阅读元代张可久的《卖花声·怀古》，然后回答问题。
卖花声·怀古
美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。
伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。
1.前三句分别写了三个故事：一是_______，二是_______，三是班超从戎。
2.词人选取三则历史材料，有无辜而死的个人悲剧，有战火熊熊的众生劫难，也有戍边无归的军人悲哀，虽然角度不同，却揭示了一个共同主旨：______________
3.“读书人一声长叹”含义丰富，耐人寻味，请简要赏析。______________
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读元代张可久的《卖花声·怀古》，然后回答问题。
卖花声·怀古
美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。
伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。
1.前三句分别写了三个故事：一是_______，二是_______，三是班超从戎。
2.词人选取三则历史材料，有无辜而死的个人悲剧，有战火熊熊的众生劫难，也有戍边无归的军人悲哀，虽然角度不同，却揭示了一个共同主旨：______________
3.“读书人一声长叹”含义丰富，耐人寻味，请简要赏析。______________
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面两首元曲，回答小题。
［中吕］卖花声•怀古二首
张可久
（其一）
阿房舞殿翻罗袖，金谷名园①起玉楼，隋堤古柳缆龙舟。不堪回首，东风还又，野花开暮春时候。
（其二）
美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关②。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。
【注】 ①金谷名园：西晋富豪石崇在洛阳建金谷园以行乐。②将军空老玉门关：指班超投笔从戎的故事。
1.这两首元曲都使用了哪种表现手法？分别表达了什么感情？
2.这两首元曲的尾句在抒情上有什么不同？请结合诗句分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗，完成下列小题。
项 羽
陆游
八尺将军千里骓，拔山扛鼎不妨奇。
范增力尽无施处，路到乌江君自知。
1.对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.第一句是写项羽的人、马，用“八尺”和“千里”来分别形容项羽和乌骓马的特点，突出了项羽的威猛形象。
B.第二句虽然语气平淡，是具体的叙事，写出了项羽单枪匹马、勇冠三军、力大无敌的英雄形象。
C.第三句写出了范增已经没有能力再为项羽出谋划策，最终导致项羽乌江自刎。
D.诗歌运用对比手法，把项羽的英雄形象与他的乌江自刎形成对比，强化了诗人情感。
2.这首诗抒发了诗人哪些思想情感？请简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首宋词，然后回答问题。
满江红·赤壁怀古
[南宋] 戴复古
赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎①噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒，今如许？
江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。
【注】①貔虎：貔和虎。亦泛指猛兽。
1.“万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒”运用了哪些修辞手法？有何作用？（3分）
2.“卷长波、一鼓困曹瞒”与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中哪一句有异曲同工之妙？妙在何处？（2分）
3.请简要赏析这首词的结句“问道傍、杨柳为谁春，摇金缕”。（3分）
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
把下列句子补写完整。
（1）______________，我在你的视线里。（舒婷《双桅船》）
（2）映阶碧草自春色，_____________。（杜甫《蜀相》）
（3）伤心秦汉，_______，读书人一声长叹。（张可久《卖花声·怀古》）
（4）_____________，墟里上孤烟。（王维《辋川闲居赠裴秀才迪》）
（5）琵琶起舞换新声，________________。（王昌龄《从军行》）
（6）潮平两岸阔，_____________。（王湾《次北固山下》）
（7）________________，一晌贪欢。（李煜《浪淘沙》）
（8）____________，山山黄叶飞。（王勃《山中》）
高一语文句子默写中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首宋词，然后回答问题。(7分)
念奴娇 · 赤壁怀古
苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公谨当年，小乔初嫁了。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
（1）这首词里的写景用词洗练生动，着墨不多，却能表现出气势雄伟的“江山如画”的景象，你觉得哪些词句写得好？
答： ________
（2）词人集中刻画周瑜形象的目的是什么？
答：________
高一语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面诗歌，回答问题。
念奴娇•赤壁怀古
苏轼
江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
1.下列对《念奴娇•赤壁怀古》的赏析，不恰当的一项是
A. “乱石穿空”写出了山势险峻，“惊涛拍岸”写出了巨浪惊险，“卷起千堆雪”运用了借代的手法形象地写出了江水的汹涌澎湃，这三句合写赤壁景色，有声有色。
B. "江山如画"是写景的总括之句。"一时多少豪杰"则又由景物过渡到人事。
C. “小乔初嫁了”写英雄美人相得益彰，衬出周瑜年轻有为，志得意满。
D. 这首词气势磅礴，格调豪放，以大手笔描写开阔的背景、大战的场面。
2.下列解说不准确的一项是
A. 上阕咏赤壁，下阕怀周瑜，并怀古伤己，以自身感慨作结。
B. 开篇三句从大处着笔，虚实结合，不仅给人以极佳视听效果，写尽雄伟壮阔的长江气势，而且化空间为时间，以具体有形的长江，写到抽象的历史长河，从对自然伟力的惊赞转到对历史英雄的羡叹。
C. “羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”写周瑜的成功。“羽扇纶巾”写他的服饰，突出他风度儒雅，“谈笑间”写他指挥若定的非凡胆略与才智。
D. “人生如梦，一尊还酹江月。”“酹”，把酒洒在地上。这句词表明作者对人生的一种超脱。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌，回答后面的题目。
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
下面对这首词的语言和形象分析，不正确的一项是（ ）
A．上片写景时，先写江面石壁，“乱”写出险怪，“穿”写出石壁之高耸。再写江面波涛之汹涌， “拍”描绘出水石相搏之激烈，“卷”句写出浪花四溅、狂澜奔腾起伏的异景；声音、色彩、姿态无不逼真。
