孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本定律。下列相关叙述不正确的是
A. F1自交时,雌、雄配子结合的机会相等
B. F1自交后,各种基因型个体成活的机会相等
C. F1形成配子时,产生了数量相等的雌雄配子
D. F1形成配子时,非同源染色体上的非等位基因组合进入同一配子的机会相等
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孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本定律。下列相关叙述正确的是( )
A.孟德尔遗传定律实质涉及的过程发生在有丝分裂中
B.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
C.F2出现9:3:3:1性状分离比前提条件之一是各种基因型个体成活的机会相等
D.F1形成配子时,产生了数量相等的雌雄配子,各种雌、雄配子结合的机会相等
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孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本定律。下列相关叙述正确的是
A. 孟德尔遗传定律实质涉及的过程发生在有丝分裂中
B. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
C. F2出现9:3:3:1性状分离比前提条件之一是各种基因型个体成活的机会相等
D. F1形成配子时,产生了数量相等的雌雄配子,各种雌、雄配子结合的机会相等
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孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本定律。下列相关叙述不正确的是
A. F1自交时,雌、雄配子结合的机会相等
B. F1自交后,各种基因型个体成活的机会相等
C. F1形成配子时,产生了数量相等的雌雄配子
D. F1形成配子时,非同源染色体上的非等位基因组合进入同一配子的机会相等
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孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本定律。下列相关叙述正确的是( )
A.F1(YyRr)产生的基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子的数量之比为1∶1
B.某个体自交后代性状分离比为3∶1,则说明此性状是由一对等位基因控制的
C.在减数分裂过程中,在等位基因分离的同时,非等位基因自由组合
D.F2的9∶3∶3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
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孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本定律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,错误的是
A. 由于豌豆的特点,实验过程免去了人工授粉的麻烦
B. 在实验过程中,提出的假说之一为:F1产生配子时,成对的遗传因子分离
C. “演绎”是预测F1测交后代出现两种表现型,且比例接近1:1
D. 验证假说阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交
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孟德尔通过豌豆杂交实验,提出了著名的分离定律和自由组合定律。以现代遗传学的观点看,分离定律的实质是( )
A.有丝分裂 B.表现型分离 C.基因型分离 D.等位基因分离
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下列关于孟德尔豌豆杂交实验基于遗传基本规律的叙述,正确的是( )
A. 若用玉米验证孟德尔分离定律,则必须选用纯合子作为亲本
B. 孟德尔通过一对相对性状的杂交实验发现了等位基因
C. 基因型为AaBb个体自交,后代出现比为9:3:3:1的条件之一是两对基因独立遗传
D. 形成配子时控制不同性状的基因先分离后组合,分离和组合是互不干扰的
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孟德尔通过豌豆杂交实验探索遗传规律。下列相关叙述正确的是
A. “一对相对性状的遗传实验和结果”——分析问题,提出假说
B. “测交实验和结果”——分析问题,寻找规律
C. “分离定律的本质”——发现问题,提出假说
D. “对分离现象的解释”——分析问题,提出假说
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在遗传学的发展过程中,不少科学家做出了巨大的贡献,下列说法不正确的是 ( )
A.孟德尔用豌豆进行杂交实验,通过假说—演绎等方法揭示了遗传的两个基本规律
B.肺炎双球菌的转化实验也是运用了假说—演绎法证明DNA是遗传物质
C.摩尔根用果蝇进行杂交实验,运用类比推理法证明基因在染色体上
D.沃森和克里克运用威尔金斯、查哥夫等人的成果,成功构建DNA双螺旋结构模型
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下列对孟德尔豌豆杂交实验二(自由组合定律)的理解,错误的是( )
A.不是任意两对性状的遗传都遵循该定律
B.自由组合体现在雌雄配子随机结合的过程中
C.自由组合发生在减数第一次分裂过程中
D.对实验现象的合理解释是可以得出遗传规律的
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