（2015•衢州）小江对滴水观音（又名“海芋”）叶尖滴水现象进行了探究．（1）是不是它的叶...

（2015•衢州）小江对滴水观音（又名“海芋”）叶尖滴水现象进行了探究．

（1）是不是它的叶片没有气孔？小江制作了海芋叶表皮装片，放在显微镜下观察，如图1是操作显微镜的步骤，正确的排序是　　　　 （填序号），发现叶表皮上有大量气孔，即它可以通过气孔蒸腾水分，滴水现象另有原因．

（2）是不是它的叶片有特殊结构？用放大镜观察叶片，发现叶片边缘有两圆环状叶脉（如图2），其它叶脉与环状叶脉相连．

（3）是不是环状叶脉把水汇集到叶尖后滴出的呢？进一步实验，发现海芋叶尖处有空腔，环状叶脉中的　　　　 （填结构名称）与叶尖空腔相通，从而把水输送到叶尖处滴出．可见，生物的结构与功能是　　　　 的．

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小江对滴水观音（又名“海芋”）叶尖滴水现象进行了探究．

（1）是不是它的叶片没有气孔？小江制作了海芋叶表皮装片，放在显微镜下观察．图1是操作显微镜的步骤，正确的排序是_____（填序号）．发现叶表皮上有大量气孔，即它可以通过气孔蒸腾水分，滴水现象另有原因．

（2）是不是它的叶片有特殊结构？用放大镜观察叶片，发现叶片边缘有两圈环状叶脉（如图2），其它叶脉与环状叶脉相连。

（3）是不是环状叶脉把水汇集到叶尖后滴出的呢？进一步实验，发现海芋叶尖处有空腔，环状叶脉中的_____（填结构名称）与叶尖空腔相通，从而把水输送到叶尖处滴出．可见，生物体的结构与功能是_____的。

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在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度（单位面积气孔数目）时，八年级一班的3位同学分别采用以下方案进行探究：

方案1：李杰利用一片新鲜蚕互叶片的上、下表皮分别制作临时装片，然后用显微镜观察，计数比较。

方案2：陈明将一片新鲜蚕互叶片浸没霍在70 度左右的热水中，观察叶片两面的气泡数量。

方案3：孙晓选取一片新鲜蚕豆叶片，用滤纸把上、下表皮的水分吸于，将两张浸过氯化钴溶液的蓝色滤纸（遇水会变红）分别贴在叶片上、下表皮表面，并固定，观察滤纸颜色的变化。

（1）李杰在实验中观察到表皮上的绿色细胞是___________。该种细胞的形态特点是__________做该实验时，下列用具中一定用不到的是 _________（填序号）。

①清水；②镊子：③双面刀片；④纱布。

（2）陈明依据现象得出的结论是上表皮的气孔密度小于下表皮，则他观察到的现象是__________

（3）孙晓在实验时，贴上滤纸较长时间后，发现两张蓝色滤纸都变成了红色，且深浅一致。据此她得出结论：蚕豆叶片上、下表皮的气孔密度一样，但这与李杰、陈明的结论都不一致。去问老师，老师立即指出孙晓的结论不可靠。老师做出判断的理由是______________

（4）以上3位同学的实验存在的共同缺陷是____________

（5）气孔的开闭与细胞的吸水和失水有关。当细胞周围溶液的浓度大于细 胞液的浓度时，细胞失水，反之，细胞吸水。已知0. 3 g/ml一蔗糖溶液的浓 度大于细胞液的浓度。为观察气孔的开闭过程，某同学进行如下实验：

①把蚕豆植株放在湿润的空气中光照一段时间，取蚕豆叶下表皮制成临时装片。②放在显微镜下观察，可看到气孔；③在盖玻片一侧滴加0. 3g /mL 蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次后．持续观察．可看到气孔的____________过程。为加强该实验的说服力·应在步骤二的基础上进一步加做第④步，第④步的操作是___________

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（2015•衢州）小江到钱江源国家森林公园旅游，公园内瀑飞潭碧、林茂树古，因此荣获“浙江最美生态景观”荣誉．

（1）钱江源森林公园可看作一个　　　　

A．种群　　 B．群落　　 C．生物圈　　　　 D．生态系统

（2）景区内空气特别淸新和湿润，从生物学角度分析，这主要与植物的什么生理作用有关？　　　　 ．

（3）“绿水青山就是金山银山”．为保护景区良好的生态环境，下列做法不妥的是　　　　

A．在林区野炊、烧烤　　　 B．矿泉水瓶带离林地　　　 C．捕杀珍禽异兽．

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如图是叶片表皮细胞与气孔的模式图：

（1）从图上可以发现__细胞中有叶绿体而__细胞中没有叶绿体，在叶片中还有哪些细胞含有叶绿体．答__；

（2）图中__表示气孔张开，代表植物在进行__作用．

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在模拟探究“酸雨对植物的影响”实验中，将实验装置放在向阳处的主要目的是（　　 ）

A. 让植物叶片进行充分的光合作用　　 B. 有助于植物叶片的气孔张开

C. 促进酸雨与植物体内有机物反应　　 D. 帮助植物体提高温度

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图A是将叶片正面和背面涂上一层凡士林，图B没有涂凡士林，用透明塑料袋分别套上A、B两片叶，并进行光照一段时间．结果发现A叶片袋内无水珠，B袋内有水珠．你由 此得出的结论是（　　）

A. 气孔是气体交换的窗口

B. 水分的散失是保卫细胞调节的

C. 蒸腾失水是通过导管完成的

D. 水分的蒸腾必须经过气孔

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图A是将叶片正面和背面涂上一层凡士林，图B没有涂凡士林，用透明塑料袋分别套上A、B两片叶，并进行光照一段时间．结果发现A叶片袋内无水珠，B袋内有水珠．你由此得出的结论是(　　 )

A. 气孔是气体交换的窗口　　 B. 水分的散失是保卫细胞调节的

C. 蒸腾失水是通过导管完成的　　 D. 水分的蒸腾必须经过气孔

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图A是将叶片正面和背面涂上一层凡士林，图B没有涂凡士林，用透明塑料袋分别套上A、B两片叶，并进行光照一段时间．结果发现A叶片袋内无水珠，B袋内有水珠．你由 此得出的结论是（　　）

A. 气孔是气体交换的窗口

B. 水分的散失是保卫细胞调节的

C. 蒸腾失水是通过导管完成的

D. 水分的蒸腾必须经过气孔

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