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专题与综合实践活动
兴楚学校积极响应兴化教育局的号召，开展了“寻找古诗词中的科学”为主题的“深度阅读”活动。
【读书倡议】下面是兴楚学校在本次活动中发出的倡议。
（1）倡议书格式上有一处不规范，请指出来并修正。
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（2）请为倡议书补写一条内容。
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【寻秘探幽】有同学在读书活动中搜集到了以下的两诗句，请你说说从中探究到的物候现象的规律。
A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。（白居易《大林寺桃花》）
五月天山雪，无花只有寒。（李白《塞下曲》）
你的探究发现：___________________________________________
B．梅熟迎时雨，苍茫值小春（指农历三月）。（柳宗元《梅雨》，写于广西柳州）
南京（指成都）犀浦道，四月熟黄梅。（杜甫《梅雨》，写于四川成都）
三时（指农历五月）已断黄梅雨，万里初来舶趠风。（苏轼《舶趠风》，写于浙江湖州）
注：柳州、成都、湖州的地理位置依次往北。
你的探究发现：___________________________________________
【课堂演讲】为全面展示本次“深度阅读”的活动成果，学校举行了读书报告会。假如你是主持人，你在活动现场所作的开场白是_____________________________________
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综合性学习。
为了响应 “全民阅读”的号召，某校开展了“我爱读书”为主题读书活动。请你参与并完成以下任务。
（1）请你根据以下新闻报道拟写一句话新闻。（不超过30字）
2018年4月23日，正值“世界读书日”， 为倡导“多读书，读好书”的风尚，重庆市教委在三峡广场举行2018年“全民阅读” 启动仪式。据悉，本次活动的目的是顺应人民群众对阅读生活的新期待，号召进一步深入开展“全民阅读” 活动，努力改善全社会阅读条件，让群众享受到丰富多彩的文化生活。
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（2）在央视《朗读者》栏目里，导演陆川朗读王宗仁的《藏羚羊的跪拜》是献给自由奔跑的生灵，演员斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》是献给坚强生活的妈妈，我读______________的《____________》 是献给__________________。
（3）关于阅读方式，有人喜欢传统阅读，有人喜欢上网阅读，两种方式各有利弊，同学们对此议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢？为什么？
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语文综合性学习与实践（6分）
阅读下面材料，完成后面问题。
为响应团中央“加强对青少年社会教育”的号召，班级最近开展了“娱乐与青少年成长”的综合性学习活动，同学们对青少年的娱乐形式进行了广泛的调查，搜集到多方面的材料。调查显示：
| 娱乐形式及所占比例 | 玩电脑游戏时间及所占比例 | 玩电脑游戏选择的 地点及所占比例 | 玩电脑游戏的 最大目的及所占比例 |
| 常玩电脑游戏 | 52% | 每周 至少玩3天 | 36% | 网吧 | 66% | 寻找快乐感觉 | 54% |
| 体育运动 | 15% | 每天都玩 | 50% | 家里 | 14% | 休闲、放松 | 21% |
| 看电视 | 12% | 每周少于3天 | 14% | 同学或朋友 家中 | 11% | 锻炼智力 | 13% |
| 其他娱乐方式 | 21% | | | 其他地点 | 9% | 在网上交友 | 12% |
| | | | | | | |
1.根据表格内的调查结果，你能得出哪些结论？（3分）
2.你怎样看待电脑游戏？请简要谈谈自己的见解。（3分）
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综合实践（6分）
你们学校积极响应实施泰州市教育局的素质教育“5+2”工程号召，举办了丰富多彩的活动，你也积极参与其中，请按照要求回答问题。
【自主学习行动】老师布置你利用“泰微课”学习资源库自主学习文言文阅读方法，可是你的妈妈却说你是想借机上电脑玩游戏，你怎么来说服她。（3分）
【实践体验行动】端午节前夕，你们小组开展了“情暖夕阳 让爱回家”的公益活动，到社区为空巢老人送温暖，收到社区的称赞。请你用不超过50字，谈谈你在这项活动中的收获。（3分）
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综合性学习活动。
为响应市区“慈善公益万人行”活动的号召，班里举行了以 “让世界充满爱”为主题的综合性实践活动，目的是希望同学们通过活动，了解到社会上有很多需要大家帮助的弱势群体，从而慷慨解囊，积极捐款，学会关爱，奉献爱心。
1.假如你是班长，要求你为这次活动安排两个环节，你将会安排哪两个环节？
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2.请你为这次活动设计一条宣传口号。________
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2017年3月15日，黄山市旅游局开展了“中国黄山首届手机摄影大赛”活动，黄山市某中学响应号召也开展了以“亲近黄山，览胜天下”为主题的综合性实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
(1)【雄奇美景赞黄山】为更好地展示黄山、宣传黄山，请你拟写一则广告语，至少使用一种修辞手法。
(2)【壮美山川说黄山】游览黄山，看到奇美的云海后，张华同学从网上摘抄了一篇赞美黄山云海的文章，但因为他一时粗心大意，将其中部分内容抄错了，请你按提示帮忙修改。
