氢氧化钙和氢氧化钠都因与空气中的二氧化碳反应而变质.对实验室中的两份已变质的氢氧化钙和氢氧化钠固体,某同学提出了猜想并探究其组成,请你与他一起完成探究过程.
(1)对已变质的氢氧化钙进行探究
【猜想】
①可能完全变成了碳酸钙.
②可能部分变质,其成分是氢氧化钙和碳酸钙的混合物.
【进行实验】
实验过程 | 实验现象 | 结论 |
取固体少量于烧杯中,加水后充分搅拌,将所得混合物过滤,取滤液少量于试管中,滴加酚酞试液. | 猜想②成立 |
(2)对已变质的氢氧化钠进行探究
【猜想】
①可能完全变成了碳酸钠.
②可能部分变质,其成分是 .
【进行实验】
实验过程 | 实验现象 | 结论 |
猜想①成立 |
【交流反思】
实验室中的某些药品能与空气中的物质反应,它们都应 保存.
九年级化学探究题中等难度题
氢氧化钙和氢氧化钠都因与空气中的二氧化碳反应而变质.对实验室中的两份已变质的氢氧化钙和氢氧化钠固体,某同学提出了猜想并探究其组成,请你与他一起完成探究过程.
(1)对已变质的氢氧化钙进行探究
【猜想】
①可能完全变成了碳酸钙.
②可能部分变质,其成分是氢氧化钙和碳酸钙的混合物.
【进行实验】
实验过程 | 实验现象 | 结论 |
取固体少量于烧杯中,加水后充分搅拌,将所得混合物过滤,取滤液少量于试管中,滴加酚酞试液. | 猜想②成立 |
(2)对已变质的氢氧化钠进行探究
【猜想】
①可能完全变成了碳酸钠.
②可能部分变质,其成分是 .
【进行实验】
实验过程 | 实验现象 | 结论 |
猜想①成立 |
【交流反思】
实验室中的某些药品能与空气中的物质反应,它们都应 保存.
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实验过程 | 实验现象 | 结论 |
取固体少量于烧杯中,加水后充分搅拌,将所得混合物过滤,取滤液少量于试管中,滴加酚酞试液. | 猜想②成立 |
实验过程 | 实验现象 | 结论 |
猜想①成立 |
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实验室常用的干燥剂“碱石灰”是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物,易与空气中的水蒸气和二氧化碳反应而变质。某同学对一瓶久置的碱石灰进行了如下探究:
【猜想与假设】
猜想一:没有变质,只含有氧化钙和氢氧化钠;
猜想二:部分变质;
猜想三:完全变质,含有______________和______________。
则氢氧化钠变质的化学反应方程式是______________________________。
【进行实验】
实验如下图所示:
【解释与结论】
由操作②的现象判断:猜想三______________(填“成立”或“不成立”);由操作⑤⑥的现象判断滤液中含有_____________,由此判断猜想一不成立,得出结论。
【反思与评价】实验室中碱石灰应该______________保存。
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小明发现实验室有一瓶氢氧化钠固体试剂露置在空气中, 为检验该氢氧化钠固体试剂是否发生变质,某兴趣小组的同学对该氢氧化钠固体试剂的成分进行探究。
[提出猜想]猜想①:没有变质,该样品中只含NaOH;
猜想②:部分变质,该样品中含有_____。
猜想③:完全变质,该样品中只含Na2CO3。
[实验探究]为确定该固体试剂的成分,兴趣小组同学设计了如下实验方案,请你一起完成下列实验报告。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量样品溶于水,加入_____。 | 有白色沉淀产生 | 该反应的化学方程式为_____。 |
(2)静置,向上层清液中滴加几滴_____。 | _____。 | 证明猜想②成立 |
[反思与交流]敞口放置的化学试剂容易变质,实验室中,装碱性化学试剂的试剂瓶要用_____塞密封。
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实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
a.取少量该溶液于一支试管中,加入过量的CaCl2溶液 | ______ | 该氢氧化钠溶液已变质 |
b.将步骤a所得的液体静置,取上层清液于另一支试管中,滴加______ | 溶液由无色变为红色 | 该氢氧化钠溶液已部分变质 |
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实验步骤 | 实验现象 | 解释或结论 |
①取适量样品置于试管中,加足量的水溶解,观察并用手触摸试管外壁 | 形成浊液 试管外壁发热 | 则样品中CaO 和______ 至少有一种 |
②将①的浊液过滤,向所得的滤液中逐滴加入氯化钙溶液至过量 | 产生白色沉淀 | 样品中含有的物质是______ |
③将②的浊液过滤,向所得的滤液中滴加几滴酚酞溶液 | 溶液______ | 由步骤①可知:最后滤液一定显碱性, 因此无法检验样品中的Ca(OH)2 |
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小丽在实验室发现一瓶氢氧化钠固体没有塞上瓶塞,于是她和同学一起对这瓶氢氧化钠固体是否变质展开探究。
(查阅资料)氯化钙溶液显中性。
(提出问题)这瓶氢氧化钠固体是否变质?
(作出猜想)猜想1:没有变质;猜想2:部分变质;猜想3:_____。
(实验推断)取氢氧化钠固体样品溶于水配成溶液A,进行如下实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量溶液A于试管中,向其中滴加足量的稀盐酸; | 有气泡产生 | 猜想____不成立 |
(2)另取少量溶液A于试管中,加入过量的氯化钙溶液 | ____ | 反应的化学方程式是____。 |
(3)向(2)所得的滤液中滴入几滴酚酞试液 | 酚酞试液变红 | 证明有_____存在。 |
综合以上实验,说明猜想____成立。 |
(反思)因此,氢氧化钠应____保存。
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某化学学习小组的同学对一瓶敞口放置的氢氧化钙固体产生了兴趣,他们想根据自己所学知识进行如下探究:
(提出问题)该瓶药品是否变质?
(查阅资料)氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应变质成为碳酸钙,其反应方程式为__________。
(猜想假设)已经变质。
(实验验证)他们取少量固体于试管中,向试管中滴加足量稀盐酸,观察到_________现象,证明固体中含有碳酸钙,已经变质。
(获得结论)该瓶药品已经变质。
(反思评价)小明同学经过思考,药品变质由于需要一个过程,变质程度可以分为两种情况:一是部分变质,二是_________。
经过讨论,他们又将适量固体于试管中,加入适量水溶解后,向上层清液体加入无色酚酞试液,观察到________现象,于是得出结论:氢氧化钙部分变质。
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操作步骤 | 现象 | 结论 |
(1)______ | 有气泡产生 | 证明该固体已经发生变质 |
(2)另取少量瓶中的白色粉未加入水中后,再取少许上层清液加入无色酚酞试液 | ______ | 证明该固体未完全变质 |
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