阅读(甲)(乙)两篇文言短文，回答小题。
(甲)
湖心亭看雪
张 岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
(乙)
张季鹰闻琴遇贺循
刘义庆
贺司空[1]入洛[2]赴命，为太孙舍人。经吴阊门，在船中弹琴。张季鹰[3]本不相识，先在金阊亭，闻弦甚清，下船就贺，因共语，便大相知说[4]。问贺：“卿欲何之？”贺曰：“入洛赴命，正尔进路[5]。”张曰：“吾亦有事北京，因路寄载。”便与贺同发，初不告家，家追问乃知。
(选自《世说新语》)
【注释】[1]贺司空：即贺循。会稽郡山阴人,死后赠司空。曾任武康县令,后召补太子舍人,才进京。太子死后,其子立为皇太孙,贺循转为太孙舍人。[2]洛：洛阳，当时的都城。[3]张季鹰：苏州吴江人。有才华，但佯狂避世，不愿受礼法约束。[4]大相知说：意气相投。[5]正尔进路：正在赶路。
1.下列句子中加点词的意义相同的一项是 ( )
A. 上下一白 每韵为一帖。(《活板》)
B. 余强饮三大白而别 赏赐百千强(《木兰诗》)
C. 是金陵人 是以必得躬历山川 (《治水必躬亲》)
D. 更有痴似相公者 齐之习辞者也(《晏子使楚》)
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)卿欲何之？
(2)吾亦有事北京。
3.“湖中焉得更有此人？”一句，很多版本写作“湖中焉得更有此人！”你认为此处用问号和感叹号哪个更好，为什么？
4.读了文章，你认为张季鹰与《湖心亭看雪》一文中的谁更相像？请说明理由。
八年级语文文言文阅读困难题
阅读(甲)(乙)两篇文言短文，回答小题。
(甲)
湖心亭看雪
张 岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
(乙)
张季鹰闻琴遇贺循
刘义庆
贺司空[1]入洛[2]赴命，为太孙舍人。经吴阊门，在船中弹琴。张季鹰[3]本不相识，先在金阊亭，闻弦甚清，下船就贺，因共语，便大相知说[4]。问贺：“卿欲何之？”贺曰：“入洛赴命，正尔进路[5]。”张曰：“吾亦有事北京，因路寄载。”便与贺同发，初不告家，家追问乃知。
(选自《世说新语》)
【注释】[1]贺司空：即贺循。会稽郡山阴人,死后赠司空。曾任武康县令,后召补太子舍人,才进京。太子死后,其子立为皇太孙,贺循转为太孙舍人。[2]洛：洛阳，当时的都城。[3]张季鹰：苏州吴江人。有才华，但佯狂避世，不愿受礼法约束。[4]大相知说：意气相投。[5]正尔进路：正在赶路。
1.下列句子中加点词的意义相同的一项是 ( )
A. 上下一白 每韵为一帖。(《活板》)
B. 余强饮三大白而别 赏赐百千强(《木兰诗》)
C. 是金陵人 是以必得躬历山川 (《治水必躬亲》)
D. 更有痴似相公者 齐之习辞者也(《晏子使楚》)
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)卿欲何之？
(2)吾亦有事北京。
3.“湖中焉得更有此人？”一句，很多版本写作“湖中焉得更有此人！”你认为此处用问号和感叹号哪个更好，为什么？
4.读了文章，你认为张季鹰与《湖心亭看雪》一文中的谁更相像？请说明理由。
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阅读下面文言文，回答小题。
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
(张岱《湖心亭看雪》)
【乙】然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！
（袁宏道《西湖游记》）
1.解释下面加点词在句中的意思。
①湖中人鸟声俱绝 ②雾凇沆砀
③余强饮三大白 ④月景尤不可言
2.给下列句子划分节奏(每句只限一处)。
（1）独 往 湖 心 亭 看 雪 （2）然 杭 人 游 湖
3.下列加点词词义不同的一组是 （ ）
A. 湖光染翠之功 齐之习辞者也
B. 是日更定矣 别是一种趣味
C. 问其姓氏 益习其声
D. 强饮三大白而别 援琴而鼓之
4.用现代汉语说说下面句子的意思。
①湖中焉得更有此人!