黄山的云真白啊，白得就像一匹白缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采；【A】黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它的晃动；黄山的云真长啊，长得无法望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像是一张大幕把大地都罩起来了；黄山的云真妙啊，妙就妙在它缥缈恍惚，给人以充分想象的余地，留下无尽的美感。【B】这真是“绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间。”
①【A】处画线句中有词语使用不当的问题，应将“________”一词改为“_________”。
②【B】处画线句中有标点使用不正确的问题，应_______________。
(3)【旅游文明看黄山】一花一木皆是景，一言一行要文明；游遍天下山川，只留脚印一串；多看美景，不刻美名。在黄山景区，一位中学生模样的游客准备将喝完的饮料瓶随手扔到山下，作为文明督导员的你准备如何劝说？
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语文实践活动。
最近，教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动的通知》。为积极响应号召，学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。假若你被推荐为这次主题班会的主持人，请按要求完成下面两项任务。
（1）请你为这次主题班会写一段开场白，要求：突出主题，语言简洁得体。
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（2）班会活动设计中，有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄是谁？请向同学推荐。要求：概述英雄事迹，语言简洁准确。
我最崇敬的英雄是______，推荐理由是：______。
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专题与语文实践活动。
4月23日是世界读书日，班级分组举行了一次“阅读伴我成长”的活动，请你也积极参与其中。
1.【关注阅读信息】《京报网》报道，“国际儿童阅读日”、“世界读书日”让这个4月书香满溢。响应李克强总理提出的“全民阅读”号召，肯德基在4月16日正式启动“天天阅读 快乐成长”的系列读书活动，并将在之后的数月中通过一系列线上线下互动，为孩子们营造一种阅读氛围，帮助孩子们从书籍中汲取精神粮食、培养良好的阅读习惯。在阅读中收获成长、享受快乐、分享关爱！
阅读上述材料，用一句话概括出报道内容：_____________________________________________。
2.【开展主题研究】你们小组开展了“鸟专题”知识阅读，并开展了主题研究。
材料：（1）始祖鸟化石的发现 （2）候鸟的迁徙通道 （3）鸟儿与飞机的发明 （4）野生候鸟盗猎罪行猖獗 （5）相关成语、谚语、传说 （6）鸟类起源之恐龙说 （7）咏鸟诗大全 （8）电子鹰眼
同桌将研究的主题定为“鸟类的起源”，挑选了材料《始祖鸟化石的发现》和_________。你将研究的主题定为“保护候鸟”，挑选了材料_________和_________（填序号）
3.【提倡有效阅读】多项调查显示，我国国民电子读物的阅读量逐年上升，人们普遍“手不释机”（手机、平板电脑），而纸质阅读越来越少。请你就这种现象谈谈你的看法，并说明理由。
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专题与语文实践活动。
4月23日是世界读书日，班级分组举行了一次“阅读伴我成长”的活动，请你也积极参与其中。
【关注阅读信息】《京报网》报道，“国际儿童阅读日”、“世界读书日”让这个4月书香满溢。响应李克强总理提出的“全民阅读”号召，肯德基在4月16日正式启动“天天阅读 快乐成长”的系列读书活动，并将在之后的数月中通过一系列线上线下互动，为孩子们营造一种阅读氛围，帮助孩子们从书籍中汲取精神粮食、培养良好的阅读习惯。在阅读中收获成长、享受快乐、分享关爱！
阅读上述材料，用一句话概括出报道内容：________________________________________。
【开展主题研究】你们小组开展了“鸟专题”知识阅读，并开展了主题研究。
材料：（1）始祖鸟化石的发现 （2）候鸟的迁徙通道 （3）鸟儿与飞机的发明 （4）野生候鸟盗猎罪行猖獗 （5）相关成语、谚语、传说 （6）鸟类起源之恐龙说 （7）咏鸟诗大全 （8）电子鹰眼
同桌将研究的主题定为“鸟类的起源”，挑选了材料《始祖鸟化石的发现》和_________。你将研究的主题定为“保护候鸟”，挑选了材料_________和_________（填序号）
【提倡有效阅读】多项调查显示，我国国民电子读物的阅读量逐年上升，人们普遍“手不释机”（手机、平板电脑），而纸质阅读越来越少。请你就这种现象谈谈你的看法，并说明理由。
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专题与语文实践活动。
4月23日是世界读书日，班级分组举行了一次“阅读伴我成长”的活动，请你也积极参与其中。
【关注阅读信息】《京报网》报道，“国际儿童阅读日”“世界读书日”让这个4月书香满溢。响应李克强总理提出的“全民阅读”号召，肯德基在4月16日正式启动“天天阅读 快乐成长”的系列读书活动。他们将在之后的数月中通过一系列线上线下互动，为孩子们营造一种阅读氛围，帮助孩子们从书籍中汲取精神粮食、培养良好的阅读习惯。在阅读中收获成长、享受快乐、分享关爱！
阅读上述材料，用一句话概括出报道内容：_________________________________。
【开展主题研究】你们小组开展了“鸟专题”知识阅读，并开展了主题研究。
材料：⑴始祖鸟化石的发现 ⑵候鸟的迁徙通道 ⑶鸟儿与飞机的发明 ⑷野生候鸟盗猎罪行猖獗 ⑸相关成语、谚语、传说 ⑹鸟类起源之恐龙说 ⑺咏鸟诗大全 ⑻电子鹰眼
同桌将研究的主题定为“鸟类的起源”，挑选了材料（1）和________。你将研究的主题定为“保护候鸟”，挑选了材料_________和________（填序号）
【提倡有效阅读】多项调查显示，我国国民电子读物的阅读量逐年上升，人们普遍“手不释机”（手机、平板电脑），而纸质阅读越来越少。请你就这种现象谈谈你的看法。
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