“丢手绢”是几代人童年时的游戏,多少小朋友学会洗的第一件衣物就是自己的小手绢。现在的你还有手绢吗?今天的小朋友可能已经不知道手绢为何物,纸巾的泛滥几乎让“手绢”成了只存在于词典中的一个词,“美丽天津·重拾手绢行动”倡导大家:少用纸巾,多用手绢。
活动主题:把丢掉的手绢检起来
宣传语:捡起的是童年记忆 留下的是绿树蓝天。
生活中还有什么有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去?为了留住它,请你策划一个小活动,拟出活动主题和宣传语。
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阅读下面示例,按要求作答。
“丢手绢”是几代人童年时的游戏,多少小朋友学会洗的第一件衣物就是自己的小手绢。现在的你还有手绢吗?今天的小朋友可能已经不知道手绢为何物,纸巾的泛滥几乎让“手绢”成了只存在于词典中的一个词,“美丽天津﹒重拾手绢行动”倡导大家:少用纸巾,多用手绢。
活动主题:把丢掉的手绢捡起来
宣传语:捡起的是童年记忆,留下的是绿树蓝天。
生活中还有很多有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去,为了留住它,请你根据下面的策划活动,拟出活动主题和宣传语。
活动策划:“美丽银川,绿色出行活动”倡导大家:少开汽车,多骑自行车,让蓝天更蓝,绿色常在。
活动主题:
宣传语:
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阅读下面示例,按要求作答。
“丢手绢”是几代人童年时的游戏,多少小朋友学会洗的第一件衣物就是自己的小手绢。现在的你还有手绢吗?今天的小朋友可能已经不知道手绢为何物,纸巾的泛滥几乎让“手绢”成了只存在于词典中的一个词,“美丽天津﹒重拾手绢行动”倡导大家:少用纸巾,多用手绢。
活动主题:把丢掉的手绢捡起来
宣传语:捡起的是童年记忆,留下的是绿树蓝天。
生活中还有很多有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去,为了留住它,请你根据下面的策划活动,拟出活动主题和宣传语。
活动策划:“美丽银川,绿色出行活动”倡导大家:少开汽车,多骑自行车,让蓝天更蓝,绿色常在。
活动主题:
宣传语:
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“魅力”的外延很广,理解因人而异。请仿造示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“魅力”的理解。
要求:符合人物的思想性格,句式相近。(6分)
示例:唐太宗说:魅力就是面对犯颜直谏,保持一颗宽容的心,换取王朝的繁荣昌盛。
陶渊明说:
文天祥说:
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依照下面的示例,自选话题,另写两句话。要求:句式与示例相同, 并与示例构成排比。(6分)
眼见麻木愚昧的社会大众,鲁迅的梦想就是让呐喊的声音唤醒沉睡的国民;面对相对落后的医疗事业,林巧稚的梦想就是让医者的妙手拯救贫病的百姓;
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依照下面的示例,自选话题,另写两句话。要求:句式与示例相同, 并与示例构成排比。(6分)
眼见麻木愚昧的社会大众,鲁迅的梦想就是让呐喊的声音唤醒沉睡的国民;面对相对落后的医疗事业,林巧稚的梦想就是让医者的妙手拯救贫病的百姓;
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依照下面的示例,自选话题,另写两句话。要求:句式与示例相同,并与示例构成排比。
身处苦难深重的中华民族,孙中山的梦想就是让三民主义的光芒照彻暗夜的中国;面对相对落后的医疗事业,林巧稚的梦想就是让医者的妙手拯救贫病的百姓;____________________。
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写作(60分)
阅读下面材料,根据要求作文。(60分)
我们常常看见这样的画面:地铁上、饭馆里、电梯上、马路边,生活的每一个缝隙都被手机填满。朋友聚餐、家人团聚,“低头族”依旧忙着看微博、聊微信、玩游戏,就算搭话也是敷衍了事。“低头族”的队伍正在壮大,从年轻人到中老年人,甚至小孩子也在加入。
“低头族”源自英文单词phubbing,是一个完全被杜撰出来的单词,由phone(手机)与snub(冷落)组合而成,大意是因玩手机而冷落了周围的人的行为。2012年这个词被收进了澳大利亚全国大辞典。很显然,信息时代的无礼与冷漠正在全球蔓延。
要求:选准角度,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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阅读下面这段文字,根据要求写作文:
户外真人秀是目前电视台追捧的娱乐热点,情感、游戏、旅游等各种玩法让明星们忙得不亦乐乎。面对荧屏上的“真人秀热” 河南卫视却剑走偏锋,首次将“文学”这个抽象名词与电视娱乐结合在一起,推出一档真人秀节目《文学英雄》,节目将作家蒋方舟、蔡崇达、张晓晗、陈谌等人,与演员张晓龙、吴樾、柯蓝、李乃文等人混搭一处,让这些作家和演员一起在电视上秀文学,用电视真人秀形式来表现文学写作。这档节目在获得赞许声的同时也引发了一些质疑。
对“文学与娱乐节目结合”这种形式,引发了你怎样的思考?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考。
注意:
①题目自拟,观点自定。
②明确文体,不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
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