B．这首词语言精炼，形象饱满。“乱石穿空”着眼于视觉；“惊涛拍岸”，诉诸听觉；用“千堆雪”借喻咆哮翻滚、溅珠飞玉的滔滔巨浪，这些描写无不体现了作者对自然景象观察体验的深刻和语言表达的精粹。
C．下片描写了“周郎”的服饰和神态。“羽扇纶巾”是儒将的打扮，体现人物的潇洒风度；大战在即，周瑜“羽扇纶巾”、谈笑自如，意在表现他的从容镇定，与后面“樯橹灰飞烟灭”的战争结局形成鲜明对比。
D．刻画并歌咏历史英雄人物是这首词的写作目的。周瑜的“雄姿英发”和作者的“早生华发”相互映衬，就愈加反衬出自己遭到贬谪而不能为国民有所作为的悲哀与愤懑，使得咏史与抒情完美地融为一体。
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面文言文，完成后面题目。（21分）
乌江自刎（节选）◎司马迁
项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人，项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今，八岁矣；身七十余战，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，为诸君溃围，斩将，刈（yì割）旗，三胜之，令诸君知天之亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”
于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。项王与其骑会为三处，汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人。复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言！”
于是项王欲东渡乌江，乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡！今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还；纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为汝德。”乃刎而死。
太史公曰：然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下。五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！
（节选自《史记•项羽本纪》）
1.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）（3分）
A．项王自度不得脱 度我至军中
B．持短兵接战 诸郎中执兵
C．为诸君溃围 若属皆且为所虏
D．非用兵之罪也 是寡人之过也
2.以下句子分为四组，全都能表现项羽“勇猛善战”的一组是（ ）（3分）
①身七十余战，未尝败北 ②于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将 ③项王乃驰，复斩一都尉，杀数十百人 ④纵江东父兄怜而王我，我何面目见之 ⑤乃刎而死
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．②③⑤
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A．项羽兵败逃到东城时，手下只剩二十八名骑兵，他感慨今昔，不由发出了“天之亡我，非战之罪”的悲叹。
B．为了证明自己的失败结局并非不会打仗，项羽率兵几番冲杀，斩将杀士，给汉军以重创，让部下很是佩服。
C．乌江亭长停船等候项羽，但项羽自感无颜见江东父老，拒绝了他的劝说，而与部下弃马步行作最后的拼杀。
D．司马迁肯定了项羽消灭暴秦的伟业，但也为项羽的结局深感惋惜，希望后世能从项羽的故事中吸取教训。
4.把下列句子翻译成现代汉语。（12分）
①今独臣有船，汉军至，无以渡。（3分）
译文：
②纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！（4分）
译文：
③项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰（5分）
译文：
高一语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面的题目。
乌江自刎（节选）
项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人，项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今，八岁矣；身七十余战，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，为诸君溃围，斩将，刈（yì割）旗，三胜之，令诸君知天之亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”
于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。项王与其骑会为三处，汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人。复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言！”
于是项王欲东渡乌江，乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡！今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还；纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为汝德。”乃刎而死。
太史公曰：然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下。五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！ （节选自《史记 项羽本纪》）
1.下列各组句子中，加点词的解释不正确的一项是
A．纵江东父兄怜而王我 王：称王
B．持短兵接战 兵：兵器
C．项王身亦被十余创 被：遭受
D．乃引“天亡我，非用兵之罪也” 乃：竟然、却
2.以下句子分为四组，全都能表现项羽勇猛善战的一组是
① 身七十余战，未尝败北 ② 于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将 ③ 项王乃驰，复斩一都尉，杀数十百人 ④ 纵江东父兄怜而王我，我何面目见之 ⑤ 乃刎而死
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．②③⑤
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．项羽兵败逃到东城，手下只剩二十八名骑兵，他感慨今昔，不由发出了“天之亡我，非战之罪”的悲叹。
B．为了证明自己的失败结局并非不会打仗，项羽率兵几番冲杀，斩将杀士，重创汉军，让部下很是佩服。
C．乌江亭长停船等候项羽，但项羽自感无颜见江东父老，拒绝他的劝说，而与部下弃马步行作最后的拼杀。
D．司马迁肯定了项羽消灭暴秦的伟业，但也为项羽的结局深感惋惜，希望后世能从项羽的故事中吸取教训。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
① 纵彼不言，籍独不愧于心乎？（3分）
② 自矜功伐，奋其私智而不师古。（3分）
高一语文文言文阅读简单题查看答案及解析