-
阅读下面两首诗，完成下列小题。
【甲】暮江吟
白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
【乙】陇西行
陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！
1.两首诗歌中都有“可怜”一词，它们表达的意思相同吗？请具体阐述。
2.甲乙两首诗表面上看，一首写景，一首叙事，然而作者浓浓的情感却不容忽视，你能说说它们各自在表情达意方面的技巧吗？
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
-
阅读白居易的《暮江吟①》，完成题目。（4分）
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜②九月初三夜，露似真珠③月似弓。
注：①本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的滋味，自求外任。②真珠即珍珠。③可怜：指可爱。
1. 请赏析首句中“铺”的妙处。（2分）
2.全诗蕴含了作者怎样的思想感情？（2分）
九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
-
古诗文名句默写。
（1）可怜九月初三夜，_________________。 （白居易《暮江吟》）
（2）_________________，明月来相照。 （王维《竹里馆》）
（3）君子敬而无失，_________________，_________________。 （《论语·学而》）
（4）_________________，不求闻达于诸侯。 （诸葛亮《出师表》）
（5）树，常常成为古人吟咏的对象。“_________________，_________________”，刘祯《赠从弟》吟咏的树宛如傲立不屈的君子，在严寒中坚守内心的气节；“_________________，
_________________”，苏舜钦《淮中晚泊犊头》诗中苍翠欲滴的树与鲜艳亮丽的花一同点燃了春云密布的阴沉天空；“只见草萧疏，水萦纡。_________________”，张养浩的树则成为一切奢靡与辉煌的葬土。
（6）最近，叙利亚的战事牵动世界人民的心，我们不禁感慨，一千多年过去了，杜甫《春望》中所描述的“_________________，_________________”这样的兵火断家信悲剧仍在重演。
九年级语文句子默写简单题查看答案及解析
-
阅读下面古诗，完成小题。
江楼夕望招客①
白居易
海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。
灯火万家城四畔②，星河③一道水中央。
风吹古木晴天雨④，月照平沙⑤夏夜霜。
能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。
（注释）①这首诗是长庆三年（823）夏天诗人在杭州刺史任时所作。江楼：杭州城东楼，又叫“望潮楼”或“望海楼”，也叫“东楼”。②四畔：四边。③星河：银河，也叫天河。④晴天雨：风吹古木，飒飒作响，像雨声一般，但天空却是晴朗的，所以叫“晴天雨”。⑤平沙：平地。
1.根据诗歌内容及“晴天雨”的注释，下列对“夏夜霜”解释最恰当的一项是（ ）
A.月光照在平整的沙滩上，仿佛是夏夜的白霜。
B.夏夜里，月光照在沙滩上，洁白如霜。
C.月光平缓地照在夏夜的沙滩上，给大地铺上了一层白霜。
D.月光照在沙滩上，给夏夜平添了一份凉爽。
2.下列对诗歌的分析不准确的一项是（ ）
A.全诗以“望”字统领全篇，写景由远及近。
B.“夕茫茫”既点明了所写景物为傍晚之景，也表明了傍晚之景模糊、旷远的特点。
C.诗的颔联描写远景，呈现了灯火阑珊之时的梦幻般的景色，对仗工整。
D.诗的尾联紧扣题目，向朋友发出邀请。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
-
为方便同学们学习诗歌，初三语文兴趣社开设了“诗词研究与创作”的公众号。根据要求，完成下列小题。
1.下面是“诗词与诵读”研究小组即将推送的岳飞名作《满江红》及相关材料，阅读后，完成下列小题。
满江红
（宋）岳飞
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻①犹未雪臣子恨何时灭驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙②。
注释：①[靖康耻]宋钦宗靖康二年（1127年），金兵攻陷汴京，掳走徽、钦二帝。②[天阙]此指皇帝生活的地方。
（赏析）
词作开篇通过刻画作者“怒发冲冠”、“仰天长啸”的情态，揭示了他凭栏远眺中原失地所引起的激荡心情。接着，“三十功名”一句， 表现了他蔑视功名，以报国为念的高风亮节和披星dài月、转战南北的漫长征程， 隐然有任重道远、不可稍懈的自励之意。“莫等闲”一句则表现了他激励自己，鞭策部下的拳拳之心：珍惜时光，倍加奋勉，以早日实现匡复大业。
下片进一步表现作者报仇雪耻、重整乾坤的壮志豪情。“靖康耻”四句用反诘的口吻吐露其一腔民族义愤，“驾长车”一句则表达了自己踏破重重险关、直捣敌人巢穴的决心。“壮志”一句是“以牙还牙，以血还血”式的愤激之语，表现出作者对敌寇的切齿痛恨。结篇“待从头”一句再度慷慨明誓：等到失地收复、江山一统之后，再回京献捷。
全词抒发了岳飞扫荡敌寇、还我河山的坚定意志和必胜信念，笔力沉雄而又情致深婉，具有撼人心魄的艺术魅力。
（1）大家对“冠”字的读音、“披星dài月”的书写和“式”字的笔顺产生了争议，你认为完全正确的一项是（ ）
