产生花粉植株的两种途径中，得到胚状体和愈伤组织都是通过哪个过程进行的（ ）
A．分化 
B．脱分化 C．再分化 D．诱导
高二生物选择题中等难度题
产生花粉植株的两种途径中，得到胚状体和愈伤组织都是通过哪个过程进行的（ ）
A．分化 B．脱分化 C．再分化 D．诱导
高二生物选择题中等难度题
产生花粉植株的两种途径中，得到胚状体和愈伤组织都是通过哪个过程进行的
A．分化 B．诱导 C．脱分化 D．再分化
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
产生花粉植株的两种途径中，得到胚状体和愈伤组织都是通过哪个过程进行的
A．分化 B．诱导 C．脱分化 D．再分化
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产生花粉植株的两种途径中，得到胚状体和愈伤组织都是通过哪个过程进行的（ ）
A．分化 B．脱分化 C．再分化 D．诱导
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产生花粉植株的两种
途径中，得到胚状体和愈伤组织都是通过哪个过程进行的
A．分化 B．脱分化 C．再分化 D．诱导
高二生物选择题简单题查看答案及解析
如图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断正确的有( )
花粉
植株A
植株B
A. 过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂间期
B. 通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4
C. 过程①属于减数分裂，此过程中会发生基因重组
D. 与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限
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下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（ ）
A、植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养而获得
B、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
C、植物组织培养过程中可发生染色体畸变、基因突变、基因重组
D、愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
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如图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断不正确的是（ ）
花粉
植株A
植株B
A．过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂前期
B．通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4
C．过程①属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素
D．与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限
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下图是花药培养产生花粉植株的两种途径，回答下列相关问题：
（1）通过花药培养产生花粉植株，该过程依据的生物学原理是 ，图示两种产生花粉植株的途径并没有绝对的界限，主要取决于培养基中 。
（2）选材时，从花粉发育来看，一般选择处于 期的花粉培育成功率较高。确定花粉发育时期最常用的方法是 。
（3）材料消毒过程中用到的试剂有 、质量分数为0.1%的氯化汞溶液、无菌水。
（4）消毒后的花蕾要在 条件下接种到培养基上，培养过程不需要光照，同时要控制好温度。
（5）在配制用于植物组织培养的MS培养基时，往往需要加入适量的蔗糖，理由是 。
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下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断正确的有
花粉植株A植株B
A.过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂间期
B.通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4
C.过程①属于植物的组织培养，在此过程中必须给予一定量的光照
D.与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限
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下图为某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图,据图判断正确的是
花粉
植株A
植株B
A．过程②通常使用的试剂是秋水仙素，处理对象为萌发的种子和幼苗
B．通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4
C．过程①属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素
D．与杂交育种相比，该育种方法的优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍
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