②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！
5.甲文写雪，乙文写月，情景交融，写景的手法相同，但抒发的情感有不同，试加以分析。
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阅读文言文，回答问题。
湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1.解释下列加点文言词语的意思
(1)湖中人鸟声俱绝 ( ) (2)上下一白 ( ) (3)是金陵人，客此 ( )
2.用现代汉语翻译文中画线的句子
(1)湖中焉得更有此人？
(2)更有痴似相公者！
3.下列对文章的分析不正确的一项是( )
A. “独往湖心亭看雪”中的“独”字，表现出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。
B. 作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境，这是一种巧妙的侧面描写。
C. 文中写景采用白描手法，勾勒写意，使西湖奇景与游者雅趣相互映照。
D. 这篇文章主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。
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阅读下面文言文，回答问题。
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1.下列加点字读音有误的一项是（ ）
A.余拏一小舟，拥毳（cuì）衣炉火，独往湖心亭看雪。
B.余强（qiáng）饮三大白而别。
C.雾凇沆（hàng）砀，天与云与山与水，上下一白。
D.莫说相公痴，更有痴似（sì）相公者。
2.下列各组句子中，加点字的用法和意义相同的一组是（ ）
A.上下一白 余强饮三大白而别 B.是日更定 湖中焉得更有此人
C.余拏一小舟 上下一白 D.莫说相公痴 更有痴似相公者
3.下列句子翻译有误的一项是（ ）
A.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
大雪接连下了三天，湖中人声和鸟声都消失了。
B.余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
我划着一条小船，穿着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭观赏雪景。
C.雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
雾气凝成的冰花一片弥漫。天与云、与山、与水浑然一体，天上和地下一片白色。
D.拉余同饮。余强饮三大白而别。
拉着我一同喝酒。我勉力喝了三大杯后告辞。
4.下列关于第三段的分析有误的一项是（ ）
A.作者采用白描的手法，寥寥几笔，就勾勒出一幅绝妙的西湖夜雪图。
B.连用三个“与”字，不但不觉得啰嗦，反而让人感到作者是在强调雪后夜色中天地相连，浑如一体，难以分辨。
C.量词“痕、点、芥、粒”的运用，匠心独具，视线由远而近，景物由小到大，让人感到天地之间人物的渺小。
D.作者在写景时运用了对比的手法。先摄取全景，天上的云、远处的山、周围的湖面，全是白色，进而显示天地阔大，然后由面及点，点明白色覆盖下，只有长堤、湖心亭、扁舟、舟中人影影绰绰，显出人物渺小，这是大与小、黑与白的对比。
5.“莫说相公痴，更有痴似相公者！”请结合文章内容，谈谈你对“痴”的理解。（不少于100字）
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阅读下列两篇短文，回答下列各题。
（甲）湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（乙）满井游记
袁宏道
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。
1.解释下列句中加点的词。
①问其姓氏，是金陵人，客此_________
②是日，更定矣_________
③冻风时作，作则飞砂走砾_________
④而此地适与余近_________
2.用“/”标出下面句子朗读时应有的停顿。
①于 时 冰 皮 始 解
②毛 羽 鳞 鬣 之 间 皆 有 喜 气
3.将文中画横线的句子翻译成白话文。
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
4.甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。
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阅读文言文选段，完成问题。
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（张岱《湖心亭看雪》
【乙】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（刘义庆《咏雪》）
注：谢太傅：即谢安（320年－385年），字安石，晋朝陈郡阳夏（现在河南太康）人。无奕：指谢奕，字无奕。王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子。
1.解释加点词。
（1）余拏一小舟 （2）客此
（3）俄而雪骤 （4）公欣然曰
2.与【甲】文“上下一白”中的“一”字意思相同的一项是（ ）。
A. 湖心亭一点 B. 而或长烟一空
C. 便得一山 D. 劝君更尽一杯酒
