如图甲所示,小明同学做探究平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B,一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察.
(1)两段等长的蜡烛是为了比较物与像的 关系
(2)将蜡烛B在玻璃板后面移动,直到看上去它跟A的像完全重合,此时B的位置即是A的像的位置,实验中蜡烛B的作用: ;这里用到的物理方法叫 .蜡烛B可以与A的像重合说明 .
(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 接收到蜡烛A的烛焰的像,(填“能”或“不能”),这说明平面镜成的像是 像;如果在玻璃板的后面放一木板,如图乙所示则从玻璃板左侧能否观察到A的像? .
(4)实验时,我们为什么选用玻璃板代替平面镜? .
(5)实验中某同学在桌面上无论怎么移动手中的蜡烛B,都不能和A的像重合,其原因可能是 .
(6)实验中我们在蜡烛A一侧观察玻璃时,可以看到前面蜡烛A的像是由于光的 现象形成的,看到后面的蜡烛B是由于光的 现象形成的.
八年级物理实验题中等难度题
如图甲所示,小明同学做探究平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B,一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察.
(1)两段等长的蜡烛是为了比较物与像的 关系
(2)将蜡烛B在玻璃板后面移动,直到看上去它跟A的像完全重合,此时B的位置即是A的像的位置,实验中蜡烛B的作用: ;这里用到的物理方法叫 .蜡烛B可以与A的像重合说明 .
(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 接收到蜡烛A的烛焰的像,(填“能”或“不能”),这说明平面镜成的像是 像;如果在玻璃板的后面放一木板,如图乙所示则从玻璃板左侧能否观察到A的像? .
(4)实验时,我们为什么选用玻璃板代替平面镜? .
(5)实验中某同学在桌面上无论怎么移动手中的蜡烛B,都不能和A的像重合,其原因可能是 .
(6)实验中我们在蜡烛A一侧观察玻璃时,可以看到前面蜡烛A的像是由于光的 现象形成的,看到后面的蜡烛B是由于光的 现象形成的.
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小明同学在探究平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示.在此实验中:
(1)实验探究过程中应使蜡烛B放在与蜡烛A (选填“同侧”或“异侧”)的位置.
(2)该实验中取两段等长的蜡烛是为了比较像与物 的关系.
(3)小明发现用光屏去承接B点的像,像怎么也无法成在光屏上,这一实验说明平面镜所成的像是 像(选填“实”或“虚”).
(4)移动蜡烛B的位置,直到从A处看,蜡烛B好像也被点燃似的,此时蜡烛B的位置就是点燃的蜡烛A的像的位置.测得此时蜡烛A、B到镜面的距离均是10cm.由此可初步得出结论 .
(5)细心的小明透过玻璃观察蜡烛A的像时,看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是 .
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探究方法题(8分)
李丽同学在探究平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示。在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较物与像__________关系;
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像__________关系;
(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_______接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”),这说明平面镜成的是__________像;
(4)从该实验中得出的结论是:___________________________________________________________(3分)
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李丽同学在探究平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示。在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较物与像________________关系;
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像____________关系;
(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_______(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的烛焰的像,这说明平面镜成的是__________像;
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八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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小李同学在探究平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示。在此实验中:
(1)为了能够比较像物的大小,应使蜡烛B处在与蜡烛A________(选填“同侧”或“异侧”)的位置;
(2)移动蜡烛B的位置,直到从A处看,蜡烛B好像也被点燃似的,此时蜡烛B的位置就是点燃的蜡烛A的像的位置。测得此时蜡烛
A、B到镜面的距离均是10cm。由此可初步得出结论:________
;
(3)该实验中取两段等长的蜡烛是为了比较像与物________的关系;
(4)实验中不用平面镜而选择玻璃板,是由于用平面镜做实验时,无法观察到蜡烛A另一侧(平面镜后方)的 ________(选填“像”或“蜡烛B”)。
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某同学在探究平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示,在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较物与像__________________的关系;
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像________________的关系;
(3)移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上_________接收到蜡烛A的火焰的像(填“能”或“不能”),这说明平面镜成的是_____像;
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(8分)某同学在探究平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示.在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较物与像▲ 的关系.
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像▲ 的关系.
(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上▲ 接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”),这说明平面镜成的是▲ 像.
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