下列拟写的对联不符合对偶的一项是( ) (2分)
A.旗开得胜 | B.风云三尺剑 | C.室雅何须大 | D.竹菊梅兰可养性 |
马到成功 花鸟一床书 花香不在多 琴棋书香养耐性
九年级语文选择题简单题
下列拟写的对联不符合对偶的一项是( ) (2分)
A.旗开得胜 | B.风云三尺剑 | C.室雅何须大 | D.竹菊梅兰可养性 |
马到成功 花鸟一床书 花香不在多 琴棋书香养耐性
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
“地铁是城市的永动机,读书是颜值的保鲜器”“体肥还须少吃饭,想美就要多读书”“壮士腰间三尺剑,大咖腹中五车书”……2017年,郑州地铁一组劝人读书的俏皮标语火了,甚至登上了新浪微博的热搜榜,引起广大网友的围观和讨论。下列网友的留言,表达不够得体的一条是( )
A. 谁说标语一定要板起脸来说道理?网络语言简洁时髦,轻松诙谐,宣传效果很赞!
B. 标语形式工整如对联,读起来押韵上口,给人留下深刻印象。郑州地铁标语真是良心广告!
C. 作为阅读标语,说的比唱的好听没有用。你也不想想,看过标语后,大家还不都一笑置之?
D. 读书标语接地气、吸引眼球只是第一步,对它最好的夸赞与回应,就是走近阅读。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列说法不正确的一项是( )
A. 对联从律诗的对偶句发展而成。“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”,上联谢岳阳楼自然景观,下联暗引《岳阳楼记》中的名句,两两相对,整齐优美。
B. 《小石潭记》《醉翁亭记》《水调歌头·明月几时有》都是“唐宋八大家”的作品。
C. 小说的三要素包括人物、情节和环境,其中情节是小说刻画的中心。
D. 中国戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段,和“手眼身法步”五种方法来表现人物,角色分为生旦净丑四大行当。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
请任意选择下面的一副对联,续写完整。
①上联:少壮不经勤学苦 ②上联:贤才何须蝇蝇小利
下联:_________________ 下联:________________
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“语文之旅”综合性学习开始了,请你随我们到下列站点参加活动。(6分)
【对联欣赏】下面是一副励志对联,欣赏后回答有关问题。
贵有恒,何须三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十日寒。
(1)对联强调的一个字是: 。(1分)
(2)这副对联运用了对比手法,请你就此作简要分析。(2分)
【一显身手】
(3)如果有外国朋友问你:“什么是端午节?”请你用汉语向他作出说明。(不得超过50
个字)(3分)
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请你使用比喻或对偶的修辞手法,拟写一则宣传标语。
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班级开展“姓名大观园”语文综合性学习活动,请你参加。(7分)
【嵌名对联】
嵌入人名的对联,是我国对联中的一朵奇葩。请将下面这副嵌名对联中的上联补全(注:下联中的“畹华”是京剧艺术大师梅兰芳的字,意为“地上开花”)。(2分)
月照纱窗,个个孔明________,
风送幽香,郁郁畹华梅兰芳。
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下列说法有误的一项是( )
A.对联从律诗的对偶句发展而成。“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”,此联的上联概写岳阳楼自然景观,下联暗引《岳阳楼记》中的名句,两两相对,整齐优美。欣赏这样的对联,可以陶冶情操,学到推敲锤炼语言的方法。
B.中国传统节日有着悠久的历史和特殊的文化内涵。端午日吃粽子、赛龙舟相传是纪念屈原,清明节扫墓为了祭奠祖先,元旦家家户户以新桃换旧符寄寓了对新一年的期盼
C.有一些礼仪用语我们应该知道,如头次见面说“久仰”,中途先走叫“失陪”,等待客人用“恭候”,表演才艺称“献丑”。
D.“山际见来烟,竹中窥落日。”此中的“竹”增加了景物层次,清新雅致、安闲淡泊。竹还有正直、奋进、虚怀等象征意义,竹与梅、兰、菊并称为“四君子”。
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2011年北京一张家口冬奥会将如期举办,请你运用对偶的修辞,为张家口拟写一条冬奥会宣传语。
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九年级(4)班以“创建美丽校园”为主题开展综合性学习活动,请你参与解决以下问题。
(1)为了加大宣传力度,营造浓厚的活动氛围,请你运用对偶修辞手法拟写一条标语,挂在学校门口。(10字左右)
(2)围绕此次主题,某同学拟写了一份倡议书,有几个问题请你进行修改。
“创建美丽校园”倡议书
同学们:
美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们一点一滴地养成。为此,我代表学生会向全体同学提出以下要求:
一、(A)努力践行“低碳生活”,节约每一张纸、每一滴水、每一度电。
二、不将零食带入教室,远离一次性塑料袋、饭盒和筷子,减少白色污染。
三、
四、(B)爱护校园公共设施,禁止不在墙壁、课桌椅上乱涂乱画。
让我们从身边做起,从日常小事做起,用实际行动建设美丽的校园吧。
校学生会
5月6日
①(A)句成分残缺,可在“ ”后面加上“ ”。
②(B)句语义重复,可删去“ ”。
③结合语境,请在横线上补写一条要求: 。
(3)班级建议同学们积极做一名义务环保宣传员,李明很不情愿,说这件事与自己无关。请你写几句话劝劝他吧。
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