口语交际（4分）
阅读下面的材料，按要求回答问题：
一边是老人摔倒无人敢扶，一边是“最美妈妈”徒手接住坠楼女童；一边是“小悦悦”事件中18位路人的冷漠，一边是雷锋传人郭明义发动的百万微博粉丝爱心接力救产妇的温暖……
处于转型期的中国，不同的道德观，多元的价值观交织碰撞，描绘出一幅复杂的图景，痛心与感动并存、忧虑与希冀相伴。两会上，道德建设成为代表委员热议的话题。
1.假如你是中央电视台的记者，在会上你遇到了温家宝总理，你将怎样向他围绕道德建设提出一个问题？
2.现在有不少人认为看到老人跌倒了不能伸手，以免做了好事反被冤枉，害怕成为第二个彭宇。 如果你遇到了持这种观点的人，你将如何劝说他呢？
七年级语文语言应用简单题
口语交际（4分）
阅读下面的材料，按要求回答问题：
一边是老人摔倒无人敢扶，一边是“最美妈妈”徒手接住坠楼女童；一边是“小悦悦”事件中18位路人的冷漠，一边是雷锋传人郭明义发动的百万微博粉丝爱心接力救产妇的温暖……
处于转型期的中国，不同的道德观，多元的价值观交织碰撞，描绘出一幅复杂的图景，痛心与感动并存、忧虑与希冀相伴。两会上，道德建设成为代表委员热议的话题。
1.假如你是中央电视台的记者，在会上你遇到了温家宝总理，你将怎样向他围绕道德建设提出一个问题？
2.现在有不少人认为看到老人跌倒了不能伸手，以免做了好事反被冤枉，害怕成为第二个彭宇。 如果你遇到了持这种观点的人，你将如何劝说他呢？
七年级语文语言应用简单题查看答案及解析
综合性学习（4分）
阅读下面的材料，按要求回答问题。（6分）
材料一：10月13日，广东佛山两岁女童小悦悦（化名）被车撞倒碾压，18名路人目击无人救援，最后拾荒阿姨陈贤妹将孩子救起。此前，国内发生的多起搀扶跌倒老人反被告的案例。10月21日记者获悉，13日晚在佛山接连被两辆车碾过的2岁女童小悦悦，经医院全力抢救无效，在2011年10月21日零时32分离世。
材料二：“小悦悦事件”之后，社会各界纷纷以各种方式表达对见死不救的行为展开了谴责、质问和反思。广州律师朱永平准备联合广州同行推动“见死不救”立法。广东省委政法委也在官方微博上发布信息，征求救济、奖惩机制方面的意见与建议。面对社会上出现老人跌倒没有人敢扶、见死不救等热点事件，早在2001年的全国人民代表大会上，就有32名代表建议刑法增加“见危不救和见死不救罪”两项新罪名。
1.请你为广东省委政法委提供几点有关救济、奖惩机制方面的意见与建议。（2分）
2.针对小悦悦受伤后有路人“漠视”的情况，佛山文明办等部门将会进一步加大助人为乐、见义勇为的宣传和工作力度，请你代拟一条公益广告语。（2分）
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口语交际。（4分）
星期天，我（小明）和同学小华一起买书，在商场门口遇见一行动不便的老人因故摔倒，伤情较严重,围观行人因担心讹诈不敢上前救助。小华见状马上冲上前去准备搀扶，我在钦佩他热心助人品行的同时，又担心他会因此惹上麻烦，于是拦住他说：“
。”小华听后觉得我说的有些道理，但他看着老人躺在地上痛苦呻吟的样子，还是决定救助。同时，他也留了一个心眼，叫我做些场外准备，也好有备无患，于是他对我说：“ 。”
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名著与口语交际。（共9分）
为了研究中学生名著阅读现状，赵明等五位同学组成了研究小组，他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查，下面两则材料是调查结果，读后按要求回答问题。
材料一 14部推荐名著阅读情况：阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》《鲁滨孙漂流记》《水浒传》《格林童话》。
材料二 影响阅读名著的原因：
| 原因 | 人数 | 所占比例 |
| A．找不到书 | 70 | 33﹪ |
| B．没时间 | 105 | 49﹪ |
| C．不喜欢 | 38 | 18﹪ |
1.你们班级的小刚不喜欢阅读课外书，请你对他进行劝说，并根据材料一中提供的五部名著任选其中一部，自选角度，向他进行推荐。（4分）
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2.阅读材料一、二你能得出什么结论。（2分）
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3.汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险，你赞同吗？请多角度地列举理由。（3分）
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口语交际（2分）
马上就要进行数学期中了，你的好朋友王亮趁考前休息时悄悄把你拉到一边，要求你考试时给他传答案，你会怎么回答他? (2分)
我说：
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口语交际。(4分)
根据下面提供的语境，回答后面的问题。 快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？
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口语交际题。阅读下列材料，回答问题。（4分）
为了培养同学们对文学的兴趣，提高同学们阅读写作能力，小明等几位同学筹备创办一个文学社，以此来团结一批文学爱好者，共同推动校园文学的健康发展。
（1）假如你是小明，你想得到语文老师刘老师的支持，你想对刘老师说什么？（2分）
（2）请你为文学社起个名字，并说说你的理由。（2分）
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口语交际。
根据语境，在横线上补写一段话，以说服妈妈同意君君继续做课代表，要求语言连贯、 得体，80字左右。
妈妈：君君，跟老师说你不要做课代表了。做课代表用去你很多时间，收作业有时容易引发同学对你的不满。何况做课代表又不能给你中考加分，还是把时间用来做练习更好。
君君：
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口语交际与语文综合运用
1.根据下面提供的情境回答问题。
顾客：厂长，贵厂生产的毛巾，那上面的蝴蝶可是栩栩如生呐!
厂长(惊喜的)：是吗？
顾客：我洗脸时，那蝴蝶竟扑到我脸上来了!
该顾客的言外之意是什么？
2.阅读下面的材料，写出探究结果。
材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”……
材料二：中国的节日同样魁力无限---那悠久的历史文化与节目盛会交融在一起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯 ……绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生!
用简要的语言概括上面两则材料的主要信息。
3.在世界多元文化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留?请发表你的看法并说出理由。
我的看法：_______________________________________________________
我的理由：_______________________________________________________
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阅读下面两则材料，按要求答题。
（1）据《川东周末》报道：一位八旬的老人被子女遗弃在广安一卫生院，无人照料。其实老人有四位子女。卫生院也曾多次联系老人子女，希望他们承担起照料老人的义务，但他们都以各种理由拒绝，甚至说：“又不是我一个人的老人。”
（2）据报载，一位学生在班上乐于助人，积极协助班主任管理班级，不料却招来一些同学“出风头”的讥讽，让其很受伤。
树立正确的荣辱观，对学生来说很有必要。假如你面对上面材料（1）中老人的子女和材料（2）中的那位学生，你会对他们说些什么呢？（注意说话对象，语言得体，让对方易于接受）
（1）面对遗弃父亲的子女，你会对他们说：“___________________。”
（2）面对被讥讽的学生，你会对他说：“_______________________。”
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