读图回答问题 ⑴图一反映了为庆祝某一事件，毛泽东宴请西藏客人的情景，请说出这一事件是什么？...

读图回答问题　　

⑴图一反映了为庆祝某一事件，毛泽东宴请西藏客人的情景，请说出这一事件是什么？站在毛泽东两边的都是谁？

⑵图二中“停战协定”指的是什么？中国为什么参加这场战争？

⑶以上两件大事起到的共同作用是什么？

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我国是一个统一的多民族国家，国家统一与民族团结始终是我国政治生活中的大事。阅读材料，回答问题。

材料一：如图（1951年毛泽东宴请西藏代表）

（1）根据材料一，说说西藏代表赴京，主要解决了什么问题?（1分）

材料二：如图

（2）材料二中香港、澳门何时回归祖国?（2分）

（3）材料二中的港、澳回归体现了哪一构想的成功运用?（1分）

（4）由于历史的原因，台湾还没有回到祖国的大家庭中来。

请你为促进祖国两岸统一拟一副宣传标语。（1分）

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读图，回答问题。

图一　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图二

请回答：

（1）图一中阅读文件的人是谁？他对西藏的进步和发展做出过哪些贡献？

（2）两幅图片反映的历史事件之间有怎样的内在联系？

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党和政府历来重视西藏少数民族地区经济文化的发展。读图，回答问题。

（1）图一反映了哪一历史事件？具有怎样重要的意义？

（2）图二中三条入藏公路修建于新中国哪一历史时期？

（3）结合图三，简述西藏50多年来发生巨变的原因。

（4）归纳以上三幅图片反映史实的共同作用。

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西藏地区自古以来就是我国鲋领土，藏族是中华民族大家庭中的重要成员。请回答：

(1)为什么说西藏地区自古以来就是我国的领土?请举出一列史实加以证明。

阿沛·阿旺晋美与毛泽东

(2)上图中反映的是什么历史事件？这一历史事件有何意义？

(3)第一个五年计划建设期间，修通了川藏、新藏、青藏三条公路，这些公路的修通有何作用？

(4) 1959年，西藏地区有发生了一件翻天覆地的太事，使农奴翻身当家作了主人，西藏进入社会主义阶段，是什么历史事件？

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（18分）

（1）上图中反映的是什么历史事件？（2分）这一历史事件有何意义？（8分）

（2）西藏自治区是哪年成立的？（2分）请你说出我国另四个省级自治区的名称。（4分）

（3）你认为新中国成立以来，在西藏自治区经济建设中最伟大的工程是什么？（2分）

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（1）上图中反映的是什么历史事件？这一历史事件有何意义？

（2）西藏自治区是哪年成立的？请你说出我国另四个省级自治区的名称。

（3）你认为新中国成立以来，在西藏自治区经济建设中最伟大的工程是什么？

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读图（17分）

材料一

材料二

请回答：

(1)每一张照片都有一个动人的故事，每一张照片都有一个重大事件，请根据材料一说出从20世纪50年代到70年代，共和国外交史上的大事。 (10分)

(2) 材料二反映了新时期中国的哪次外交活动？（2分）本次活动的主题是什么？(2分)

(3)结合中国自20世纪70年代以来所取得的重大外交成就，你认为中国国际地位不断提高的原因有哪些？（3分）

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历史图片是历史场景的形象呈现、是历史过程的真实记录。结合下列图片回答问题。

（1）图一反映的是什么历史事件？该事件发生在什么时间？

（2）图二反映的是“西藏和平解放”的历史事件，该事件有什么历史意义？

（3）图三反映了新中国成立初期的什么事件？这个事件中涌现出两位有代表性的英雄人物，他们是？

（4）图四反映了我国建国初期的什么事件？

（6）请你给该组图片起一个比较适合在主题名？

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阅读下列材料，回答问题。

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

（1一情景所反映的重大历史事件是什么?该事件彻底废除了在中国存在了2000多年的什么制度?

（2察图二情景，“入社”的“社”指什么? “入社”后土地所有制发生了怎样的变化？

（3析图三情景，凤阳县农民为什么能够喜获丰收?

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