在实验中，某同学得到一张打点清晰的纸带如图所示，要求测出D点的瞬时速度．本实验采用包含D点...

在实验中，某同学得到一条打点清晰的纸带如图所示，要求测出D点瞬时速度．本实验采用包含D点在内的一段间隔中的平均速度来粗略地代表D点的瞬时速度，下列几种方法中最准确的是（　　）

A. ，△t1=0.12s

B. ，△t2=0.06s

C. ，△t3=0.1s

D. ，△t4=0.04s

高三物理选择题简单题查看答案及解析

在实验中，某同学得到一张打点清晰的纸带如图所示，要求测出D点的瞬时速度．本实验采用包含D点在内的一段间隔中的平均速度来粗略地代表D点的瞬时速度，下列几种方法中最准确的是（　　　 ）

A. ，Δt1＝0.14s

B. ，Δt2＝0.06s

C. ，Δt3＝0.1s

D. ，Δt4＝0.04s

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(3分)如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为，其中，，，，，则打A点时小车的瞬时速度大小是     m／s，计算小车运动的加速度的表达式为________．加速度大小是________m／s。。(计算结果保留两位有效数字)

高三物理实验题中等难度题查看答案及解析

在用打点计时器测速度的实验中，某同学打出了如图所示的一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02s，则通过对纸带的分析，下列说法中正确的是(　　)

A.物体做匀加速直线运动

B.物体做匀减速直线运动

C.如果测出A、B两点间的距离，就可以求出A、B两点间的平均速度

D.如果测出A、B两点间的距离，就可以求出A点的瞬时速度

高三物理单选题简单题查看答案及解析

高三物理填空题中等难度题查看答案及解析

用打点计时器来做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时，某同学从打出的纸带中选出A、B、C、D四个计数点，如图所示，测出，，，若相邻计数点之间的时间间隔为，则打B点时物体的瞬时速度大小约为______ ，物体做匀变速直线运动的加速度 ______ ．

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某实验小组采用如图1所示的装置探究小车做匀变速直线运动的规律，打点计时器工作频率为图2是实验中得到的一条较理想的纸带，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为。

试分析下列问题

打点计时器打E点时小车的瞬时速度______。保留三位有效数字

小车运动的加速度______保留三位有效数字

利用该装置还可以完成“探究动能定理”的实验。某同学接通电源，释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，将打下的第一个点标为在纸带上依次取A、B、若干个计数点，已知相邻计数点间的时间间隔为测得A、B、各点到O点的距离为，，如图3所示。实验中，重物的质量远小于小车质量，可认为小车所受的拉力大小为mg。从打O点到打B点的过程中，拉力对小车做的功______，实验中测得小车的质量为M，测得B点时小车的动能______。若二者在误差允许的范围内，则验证了______。

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某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带的一部分如图1所示，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0．10s。该同学将纸带从每个计数点处截断，得到6条短纸带，再把6条短纸带的下端对齐贴在纸上，以纸带下端为横轴建立直角坐标系，并将刻度尺边缘紧靠纵轴，其示数如图2所示．(以下结果均保留两位有效数字)

（1）打下计数点“2”时小车的速度大小为____________m/s

（2）小车的加速度大小为___________ m/s2

（3）在某次实验中，若该同学所用交流电的频率小于50Hz，则加速度的测量值___________(填“＞”“=”或“<”)真实值．

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如图所示，打点计时器所用电源的频率为50 Hz，某次实验中得到一条纸带，用毫米刻度尺测出各点间的距离为：AC = 14.0 mm，AD = 25.0 mm．那么由此可以算出纸带在AC间的平均速度为_______m/s，纸带在AD间的平均速度为_______m/s；B点的瞬时速度更接近于_________m/s．

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如图所示，某同学从打点计时器打出的纸带中选出一条点迹比较清晰的纸带，从便于测量的某一点开始，每五个点取一个计数点，打点计时器打点的时间间隔，，。

(1)小车的加速度大小a=_______m/s2（计算结果保留两位有效数字）。

(2)如果当时电网中交变电流的频率f=50.2Hz，而做实验的同学并不知道，由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏_______（填“大”或“小”）。

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