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下面的甲图是渗透装置示意图（图为发生渗透作用的初始状态，①为清水，②为0.3g/mL的蔗糖溶液），乙图是根毛细胞示意图，丙为液泡体积随时间变化坐标系。据图回答问题：
（1）甲图中的③相当于乙图中的[ ]_______。它与乙图中相应结构的区别是_____________________。
（2）若将乙图细胞浸在一定浓度的KN03溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，若将乙图细胞浸在一定浓度的蔗糖溶液中，只会发生质壁分离，其原因是_______________________。
（3）请在丙图上画出根毛细胞在质壁分离及复原过程中液泡体积变化的图形。________________
（4）某生物研究性学习小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究，设计了如下实验。
实验步骤：
Ⅰ.组装图甲渗透装置两套，分别编号为1、2。
Ⅱ.在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入_____________的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。
Ⅲ.对两组装置进行不同处理:1组用水浴锅加热至37℃，2组的烧杯外加冰块降温。
Ⅳ.两组装置同时开始实验，几分钟后观察_______________________________________。
请分析回答下列问题：
①本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即________________________作用速率来进行探究的。
②若__________________________，这说明低温会降低物质跨膜运输的速率。
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下面的甲图是渗透装置示意图(图为发生渗透作用的初始状态，①为清水，②为0.3g/mL的蔗糖溶液)，乙图是根毛细胞示意图，丙为液泡体积随时间变化坐标系。据图回答问题：
（1）甲图中的③相当于乙图中的[ ]____________。它与乙图中相应结构的区别是__________________________________________________________。
（2）若将乙图细胞浸在一定浓度的KNO3溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原过程相关的细胞器有____________________。
（3）请在丙图上画出根毛细胞在质壁分离及复原过程中液泡体积变化的图形。
（4）某生物研究性学习小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究，设计了如下实验。
实验步骤：
Ⅰ.组装图甲渗透装置两套，分别编号为1、2。
Ⅱ.在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。
Ⅲ.对两组装置进行不同处理：1组用水浴锅加热至37℃，2组的烧杯外加冰块降温。
Ⅳ.两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。
请分析回答下列问题：
①本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即________作用速率来进行探究的。
②此实验的自变量是____________________________；为了直观地表示相对速率，用____________________作为因变量。
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(14分)下面的甲图是渗透装置示意图(图为发生渗透作用的初始状态，①为清水，②为0.3 g/mL的蔗糖溶液)，乙图是根毛细胞示意图，丙为液泡体积随时间变化坐标系。据图回答问题：
(1)甲图中的③相当于乙图中的[ ]________。它与乙图中相应结构的区别是_________________。
(2)若将乙图细胞浸在一定浓度的KNO3溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原过程相关的细胞器有___________________。
(3)请在丙图上画出根毛细胞在质壁分离及复原过程中液泡体积变化的图形。
(4)某生物研究性学习小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究，设计了如下实验。
实验步骤：
Ⅰ.组装图甲渗透装置两套，分别编号为1、2。
Ⅱ.在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度 的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。
Ⅲ.对两组装置进行不同处理：1组用水浴锅加热至37℃，2组的烧杯外加冰块降温。
Ⅳ.两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。
请分析回答下列问题：
①本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即________作用速率来进行探究的。
②此实验的自变量是________________；为了直观地表示相对速率，用______________作为因变量。
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下面的甲图是渗透装置示意图（图为发生渗透作用的初始状态，①为清水，②为0.3g/mL的蔗糖溶液），乙图是根毛细胞示意图，丙为液泡体积随时间变化坐标系。据图回答问题：
（1）甲图中的③相当于乙图中的[ ]_______。它与乙图中相应结构的区别是_____________________。
（2）若将乙图细胞浸在一定浓度的KN03溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，若将乙图细胞浸在一定浓度的蔗糖溶液中，只会发生质壁分离，其原因是_______________________。
（3）请在丙图上画出根毛细胞在质壁分离及复原过程中液泡体积变化的图形。________________
（4）某生物研究性学习小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究，设计了如下实验。
实验步骤：
Ⅰ.组装图甲渗透装置两套，分别编号为1、2。
Ⅱ.在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入_____________的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。
Ⅲ.对两组装置进行不同处理:1组用水浴锅加热至37℃，2组的烧杯外加冰块降温。
Ⅳ.两组装置同时开始实验，几分钟后观察_______________________________________。
请分析回答下列问题：
①本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即________________________作用速率来进行探究的。
②若__________________________，这说明低温会降低物质跨膜运输的速率。
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下面的甲图是渗透装置示意图(图为发生渗透作用的初始状态，①为清水，②为0.3g/mL的蔗糖溶液)，乙图是根毛细胞示意图，丙为液泡体积随时间变化坐标系。据图回答问题：
（1）甲图中的③相当于乙图中的[ ]____________，它由_______________________组成。