A.“怒发冲冠”的“冠”读“ɡuàn”，“披星dài月”写为“披星戴月”，“式”字第六笔为点。
B.“怒发冲冠”的“冠”读“ɡuān”，“披星dài月”写为“披星戴月”，“式”字第六笔为点。
C.“怒发冲冠”的“冠”读“ɡuàn”，“披星dài月”写为“披星带月”，“式”字第六笔为斜钩。
D.“怒发冲冠”的“冠”读“ɡuān”，“披星dài月”写为“披星带月”，“式”字第六笔为斜钩。
（2）材料横线处所填关联词语，能恰当表达“赏析”的作者对岳飞激励之意理解的一项是（ ）
A.倘若……就…… B.不是……而是……
C.既……也…… D.不是……就是……
（3）该词下片的开头缺少标点，根据“赏析”和你对该词的理解，标点符号使用最恰当的一项是（ ）
A.靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？ B.靖康耻犹未雪，臣子恨何时灭。
C.靖康耻犹，未雪臣，子恨何时？ D.靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。
（4）在推送与该词同一朝代的诵读作品目录中，下面不应该出现的一项是（ ）
A.《丑奴儿·书博山道中壁》 B.《左迁至蓝关示侄孙湘》
C.《登飞来峰》 D.《水调歌头（明月几时有）》
2.“诗词与书法”研究小组推送了开国领袖毛泽东的书法作品《沁园春·雪》。下面是四位同学欣赏后的回复，其中对该书法作品或诗词评价得当的一项是（ ）
A. 字体为楷书，虽字形斜侧，但每个字又都保持了它本身结构的重力平衡，似巨斧斜劈山峰，一派昂扬奋举之态。
B. 字体虽为楷书，但纵笔自由，在笔画的长与短、粗与细，以及体势的大与小、肥与瘦上有变化。
C. 字体为行书，整幅作品中的“须”“晴”“娆”三字，墨浓字大，可见作者对当时眼前所见的晴日景色充满喜爱之情。
D. 字体虽为行书，但气势雄强，好像一气呵成，体现了作者的豪迈气魄。
3.“诗词与欣赏”研究小组准备推送一段对诗歌的感悟，阅读下面文字，请帮助补上结尾句。（句中须使用修辞或生动形象的词语）
遇见一首好诗，就像邂逅一束清澈的星光，在心灵的礁岩处撞击出一蓬雪色的浪花，感受到一枚金苹果落入意识的银网。可见， 。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
-
阅读下面一首诗，完成下列小题。
满江红
秋瑾
小住京华，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬，强派作娥眉，殊未屑！ 身不得，男儿列。心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！
1.请从句式角度对“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”一句作赏析。
2.“俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折”抒发了词人怎样的思想感情？
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
-
阅读下面古诗，完成下列小题。
（一）
邯郸冬至夜思家
（唐）白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说著远行人。
（二）
九月九日忆山东兄弟
(唐)王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
1.两首诗里“远行人”“一人”分别指谁?
2.诗的后两句都是诗人的想象，这从哪两个词语上看得出来?
3.“抱膝灯前影伴身”，这句描绘了诗人怎样的形象?表达了怎样的思想感情?
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
-
阅读下面一首诗，完成小题。
满江红
秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑!
身不得，男儿列。心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿!
1.请从炼字角度赏析“为篱下黄花开遍，秋容如拭。”
2.词结尾长叹“青衫湿”，结合作品内容说说词作抒发了作者怎样的思想感情。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
-
古诗文名句默写。
（1）吊影分为千里雁，
（2）可怜九月初三夜，
（3） ，日暮聊为《梁父吟》。
（4） ，鸟鸣山更幽
（5） ，白露为霜； ，在水一方。
（6）《从军行》从视觉和听觉角度写战斗场面的句子： ，
（7）《生于忧患，死于安乐》论述了一个国家若“ ， ”，往往会导致灭亡，从而证明了“死于安乐”的道理。
九年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
-
阅读下面文字，完成下列小题。
青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲。青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望，请跟我来，我们一起登上青春的车，欣赏那一道道亮丽的风景线。初三（1）班举行“青春随想”的主题活动，请你完成下边项目。
（1）请介绍古今中外你最崇拜的青年名人，并简要叙述他们的事迹。
（2）请为这次活动设计一条主题语。（要用两个句式大致整齐的句子）
（3）如果你是主持人请你为这次活动设计一个总结性的发言。
九年级语文综合性学习简单题查看答案及解析