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下列对诗句的品析，正确的一项是（ ）
A．“烽火连三月，家书抵万金”中的“烽火”指叛军在长安城里放火烧城，大火烧了三个月还没有熄灭；“抵万金”比喻家书的珍贵。
B．“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”中的“排”字写出了白鹤直冲云霄的气势；“引”字写出了作者看到白鹤冲天而引发出来的豪迈乐观之情。
C．“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”中，“浮云”只是指天空中漂浮的云彩。诗句告诉我们：站在高山上，双眼就不会被空中漂浮的云彩遮住。
D．“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，李白描绘出泰山的神奇秀丽与巍峨高大，暗含诗人的赞美之情。
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春望 杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
下列对这首诗赏析有误的一项是 ( )
A. 这首诗结构紧凑，围绕“望”字展开。前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀怨之情。
B. 颔联运用拟人修辞手法。“溅”、“惊”两个字形象地写出了“花无情而有泪，鸟无恨而惊心”，借景生情，移情于物。表现了诗人忧伤国事，思念家人的感情。
C. 末联写作者回到长安看到一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头，老人昔日长长的头发如今纷纷断落，短得无法梳髻插簪，使读者感到老人内心的痛苦和愁怨。
D. 全诗语言含蓄凝练，言简意赅，充分体现了“沉郁顿挫”的艺术风格。内容上环环相生、层层递进，表现诗人忧国忧民，感时伤怀的情感。
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（古诗赏析）
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
这首诗围绕“____________”字展开，通过描写战乱后长安城破败荒芜的景象，表达了诗人____________的感情。
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阅读下面的古诗，完成下列小题。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.首联描写国都沦陷后诗人逃离长安前的望中所见。“________”和“________”分别隐指国破后“无余物”“无人”的现状。此联虽为写景，实则传达出了诗人浓浓的忧国伤时的情感。
2.“烽火连三月，家书抵万金”是千古名句，历来易引人共鸣。其中“抵万金”最为传神，试赏析其妙处。
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古诗文默写。
①《沁园春·雪》一词中有承上启下过渡作用的诗句是：________，________。
②《月夜忆舍弟》中表达与“烽火连三月，家书抵万金”相同意思的诗句是：________，________。
③《长沙过贾谊宅》中即景生情，惆怅伤感的诗句是：________，________。
④我们青少年是祖国的未来，民族的希望，为了实现伟大中国梦，我们要像范仲淹一样有_______，_________的伟大抱负。
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古诗鉴赏
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.“烽火连三月，家书抵万金”这两句诗表现了诗人怎样的感情？（2分）
2.结合全诗内容，说出试题中的“望”字包含哪几层意思。（2分）
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春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.“烽火连三月，家书抵万金”是传颂不衰的名句，试赏析这句诗好在哪里？
2.本诗将眼前景，胸中情融为一体，通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？
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阅读《春望》，完成下列各题。
春望
[杜甫]
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
（1）对《春望》的理解不正确的一项是_____
A．首联写望中所见，山河依旧，世事全非，失陷后的长安，草木丛生，一片凄风苦雨。诗意形象生动，情感极其沉痛。
B．颔联是分写，通过花和鸟两种事物写春天，采用拟人写法，意思是由于战乱，都城破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟也因人世间的离别而惊心。
C．“家书抵万金”写出战乱年代，一封普通家信是多么难得，多么值钱啊！诗人也急切希望知道家人是否平安的消息。
D．尾联总写忧国思家的感情，刻画了一个满头白发如雪，因焦虑忧愁而频频搔首的艺术形象。这一细节描写，含蓄而又深刻地表现了诗人的内心世界。
（2）结合全诗，分析诗题中“望”字所包含的含义，以及全诗表达了怎样的思想感情？
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阅读下面的词作，完成题目。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
（1）谈你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的理解。
（2）“烽火连三月，家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么？表达了诗人怎样的思想感情？
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阅读下面材料，按要求答题。
材料一
①烽火连三月，家书抵万金。——(唐)社甫
②年来万事翻成覆，幸有藏家书可读。——(宋)袁说友
③江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。——(明)袁凯
④著名影视演员袁泉在节目《朗读者》中曾说“11岁离家去北京学戏时，一同带走的还有与父母之间的300封家书。正是靠着这300封家书撑过了在北京最艰难的7年岁月”。
材料二：
家书是从大约文字产生的时候孕育出的一种艺术形式。家书是家庭的情感纽带，是家教的重要载体，也是家风的一面镜子。家书包含着浓浓的亲情，同时也凝聚了做人、处事的智慧。《戒子书》《曾文正公家书》《傅雷家书》等都是家书的经典，给予后人无限的启迪。在很长一段时间，“家书传统”在中国人的家庭关系中起着绝对重要的作用。
但在这个通讯技术飞速发展的互联网时代，微信代替了书信。但在这个通讯技术飞速发展的互联网时代，微信代替了书信。那些曾经的慢时光，已似经年的墨迹慢慢褪去了，从前那种品一杯香茗读一封信的时光已经成为一种奢侈。家书，这种作为亲人间沟通的书信形式，似乎距离我们已经很远了。近些年随着《朗读者》《见字如面》《信中国》等电视节目的热播，“家书”这种被渐渐淡忘的形式再一次引发了人们的关注，激起人们对优良传统的重视和传扬。时代环境在变，习惯方式在变，但人们对家书的推崇和渴求不变。好的家书能够引导家庭成员向上向善、开拓进取，带领家庭与时俱进。好的家书也能引导国家民众团结向上，为国家兴旺做出自己的贡献。
材料三：
“一封家书”活动的标识图(见下图)
(1)请用自己的话分别从材料一和材料二中各概括一条主要内容。
(2)请介绍材料三“一封家书”活动标识图主体部分的画面内容及构图特点。(介绍时注意要素齐全，顺序合理，语言简明得体。
(3)你有收到或写出家书的经历吗？你认为什么样的情况适合用家书形式和父母交流？为什么？
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