（2）若将乙图细胞浸在一定浓度的KNO3溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原过程相关的细胞器有____________________。
（3）请在丙图上画出根毛细胞在质壁分离及复原过程中液泡体积变化的图形。
（4）某生物研究性学习小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究，设计了如下实验。
实验步骤：
Ⅰ.组装图甲渗透装置两套，分别编号为1、2。
Ⅱ.在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。
Ⅲ.对两组装置进行不同处理：1组用水浴锅加热至37℃，2组的烧杯外加冰块降温。
Ⅳ.两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。
请分析回答下列问题：
①本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即________作用速率来进行探究的。
②此实验的自变量是____________________________；为了直观地表示相对速率，用____________________作为因变量。
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下面的甲图是渗透装置示意图(图为发生渗透作用的初始状态，①为清水，②为0.3 g/mL的蔗糖溶液)，乙图是根毛细胞示意图，丙为液泡体积随时间变化坐标系。据图回答问题：
(1)
甲图中的③相当于乙图中的[ ]____________。它与乙图中相应结构的区别是______________。
(2)若将乙图细胞浸在一定浓度的KNO3溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原过程相关的细胞器有__________________。
(3)某生物研究性学习小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究，设计了如下实验。
实验步骤：
Ⅰ.组装图甲渗透装置两套，分别编号为1、2。
Ⅱ.在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。
Ⅲ.对两组装置进行不同处理：1组用水浴锅加热至37℃，2组的烧杯外加冰块降温。
Ⅳ.两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。
请分析回答下列问题：
①本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即________作用速率来进行探究的。
②此实验的自变量是____________；为了直观地表示相对速率，用_____________作为因变量。
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下面的甲图是渗透装置示意图（图为发生渗透作用的初始状态，①为清水，②为0.3 g/mL的蔗糖溶液），乙图是根毛细胞示意图，丙为液泡体积随时间变化坐标系。据图回答问题：
（1）甲图中的③相当于乙图中的[ ]______，它与乙图中相应结构的区别是________。
（2）若将乙图细胞浸在一定浓度的KNO3溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原过程相关的细胞器有____________________。
（3）请在丙图上画出根毛细胞在质壁分离及复原过程中液泡体积变化的图形。
（4）某生物研究性学习小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究，设计了如下实验。
实验步骤：
Ⅰ.组装图甲渗透装置两套，分别编号为1、2。
Ⅱ.在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。
Ⅲ.对两组装置进行不同处理：1组用水浴锅加热至37℃，2组的烧杯外加冰块降温。
Ⅳ.两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。
请分析回答下列问题：
①本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即________作用速率来进行探究的。
②此实验的自变量是___________；为了直观地表示相对速率，用_________作为因变量。
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下面的甲图是渗透装置示意图（图为发生渗透作用的初始状态，①为清水，②为0.3g/mL的蔗糖溶液），乙图是根毛细胞示意图，丙为液泡体积随时间变化坐标系．据图回答问题：
（1）甲图中的③相当于乙图中的[ ] ．它与乙图中相应结构的区别是 ．
（2）若将乙图细胞浸在一定浓度的KNO3溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原过程相关的细胞器有 ．
（3）请在丙图上画出根毛细胞在质壁分离及复原过程中液泡体积变化的图形．
（4）某生物研究性学习小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究，设计了如下实验．
实验步骤：
Ⅰ．组装图甲渗透装置两套，分别编号为1、2．
Ⅱ．在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等．
Ⅲ．对两组装置进行不同处理：1组用水浴锅加热至37℃，2组的烧杯外加冰块降温．
Ⅳ．两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化．
请分析回答下列问题：
①本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即 作用速率来进行探究的．
②此实验的自变量是 ；为了直观地表示相对速率，用 作为因变量．
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图中甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图．甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态．甲图中：[1]为清水，[2]为质量分数为30%的蔗糖溶液）：
（乙图有一个液柱，没画出来）
（1）质壁分离中的“质”是指丙图中的________（填数字）
（2）若把根毛细胞处在质量分数为30%的蔗糖溶液中，细胞________，此时，蔗糖溶液处于______（填“4”、“5”、“6”、“丙”）的外面．
（3）成熟植物细胞中的液体环境主要是指_______（填名称），相当于图甲中的_________．
（4）图乙中漏斗中的液体浓度_______（填：等于、低于、高于）烧杯中的液体浓度．
（5）若用一定浓度的KNO3代替蔗糖，在显微镜下观察，则会发生的现象是____________，原因是___________。如果没有发生上述现象，则原因可能是__________．
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下图所示：甲、乙是渗透装置示意图，甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图处于平衡状态，丙图是根毛细胞示意图，据图回答下列问题：
（备注：甲图中①为清水为、②30%蔗糖溶液）
（1）典型的渗透装置必须具备两个条件是_____________和___________。
（2）甲图中①和②处溶液浓度的大小是_____________。
（3）丙图中⑦的名称是_____，若甲图中的③是玻璃纸，则③与⑦的主要区别是_________________。
（4）若把根毛细胞浸润在质量分数为30%的蔗糖溶液中，它将出现____________，该细胞为无色透明，用显微镜观察此过程可以通过______（增大/缩小）光圈或换成______反光镜，以便于观察。
甲图中的③相当于乙图中的[ ]____________。它与乙图中相应结构的区别是______________。