下列句子中加点词语解释有误的一项是( )
A. 其受之天也,贤(胜过)于材人远矣。(王安石《伤仲永》)
B. 菊之爱,陶后鲜(少)有闻,(周敦颐《爱莲说》)
C. 余立侍左右,援疑质(询问)理,俯身倾耳以请。(宋濂《送东阳马生序》)
D. 潭西南而望,斗(北斗星)折蛇行,明灭可见。(柳宗元《小石潭记》)
九年级语文选择题中等难度题
下列句子中加点词语解释有误的一项是( )
A. 其受之天也,贤(胜过)于材人远矣。(王安石《伤仲永》)
B. 菊之爱,陶后鲜(少)有闻,(周敦颐《爱莲说》)
C. 余立侍左右,援疑质(询问)理,俯身倾耳以请。(宋濂《送东阳马生序》)
D. 潭西南而望,斗(北斗星)折蛇行,明灭可见。(柳宗元《小石潭记》)
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列句子中加点的词语解释错误的一项是( )
A.便要(邀请)回家,设酒杀鸡作食。(陶渊明《桃花源记》)
B.虽(虽然)人有百手,手有百指,不能指其一端。(林嗣环《口技》)
C.牡丹之爱,宜(应当)多应者。(周敦颐《爱莲说》)
D.其受之天也,贤(胜过)于材人远矣。(王安石《伤仲永》)
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列句子中加点的词语解释错误的一项是( )
A. 自是指物作诗立就,其文理(文采和道理)皆有可观者。(王安石《伤仲永》)
B. 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形(使身体劳累)。(刘禹锡《陋室铭》)
C. 又间令吴广之次(旅行或行军在途中停留)所旁丛祠中。(司马迁《陈涉世家》)
D. 万钟则不辩(辩论,争论)礼义而受之,万钟于我何加焉!(《孟子·鱼我所欲也》)
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
解释下列句中加点的文言词语。
(1)马无故亡而入胡
(2)菊之爱,陶后鲜有闻
(3)愿为市鞍马
(4)会天大雨,道不通,度已失期
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
下列句子中,加点的文言词语解释有误的一项是 ( )
A. 来归相怨怒,但坐(因为)观罗敷。 (《陌上桑》)
B. 羲之之书晚乃(才)善! (《墨池记》)
C. 刺史颜证奇(奇怪)之,留为小吏 (《童区寄传》)
D. 圣人非所与熙(同“嬉”,开玩笑)也,寡人反取病焉。 (《晏子使楚》)
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列句子中,加点的文言词语解释有误的一项是
A. 属引(延长)凄异,空谷传响。(《三峡》)
B. 大声如雷霆,震撼激射,吞天沃(用水淋洗)日,势极雄豪。(《观潮》)
C. 或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至(极,最)。(《送东阳马生序(节选)》)
D. 以君为长者,故不错(通“措”,施行)意也。(《唐雎不辱使命》)
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列句子中加点词语解释有误的一项是( )
A.今亡亦死,举大计亦死;等(同样)死,死国可乎?(《陈涉世家》)
B.秦王色挠,长跪而谢(道谢)之曰:“先生坐!何以至此!”(《唐雎不辱使命》)
C.吾妻之美我者,私(偏爱)我也。(《邹忌讽齐王纳谏》)
D.乡(从前)为身死而不受,今为宫室之美为之。(《鱼我所欲也》)
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列句子中,加点的文言词语解释有误的一项是
A. 向(从前)吾不为斯役,则久已病矣。(《捕蛇者说》)
B. 其家甚智(以……为聪明)其子,而疑邻人之父。(《智子疑邻》)
C. 使君谢(请问)罗敷:“宁可共载不?”(《陌上桑》)
D. 教授王君盛恐其不章(通“彰”,显著)也。(《墨池记》)
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列各组句子中加点词语的解释有误的一项是( )(2分)
A.秋水时至(按时) 泾流之大(直流的水波) 旋其面目(旋转,掉转)
B.可以已大风(治愈) 莅事者(治理) 杂然相许(赞同)
C.若毒之乎(痛恨,怨恨) 无穷匮也(穷尽)立有间(一会儿)
D.当其租入(抵) 千里共婵娟(代明月)已久病矣(生病)
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
选出下列句子中加点词语解释有误的一项( )
A. “五一”假期,商家打着“大出血”的旗号招揽生意。(大出血:指商品折扣、让利大。)
B. “豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。(豆腐渣:指质量差。)
C. 深圳经济特区是经济建设和精神文明建设的排头兵。(排头兵:比喻带头的人。)
D. 随着体制改革的深入,铁饭碗将会被打破。(铁饭碗:指固定的收入。)
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析