阅读下面这首词,然后回答问题。(7分)
昭君怨
苏 轼
谁作桓伊三弄,惊破绿窗幽梦?新月与愁烟,满江天。
欲去又还不去,明日落花飞絮。飞絮送行舟,水东流。
【注】桓伊,东晋音乐家、名士。著名琴曲《梅花三弄》是根据他的笛谱改编的。
1.上片写了哪些意象?描绘了一幅什么样的画面?(3分)
2.简要赏析“飞絮送行舟,水东流”一句的妙处。(4分)
高三语文诗歌鉴赏简单题
阅读下面这首词,然后回答问题。(7分)
昭君怨
苏 轼
谁作桓伊三弄,惊破绿窗幽梦?新月与愁烟,满江天。
欲去又还不去,明日落花飞絮。飞絮送行舟,水东流。
【注】桓伊,东晋音乐家、名士。著名琴曲《梅花三弄》是根据他的笛谱改编的。
1.上片写了哪些意象?描绘了一幅什么样的画面?(3分)
2.简要赏析“飞絮送行舟,水东流”一句的妙处。(4分)
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阅读下面这首元曲,回答问题。(6分)
【中吕】阳春曲·春景
[元]胡祗遹
几枝红雪①墙头杏,数点青山屋上屏。一春能得几晴明?三月景,宜醉不宜醒。
残花酝酿蜂儿蜜,细雨调和燕子泥。绿窗春睡觉来②迟。谁唤起?窗外晓莺啼。
【注】①红雪:形容初春盛开杏花的繁茂。②觉来:醒来。
1.第一首小令的第四句点明时令,请简要分析它的作用。(3分)
2.第二首小令写残花表达了作者怎样的心情?请结合诗句作简要赏析。(3分)
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阅读下面两首诗,然后回答问题。
机女叹
[宋]叶茵
机声咿轧到天明,万缕千丝织得成。
售与绮罗人不顾,看纱嫌重绢嫌轻。
月夜闻纺织声
[清]陈文述
茅檐辛苦倦难支,绣阁娇憨定不知。
多少吴姬厌罗觳,绿窗一样夜眠迟。
(1)请概括这两首诗蕴涵的相同情感。
(2)陈文述的《月夜闻纺织声》主要运用了哪种表现手法?请结合全诗进行赏析。
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阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分)
昭君怨 郑域
道是花来春未,道是雪来香异。竹外一枝斜,野人家。
冷落竹篱茅舍,富贵玉堂琼榭。两地不同栽,一般开。
(1)上阕吟咏的对象是什么?判断的依据是什么?(4分)
(2)请具体分析下阕突出的艺术手法及表达的思想感情。(4分)
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阅读下面诗歌,然后回答问题。
水口行舟
宋·朱熹
昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。
1.这首诗写舟行江上的见闻感受,诗人情感变化,富有层次。请结合具体词语简析之。(3分)
2.这首诗运用了哪些艺术手法?诗人描绘的画面中,蕴含着人生哲理,请细加品味,说一说你的看法。(3分)
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阅读下面这首诗,回答问题(6分)
水口行舟 宋·朱熹
昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。
(1)这首诗写舟行江上的见闻感受,诗人情感变化,富有层次,请结合具体词语简析之。
(2)这首诗运用了哪些艺术手法?诗人描绘的画面中,蕴含着人生哲理,请细加品味,说一说你的看法。
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阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(7分)
水口行舟
朱 熹
昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。
(1)请结合诗中词语简析诗人情感的变化。(4分)
(2)诗人描绘的画面中蕴涵着人生哲理,请细加品味,说说你的看法。(3分)
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阅读下面宋词,然后回答问题。(8分)
昭君怨?咏荷上雨
(宋)杨万里
午梦扁舟花底,香满西湖烟水。急雨打篷声,梦初惊。
却是池荷跳雨,散了真珠还聚。聚作水银窝,泻清波。
1.这首词的动词使用得生动别致,请以“跳”字为例分析说明。(2分)
2.整首词中,诗人的心理发生了怎样的变化?请作简要分析。(6分)
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阅读下面这首诗,回答问题(8分)
水口行舟
宋·朱熹
昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何。今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。
1.这首诗写舟行江上的见闻感受,诗人情感变化,富有层次,请结合具体词语简析之。(4分)
2.这首诗运用了哪些艺术手法?诗人描绘的画面中,蕴含着人生哲理,请细加品味,说一说你的看法。(4分)
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阅读下面这首诗,回答问题(8分)
水口行舟 宋·朱熹
昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何。今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。
1.这首诗写舟行江上的见闻感受,诗人情感变化,富有层次,请结合具体词语简析之。(4分)
2.这首诗运用了哪些艺术手法?诗人描绘的画面中,蕴含着人生哲理,请细加品味,说一说你的看法。(4分)
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