3.将下面句子翻译成现代汉语。
（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
（2）未若柳絮因风起。
4.【甲】【乙】两段文字都写雪景，但在写法上有何不同？
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阅读下面文言文，完成小题。
（甲） 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（《湖心亭看雪》）
（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（《记承天寺夜游》）
（注：此文为苏轼因“乌台诗案”被贬至黄州，于贬居的第四年所作。）
1.解释下列加点词语。
（1）上下一白 （2）及下船
（3）欣然起行 （4）怀民亦未寝
2.用“/”划出下面句子两处停顿。
湖 中 人 鸟 声 俱 绝
3.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）湖中焉得更有此人？
（2）但少闲人如吾两人者耳。
4.下面表述不正确的一项是（ ）
A.甲文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。
B.甲文写金陵人饮酒的场面，是为了突出雪景的迷人。
C.乙文寥寥数语描绘了月夜小景，语言凝练而又意味深长。
D.乙文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
5.甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。
甲文：______________________________
乙文：______________________________
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文言文阅读（20分）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
1.选出下列句子中加点的词语意义相同的两项（4分）
A、余强饮三大白而别 学而时习之
B、湖中焉得更有此人 雕栏相望焉
C、惟长堤一痕 惟有乳下孙
D、上下一白 尝贻余核舟一
2.选出下列句子中加点的词语意义相同的两项（4分）
A、有两人铺毡对坐 满坐寂然，无敢哗者
B、是日更定 当是时，妇手拍儿声……
C、及下船 及其日中如探汤
D、湖中人鸟声俱绝 满座宾客……以为妙绝
3.选出对下列句子省略成分补充错误的一项（2分）
A、（铺毡对坐的两人）拉余同饮。
B、（余）问其姓氏。
C、及（铺毡对坐的两人）下船。
D、（铺毡对坐的两人）客（于）此。
4.翻译句子（6分）
A、天与云、与山、与水，上下一白。
B、湖中焉得更有此人！
5.“湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”句有什么作用？联系文章写作背景，说说作者在文章中表现了何种感情？
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文言文阅读，完成后面小题。（14分）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”
1.解释句中加点的字。（4分）
（1）是日更定（ ）
（2）湖中焉得更有此人（ ）
（3）拥毳衣炉火（ ）
（4）客此（ ）
2.用现代文写出下面句子的意思。（4分）
⑴雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白
⑵惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
3.选出加点词意义相同的一项（2分）（ ）
A．白：上下一白 余强饮三大白而别
B．余：余住西湖 上下十余里间
C．更：是日更定 湖中焉得更有此人
D．及：及下船 及郡下
4.选出加点词意义不同的一项（2分） （ ）
A．舟子：舟子喃喃曰 左右舟子各一人
B．是：是日更定 是金陵人
C．绝：湖中人鸟声俱绝 哀转久绝
D．饮：拉余同饮 余强饮三大白而别
5.请你写出一句写雪景的诗句，并注明作者和出处。（错任何一处不得分）（3分）
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
甲：崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（选自《湖心亭看雪》）
乙：从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫;才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
（选自《初至西湖记》）
①棹:船桨，这里作动词，指划船。②娥:美女的黛眉。
1.用“/”给下列句子断句，限两处。
此 时 欲 下 一 语 描 写 不 得。
2.解释下列加点的字。
（1）余拏一小舟（_____）
（2）余强饮三大白而别（_____）
（3）茶毕（_____）
（4）已不觉目酣神醉（_____）
3.翻译下列句子。
（1）湖中焉得更有此人！ ___________
（2）山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。__________
4.《湖心亭看雪》写的是雪后的西湖，《初至西湖记》写的是春天的西湖，景致各有怎样的特点？分别表现了作者什么情感？
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