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小明为测量小灯泡的电阻（电阻约为10Ω），设计了如图甲所示的电路图．已知电源电压恒定，准确值未知，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样．

（1）图乙是小明根据电路图连接的实物图．闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡______；经检查，是由于一根导线连接错误．请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
（2）小明正确连接电路后，闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数很大，那么该电路出现的故障可能是______．
（3）小明排除故障后，继续实验，测得三组数据，请你帮他设计此实验的表格．
（4）当小灯泡两端电压为2.5V时，灯正常发光，．通过灯泡的电流如图丙所示，读数为______A，灯泡正常发光的电阻为______Ω．
（5）在整理器材时，小明发现电压表损坏，在不改变电路连接的情况下，利用剩下的：导材还能否测出小灯泡的电阻？（不考虑温度对灯丝电阻的影响），请你帮他设计实验电路图，简单描述实验步骤，写出数学表达式．
实验步骤：______；
电路图：______；
表达式：______．

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试题答案

试题解析

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小明为测量小灯泡的电阻（电阻约为10Ω），设计了如图甲所示的电路图．已知电源电压恒定，准确值未知，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样．
（1）图乙是小明根据电路图连接的实物图．闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡______；经检查，是由于一根导线连接错误．请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
（2）小明正确连接电路后，闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数很大，那么该电路出现的故障可能是______．
（3）小明排除故障后，继续实验，测得三组数据，请你帮他设计此实验的表格．
（4）当小灯泡两端电压为2.5V时，灯正常发光，．通过灯泡的电流如图丙所示，读数为______A，灯泡正常发光的电阻为______Ω．
（5）在整理器材时，小明发现电压表损坏，在不改变电路连接的情况下，利用剩下的：导材还能否测出小灯泡的电阻？（不考虑温度对灯丝电阻的影响），请你帮他设计实验电路图，简单描述实验步骤，写出数学表达式．
实验步骤：______；
电路图：______；
表达式：______．
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小明为测量小灯泡正常发光时的电阻（阻值约为10Ω），设计了如图所示的电路图．
已知电源电压为6V，灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样．

（1）如图是小明根据电路图连接的实物图．闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡______；经检查，是由于一根导线连接错误．请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
（2）若电压表0～15V的量程损坏，为完成实验，请你使用原有器材重新设计一个串联电路，并将设计的电路图画在上面的虚线框内．
（3）根据你的设计重新连接电路进行实验．闭合开关，眼睛应看______表，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.4A，则小灯泡的电阻是______Ώ．
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小明为测量小灯泡正常发光时的电阻（阻值约为10Ω），设计了如图所示的电路图．
已知电源电压为6V，灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样．

（1）如图是小明根据电路图连接的实物图．闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡______；经检查，是由于一根导线连接错误．请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
（2）若电压表0～15V的量程损坏，为完成实验，请你使用原有器材重新设计一个串联电路，并将设计的电路图画在上面的虚线框内．
（3）根据你的设计重新连接电路进行实验．闭合开关，眼睛应看______表，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.4A，则小灯泡的电阻是______Ώ．
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小明为测量小灯泡正常发光时的电阻（阻值约为10Ω），设计了如图所示的电路图．
已知电源电压为6V，灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样．

（1）如图是小明根据电路图连接的实物图．闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡______；经检查，是由于一根导线连接错误．请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
（2）若电压表0～15V的量程损坏，为完成实验，请你使用原有器材重新设计一个串联电路，并将设计的电路图画在上面的虚线框内．
（3）根据你的设计重新连接电路进行实验．闭合开关，眼睛应看______表，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.4A，则小灯泡的电阻是______Ώ．
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小明为测量小灯泡正常发光时的电阻（阻值约为10Ω），设计了如图所示的电路图．
已知电源电压为6V，灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样．

（1）如图是小明根据电路图连接的实物图．闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡______；经检查，是由于一根导线连接错误．请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
（2）若电压表0～15V的量程损坏，为完成实验，请你使用原有器材重新设计一个串联电路，并将设计的电路图画在上面的虚线框内．
（3）根据你的设计重新连接电路进行实验．闭合开关，眼睛应看______表，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.4A，则小灯泡的电阻是______Ώ．
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小明为测量小灯泡正常发光时的电阻（阻值约为10 Ω），设计了如图所示的电路图。已知电源电压为6 V，灯泡的额定电压为3.8 V，滑动变阻器标有“20 Ω　 1 A”字样。
（1）如图是小明根据电路图连接的实物图。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡_______；经检查，是由于一根导线连接错误。请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线______。
（2）若电压表0~15 V的量程损坏，为完成实验，请你使用原有器材重新设计一个串联电路，并将设计的电路图画在上面的虚线框内__________。
（3）根据你的设计重新连接电路进行实验。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为________V，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.4 A，则小灯泡的电阻是________Ω。

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小明设计了一种测量未知电阻R_x的实验方案，并选择了合适的器材，测量电路如图所示，电源电压恒定，滑动变阻器最大阻值未知，在A、B两点间接入的元件每次只能是电阻箱或未知电阻R_x．
（1）请你帮他完成相关实验内容：
①将______接入A、B两点间；
②闭合开关，移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时，记下______；
③断开开关，取下A、B间的元件，将______接在A、B两点间；
④闭合开关，调节______，使______；
⑤读出______，即可知道R_x的阻值．
（2）小明测量电阻R_x的方法，在科学研究中经常用到，下面四个研究实例中，采用这种研究方法的是______．
A．力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它
B．根据磁铁吸引大头针多少判定磁铁磁性的强弱
C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
D．用磁感线的疏密程度表示磁场的强弱．

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在“测量小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为4V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为9Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．
（1）小明正在连接实验电路，还有部分导线未接上，如图所示．请你和小明一起用笔画线代替导线，把图中电路连接好．

（2）实验中小明同学连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表示数为4V，电流表示数为0，故障的原因可能是______．
（3）小明同学排除故障后，再次闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到某点时，电压表的示数为2.2V，为测量小灯泡的额定功率应将滑片向______端移动（选填“左”或“右”）．
（4）当电压表的示数等于额定电压时，电流表的示数如图所示，则小灯泡正常发光时的电流是______A，小灯泡的额定功率是______W．

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小明和小强利用给出的器材分别设计了测未知电阻R_X阻值的电路（电路图如图所示，甲图是小明设计的，乙图是小强设计的）．器材：已知电阻R、电流表（或电压表）、开关、电源（电压未知）未知电阻R_X、导线若干．
（1）请你判断：______设计的电路能测出未知电阻R_X的阻值．（不能重新连接电路，改变元件位置）
（2）根据你确定的结果，帮助小明（或小强）完成实验主要步骤，标明测量的物理量：
①按电路图连接电路．
②：______．
③：______．
④整理器材．
（3）测量结果的表达式：R_X=______．

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为了测量未知电阻Rx （约10Ω）的阻值，小明准备的器材有：电源（电压恒定，约3v）、电流表（O一0.6A）、开关、导线和三个定值电阻R （阻值为0.1Ω，20Ω，1000Ω），他利用以上器材设计了如图所示的实验电路图．接下来的任务由你来完成：
（1）定值电阻R 应选用阻值为______Ω的电阻；
（2）实验时先只闭合开关S_l，测出通过Rx的电流Ix，然后断开S_l，闭合S₂，再测出______；
（3）被测电阻表达式为R x=______．

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